實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　最近“非典”在全國(guó)流行，鬧得全國(guó)上下一片恐慌。不僅如此，“非典‘病毒慢慢地傳入那神秘的大森林。

　　森林里的動(dòng)物們都議論紛紛。“汪汪汪，聽(tīng)說(shuō)‘非典’這東西在城市里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。還死了不少人。”小狗說(shuō)。小兔聽(tīng)了嚇得后退了兩步說(shuō)“要是非典流傳到森林里來(lái)，那不知要死多少人，再說(shuō)人類(lèi)有預(yù)防措施也死了那么多人，我們這些動(dòng)物一點(diǎn)預(yù)防都沒(méi)有，那不知道要死多少小動(dòng)物呀！”“對(duì)對(duì)對(duì)”，小雞說(shuō)，“我們一點(diǎn)預(yù)防措施都沒(méi)有，那怎么辦呀？”

　　小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想：要是我進(jìn)一批口罩來(lái)賣(mài)，既花錢(qián)又少，又賺一大筆錢(qián)。那不是兩全其美嗎？說(shuō)干就干，他從天山大藥房進(jìn)了一大批口罩。

　　不久小狐貍就開(kāi)了一家專(zhuān)賣(mài)店。小狐貍為了動(dòng)員大家前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，就在商店門(mén)口防了一個(gè)大木版，上面寫(xiě)著口罩的廣告語(yǔ)：口罩，口罩能防病毒，戴上口罩非典不會(huì)得。

　　小兔說(shuō)：“口罩是啥玩意？”鸚鵡說(shuō)：“我路過(guò)小狐貍專(zhuān)賣(mài)店的時(shí)候，看見(jiàn)了那口罩是好幾層白紗布縫成的.。我到城里去的時(shí)候，看見(jiàn)人們也戴著口罩，聽(tīng)說(shuō)能預(yù)防病毒進(jìn)入口中�！�

　　大家一聽(tīng)，都來(lái)買(mǎi)狐貍的口罩。小熊媽媽買(mǎi)回口罩給小熊戴了不一會(huì)兒，小熊就大聲喊“媽媽?zhuān)�我頭疼、頭暈。”不一會(huì)兒小熊就昏了過(guò)去。小熊媽媽連忙找來(lái)象醫(yī)生，象醫(yī)生問(wèn)清病情后，就拿起剪刀把口罩拆開(kāi)，結(jié)果口罩里面全是一些臟布。小熊媽媽一看，氣得火冒三丈，急忙跑去找小狐貍算帳。

　　到了小狐貍專(zhuān)賣(mài)店，哪兒是人山人海了。大家都罵小狐貍為了錢(qián)什么都不顧了�？傻葎�(dòng)物進(jìn)去了一看，小狐貍早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。大家只有自認(rèn)倒霉了回家了。

　　小狐貍呢？此時(shí)是躲在一個(gè)小角落里，正在后悔，因?yàn)樗麤](méi)有朋友了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　兩個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我可喜歡了。

　　看，這條小魚(yú)全身雪白，尾巴透明，像披上了一件銀光閃閃的白紗裙，頭上有一簇血色的像絨球似的東西，像新娘頭上帶的花環(huán)，眼睛綠豆般大小，周?chē)�有一層白色的圈，像涂上�?白眼影，加上羞羞噠噠，見(jiàn)到另一魚(yú)就躲躲閃閃的，真像穿著華麗衣服的、嬌滴滴的、馬上要出稼的新娘。而另一條呢？它全身乳白，大大的眼睛凸出，像要掉出來(lái)似的。

　　最有趣的是它們吃食了。我往魚(yú)缸里灑幾粒魚(yú)食，敲敲缸，兩條魚(yú)便一溜煙地從水草中“昌”了出來(lái)，“新郎”落落大方，溫聞而雅，先請(qǐng)“新娘”吃，“新娘”也不推辭，像小雞琢米一樣，一“琢”，一“琢”吃完了 �！薄靶吕伞边@才慢條絲理地細(xì)嚼慢咽起來(lái)。吃飽后，它倆便玩了起來(lái)。瞧，這回它們?cè)谕妗白矫圆亍保�“新娘”像閃電般一“竄”躲到了石頭后面，“新娘”在水草里翻來(lái)翻去，都找遍了，也沒(méi)找到。“新郎”急得抓耳撓腮，而“新娘”興災(zāi)樂(lè)禍，得意洋洋地?fù)u搖頭，擺擺尾，好像在說(shuō)“大笨蛋！”這時(shí)，“新郎”看水草里沒(méi)有，便用眼睛瞥了一下石頭后面，果然，它發(fā)現(xiàn)了“新娘”，“新郎”像瘋子般抱住“新娘”，吃食時(shí)的高雅態(tài)度消失的無(wú)影無(wú)蹤。它躍出水面，好像在說(shuō)“我勝利了！我勝利了！”

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，兩條小魚(yú)便不知為什么相繼死去，我傷心地哭了好久。

　　現(xiàn)在，雖然小金魚(yú)已經(jīng)死去一個(gè)月了，可回想起跟它們相處的那段美好的時(shí)光，覺(jué)得就像在昨天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　秋天是果實(shí)累累的季節(jié)。你看，果園里的果樹(shù)個(gè)個(gè)都掛上了大大的果實(shí)，有蘋(píng)果、葡萄、石榴、柿子······，蘋(píng)果像紅紅的太陽(yáng)；葡萄像紫水晶一樣，亮晶晶的；柿子像紅紅的燈籠；石榴上面的籽像一朵朵小花，真漂亮。秋天的.天空是天高云淡，湛藍(lán)湛藍(lán)的。秋天的云是白白的，嫩嫩的。菊花仙子這時(shí)候開(kāi)始旺盛了，有紫紅的、淡黃的、雪白的、嫩粉的、真是秋色宜人。秋天的風(fēng)真是金鳳送爽、秋風(fēng)瑟瑟呀！它是涼涼的，有時(shí)候，它秋風(fēng)過(guò)耳，那真是秋高氣爽。秋天的樹(shù)是枯萎凋零，不過(guò)有些可不是這樣子。比如松樹(shù)，它秋天還是像夏天那樣綠，你們說(shuō)它勇敢嗎？田野現(xiàn)在是金燦燦的，看，田野像金色的海洋，那些田野里的昆蟲(chóng)像小魚(yú)一樣，正在里面游泳呢！看它們的表情，一定很快樂(lè)。

　　秋天是放風(fēng)箏的好時(shí)候，因?yàn)榍锾祜L(fēng)很大，你看，小朋友正在那金黃色的海洋上玩呢。不過(guò)，我們一定要多穿一些，不然會(huì)被吶瑟瑟的秋風(fēng)凍感冒的。

　　我愛(ài)秋天，秋天真漂亮！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　踏青時(shí)節(jié)，最讓我期待的是在草叢里拔“大頭蔥”。

　　大頭蔥的“大頭”其實(shí)指的是它的根，圓鼓鼓的，白胖胖的'，真像是小嬰兒，胖胖的臉蛋上還長(zhǎng)了幾條胡須。可別小看這“大頭”，它吃起來(lái)甜甜的，糯糯的，這蔥要是沒(méi)了這頭，一定會(huì)遜色許多。我跑到草叢邊上，哇，眼前一片青綠，湊上去用鼻尖輕輕地嗅，那蔥香止不住地鉆進(jìn)我的鼻孔。再看那葉子，好像抹了染料，碧綠碧綠的。我挽起袖子，抓起一根圓柱狀的蔥葉，用力一拔，“砰”的一下，攥在手里的只有蔥葉不見(jiàn)“大頭”。唉，白白浪費(fèi)了一根好蔥�？晌也⒉环艞�，試了一根又一根，慢慢地我總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：先抓住蔥葉，再把手延著葉子往下滑，當(dāng)滑到根部時(shí)，千萬(wàn)不要心急，必須一點(diǎn)一點(diǎn)扭動(dòng)蔥葉，直到泥土松動(dòng)的時(shí)候才加強(qiáng)力度，這樣躲在土里的“大頭”才會(huì)乖乖地現(xiàn)出原形。

　　哈哈，滿(mǎn)頭大汗的我抱著滿(mǎn)臉是泥的“大頭”，心里美滋滋的。指導(dǎo)老師何畏

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　一處普通的風(fēng)景不再普通，是因?yàn)樗�給我們留下了許多快樂(lè)！

　　——題記

　　每到周末，公園里就熱鬧非凡。公園的大門(mén)口，停著一輛輛的汽車(chē)，排列得十分整齊，就像受檢閱的士兵一樣。大門(mén)邊的門(mén)檻旁坐著一位悠閑的警察大叔，手里拿著一個(gè)手機(jī)，自?shī)首詷?lè)的邊玩邊笑。

　　從大門(mén)往前走，映入眼簾的是一片綠油油的大草坪，些許小蟲(chóng)子環(huán)繞在日光燈的周?chē)�快�?lè)的飛舞著，高興極了。在燈柱的旁邊，有一大片用籬笆圍起來(lái)的花海，有玫瑰花、杜鵑花、菊花…。。它們百花爭(zhēng)艷，有的花才開(kāi)放兩三片花瓣；有的花花瓣全展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊；還有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。啊，真是太美了！

　　在草坪的不遠(yuǎn)處，有一條深藍(lán)色的小河，小河里游著各種魚(yú)兒，有大有小，它們?cè)谒�里玩耍，嬉戲，快�?lè)極了，在魚(yú)兒游過(guò)的.水面激起一團(tuán)團(tuán)潔白的水花，像一條條小水龍。我輕輕的拋下一小團(tuán)魚(yú)食，它們的鼻子異常靈敏，突然一下子全部游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的狼吞虎咽。遠(yuǎn)處一只游船慢悠悠的劃了過(guò)來(lái)，魚(yú)兒們一下子全都四面散開(kāi)不見(jiàn)了蹤影，水面忽然平靜了，魚(yú)兒消失的無(wú)影無(wú)蹤。河面上泛起的水波被太陽(yáng)照耀著，光彩奪目，像一顆顆鉆石鑲嵌在碧藍(lán)的水面上。

　　只要一有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)公園散散步，而它就像一位老朋友，安詳?shù)脑诘却�它的故友。我�?lái)到大樹(shù)旁，情不自禁的輕輕撫摸著它的樹(shù)干，向它分享我這段時(shí)間的快樂(lè)；來(lái)到小花旁，聞一聞它濃郁的香氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，一天的煩惱都煙消云散；我躺在草地上，小草懂事極了，一個(gè)個(gè)都給我撓癢癢，舒服極了。

　　時(shí)光在慢慢的流淌，我長(zhǎng)大了，變得成熟了，可它還是如故，每天都滿(mǎn)臉笑容、精神飽滿(mǎn)的迎接每一位到訪的朋友。它就像我的媽媽一樣，呵護(hù)著我，伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了你，永遠(yuǎn)不會(huì)改變對(duì)你的情誼！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在美麗的甌北一小里，有一個(gè)美麗的花園——沁心園，沁心園像個(gè)孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間，從不長(zhǎng)大!

　　沁心園的花真美啊!像仙女來(lái)到了凡間;沁心園的花真香啊!好似隔著幾米也能聞到沁心園的花香;沁心園的話(huà)種類(lèi)可真多啊!仿佛天上的星星數(shù)也數(shù)不清!

　　沁心園里有一個(gè)涼亭——供老師、學(xué)生們?cè)谀莾嚎磿?shū)、休息、寫(xiě)作業(yè)，例如：你想在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，可是又找不到好的地方，這時(shí)你就可以去涼亭了;下課你想找個(gè)寬闊的地方玩耍，這是自然而然就會(huì)想起涼亭啦;下課你想去看一會(huì)兒書(shū)，這時(shí)也會(huì)想到?jīng)鐾?

　　春天到了，花兒露出了笑臉，搖擺著身體，向春天招手;大樹(shù)們?cè)介L(zhǎng)越高，去看看春天帶給它們的無(wú)邊風(fēng)景;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，歡迎春天!小草越長(zhǎng)越綠，以此感謝春天的'到來(lái)……同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡沁心園了!還經(jīng)常去沁心園的涼亭，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……春天的無(wú)邊風(fēng)景真美麗!真希望這種無(wú)邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去!讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個(gè)美麗的沁心園!

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