小學(xué)三年級(jí)的作文(匯編3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
瞧！
在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛。可我同時(shí)又感覺到奇怪：我知道爬山虎有個(gè)“吸盤腳”，可那種小小的“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易？經(jīng)過了幾個(gè)星期的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)：無論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神，因?yàn)橛辛诉@種精神，爬山虎用那纖細(xì)的`小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終于沒有白費(fèi)它的努力，苦盡甘來。這種精神就叫做堅(jiān)持。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標(biāo)和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會(huì)多出那么一份成就，少那么一份失敗。科技將會(huì)更發(fā)達(dá)；有愛心的人將布滿全球；將會(huì)有更多人才，英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>
大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我知道，有人喜歡百花爭艷的春天；有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天；也有人喜歡雪花紛飛的冬天。而我則喜歡涼爽宜人、果實(shí)累累的秋天。
看！院子里的石榴樹，碩大的石榴壓彎了枝頭，而石榴枝葉依然翠綠，熟透了石榴穿著黃色的外衣，笑嘻嘻地咧開了大嘴，露出珍珠般的石榴籽，非常惹人喜愛。
我來到公園里，菊花白的像雪，紅的如霞，綠的若玉，黃的似金，微風(fēng)一吹，美麗的菊花像仙女一樣頻頻點(diǎn)頭。
我來到田野里，眼前豁然開朗：稻海翻起金色的波浪，成熟的稻谷彎下了腰，好似一把金鉤。高梁舉起燃燒的火把，微風(fēng)吹過，好像在向我們招手示意，告訴我們：今年又是一個(gè)豐收年！玉米也彬彬有禮地歡迎我，笑得露出一身燦爛的鎧甲。大豆身體壯壯的，誰也比不過它。
看那邊，茄子姑娘也穿上了紫色的衣裳，非常惹人喜愛。
俗話說“春種一粒粟，秋收萬顆子�！蔽覀円胧斋@知識(shí)，現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間。春天播下飽滿的.種子，秋天定能收獲每一片金黃。
我愛秋天，因?yàn)樗o人們帶來果實(shí)的同時(shí)，也給人們帶來了無窮的歡樂和豐收的喜悅。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“符老師又出每日一題啦！”隨著一聲大喊，許多同學(xué)頭一歪，右手飛也似的掏出一支鉛筆，左手快速地抽出練題本，如同加滿油的機(jī)器，開始抄題目。
這時(shí)，一個(gè)矮小的身影在人群中左躲右閃，像一條黑色的蛟龍，沖到了講臺(tái)邊，一邊看題，一邊用他那引以為傲的“簡抄法”快速抄好，用筆點(diǎn)點(diǎn)下巴，突然大叫一聲，飛速地寫下幾道算式。大家還沉思著，他早已以光的速度奔跑著到處搜尋著我們可愛的符老師。四（5）班，不！；辦公室，不！在樓道上！他終于將他那練題本呈交上去。只見符老師紅筆一揮，第一名！他高興地手舞足蹈，每一個(gè)毛孔都在一張一合�？墒牵@時(shí)一大幫同學(xué)們也如夢方醒，個(gè)個(gè)高舉本子如同猛虎下山般沖了過來，這邊擠，那邊擰，還有打的.、罵的、推的…….真是一團(tuán)漿糊，這時(shí)，符老師突然喊了一聲：“趙子暄，把你的答案重新給我看一下！”他的笑容凝固了……
這就是我們班“每日一題的當(dāng)家”——趙子暄。
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