【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文300字合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

　　“放煙花啦！放煙花啦！”我和姐姐歡呼著沖出家門。

　　只聽(tīng)“轟”的一聲，一個(gè)個(gè)煙花“嗖嗖嗖”接二連三地鉆到了半空中，又“彭彭彭”地相繼炸開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)組成了一個(gè)個(gè)奇特的造型。有的像一朵盛開(kāi)的大麗菊，有的像一顆巨大的愛(ài)心，還有的像一只美麗的蝴蝶。金黃色，粉紅色，淡紫色，翠綠色……各種顏色交雜在一起，閃爍著迷人的光彩�！疤�美啦!太美啦！”我們高興地大喊。

　　就在我們說(shuō)笑間，煙花大筒又噴出了一些煙花，彎彎曲曲地升上了幾百米的高空，像金色的柳絲似的徐徐地落了下來(lái)。我不由地大喊：“柳樹(shù)！柳樹(shù)！”接近地面時(shí)，又“啪”的.一聲炸開(kāi)了。像無(wú)數(shù)顆大鉆石在空中熠熠發(fā)光，把我們的臉都照得亮堂堂的。大家見(jiàn)了，都贊不絕口。

　　接著，一個(gè)紅色的煙花直沖云霄�！捌婀�，這個(gè)煙花怎么沒(méi)有聲音的？難道就是個(gè)啞炮？”正迷惑著，忽然，兩個(gè)火紅火紅的小燈籠飄飄悠悠地從天而降�！鞍。〖t燈籠！”我們一邊大喊，一邊使勁拍手。雖然只有兩盞燈籠，但卻給我們家?guī)��?lái)了濃濃的節(jié)日的喜慶氣氛，它象征著幸福，象征著團(tuán)圓。

　　“彭彭彭彭彭”，最后，“春節(jié)煙花會(huì)”在“五連炮”和全家的歡呼聲中結(jié)束，令人意猶未盡……

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

　　現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。

　　我坐著我發(fā)明的太陽(yáng)能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。��！家鄉(xiāng)的變化可真大呀！現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過(guò)不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢？我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來(lái)，上面寫(xiě)著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見(jiàn)一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺(jué)得無(wú)聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見(jiàn)以前的一大片草坪變成了一座大大的`森林，我問(wèn)我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說(shuō)：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長(zhǎng)一號(hào)”�！芭�，原來(lái)是這樣啊，我走了，再見(jiàn)”我說(shuō)。我叫來(lái)了三用車回到了實(shí)驗(yàn)室。

　　啊！二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

　　清明節(jié)到了，我跟隨爸爸到鄉(xiāng)下去上墳。

　　坐上公共汽車，我不禁心潮澎湃。是呀，有一段日子沒(méi)去鄉(xiāng)下了，鄉(xiāng)下會(huì)變成什么樣字呢？院子里的棗樹(shù)是否已冒開(kāi)了嫩芽？爺爺養(yǎng)的的那只小花貓是否已經(jīng)當(dāng)了媽媽了？還有屋檐下的那對(duì)小燕子夫婦應(yīng)該千里迢迢的從南方飛回來(lái)了吧………

　　這時(shí)汽車停了，原來(lái)已到站了。我和爸爸匆匆下車，一抬頭便看見(jiàn)了村口那一排熟悉的'白楊，這堅(jiān)毅的白楊，經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬的風(fēng)雪摧殘，竟還是那樣的高大挺拔，英俊瀟灑，真令人欽佩！走進(jìn)村子，熱情的街坊四鄰忙著打招呼，那股熱情勁兒讓人不忍拒絕。

　　到大伯家寒暄小坐之后，我們就要到先人的墳頭上去上墳。去之前一定要帶上幾個(gè)先人愛(ài)吃的瓜果點(diǎn)心或買上幾枝他們喜歡的花，送給在天有靈的先人們。除此之外，我們還要燒上一些紙與冥幣，把對(duì)親人的思念和深情在這里述說(shuō)。完后，我們拔掉墳地上長(zhǎng)出的雜草，再培上幾掀土，擦拭刻著先人名號(hào)的碑文，忙碌極了。

　　一切完畢，我們幾個(gè)上墳的人要集體鞠躬，表示對(duì)先人的尊敬。此時(shí)，已經(jīng)到中午，上完墳，我們便又步履匆匆的回到大伯家。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

　　時(shí)光過(guò)得很快，冬天就這樣靜悄悄地來(lái)了。

　　冬天是純潔的。冬天一來(lái)，世界變得雪白一片，白雪輕輕鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層白色的地毯。松樹(shù)上壓著厚厚的積雪，宛如慈愛(ài)的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。

　　冬天是寧?kù)o的。雪白的世界除了白還是白，好像一幅美麗的畫(huà)，一幅白色的畫(huà)。在這雪白的世界中，可愛(ài)的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡;活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，除了呼呼的北風(fēng)在雪白之間歌唱、穿行外，幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)在這雪白的.世界里。

　　冬天雖然寧?kù)o，但有時(shí)還是充滿歡聲笑語(yǔ)的。孩子們?cè)谘┑亻g穿行。他們一起齊心協(xié)力堆雪人，他們一起打雪仗，他們的笑容融化白雪;他們一起興高采烈地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個(gè)角落……

　　冬天時(shí)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，但是卻比春天多了一份純潔;它雖然沒(méi)有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧?kù)o;雖然它沒(méi)有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂(lè)。

　　冬天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我愛(ài)冬天。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，爸爸帶我和媽媽去了一個(gè)農(nóng)莊。我們看見(jiàn)了一棵板栗樹(shù)。爸爸和別人聊天時(shí)，我就和媽媽去參觀板栗樹(shù)去了。

　　我們一路走著，一路問(wèn)答。我問(wèn)：“媽媽，你真的認(rèn)識(shí)哪些板栗是熟的，哪些是沒(méi)熟的嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦！”接著媽媽又說(shuō)：“如果熟了的話，板栗就會(huì)炸開(kāi)；如果沒(méi)熟的.話，板栗就不會(huì)炸開(kāi)�！�

　　我們不知不覺(jué)地走到了板栗樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)有的板栗兩片葉子像花瓣一樣張開(kāi)，中間就是長(zhǎng)得像刺猬一樣的板栗。我在地上撿到了幾顆板栗，我用腳把板栗上的刺給搓平，再用手掰開(kāi)。掰開(kāi)以后，露出了兩顆板栗：一顆是好板栗，一顆是壞板栗。我把好板栗的外殼，吃下去了�？上�，它的味道膩膩的，并不好吃。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，坡下有一個(gè)很大的板栗，差一點(diǎn)就交了出來(lái)。我立刻向它奔去，結(jié)果它又掉下去了一點(diǎn)。我抱住樹(shù)干下去就拿到了它，不過(guò)刺了我的手，又從我手上掉下去了。我再周圍東張西望，發(fā)現(xiàn)了一顆差不多大小的板栗，我使勁把它丟上去了。

　　我們開(kāi)心的往回走，把板栗交給了一位叔叔。叔叔說(shuō)：“這個(gè)板栗是壞的，不能吃�！碧�可惜了！好不容易撿到的板栗，就這樣白白浪費(fèi)了。

　　原來(lái)板栗是長(zhǎng)在刺球里面的呢！我還被刺了好幾下！

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

　　一天，爸爸帶我去爬山。

　　在上山的路上，一只小昆蟲(chóng)從草叢里飛到路上，蹦來(lái)蹦去，爸爸說(shuō)：“是螞蚱！”我聽(tīng)完之后竟愣住了，就問(wèn)：“什么是螞蚱？”爸爸說(shuō)：“螞蚱就是書(shū)上寫(xiě)的蝗蟲(chóng)，以前還有蝗蟲(chóng)災(zāi)呢！”我張大嘴巴問(wèn)：“什么是蝗蟲(chóng)災(zāi)？”爸爸說(shuō)：“蝗蟲(chóng)災(zāi)指的是一大片一大片的蝗蟲(chóng)成群結(jié)隊(duì)，形成像云彩那樣的蝗蟲(chóng)群，飛到莊稼上，它們主要吃莊稼的葉子，蝗蟲(chóng)過(guò)后，葉子被吃光了，莊稼就活不成了。”“�。俊蔽腋械胶艹泽@，打掉手上的`螞蚱。爸爸又接著說(shuō)：“螞蚱還能吐出一種液體，弄臟你的手，然后你就不想要它了。”我一聽(tīng)，被激怒了，一腳飛踢，把螞蚱踢得老遠(yuǎn)，它掙扎了一下，就死了。我對(duì)爸爸痛快地說(shuō)：“像這樣的害蟲(chóng)，要扔給像蜘蛛這一類的益蟲(chóng)吃了，反正螞蚱對(duì)我們也沒(méi)有什么好處�！�

　　伙伴們，現(xiàn)在我知道從大自然中觀察學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，懂道理。

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