小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-24 07:57:52 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

(必備)小學(xué)二年級(jí)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(必備)小學(xué)二年級(jí)作文7篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　一天早上，小螞蟻，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶約好一起來(lái)到草地上玩。

　　走著走著，它們看到路邊有半個(gè)雞蛋殼，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們把蛋殼和木板做成蹺蹺板吧！”毛毛蟲(chóng)和蝴蝶連忙說(shuō)：“好呀！”小螞蟻跑進(jìn)森林邊，銜來(lái)了一根木棍，把木板架在蛋殼上面，和毛毛蟲(chóng)各坐一邊。毛毛蟲(chóng)一下子就把小螞蟻翹到半空中，小螞蟻高喊：“多刺激啊�！毙『麨樗鼈児恼�。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天氣變得很熱很熱。蝴蝶對(duì)它們說(shuō)：“你們沒(méi)有體驗(yàn)飛向天空的滋味吧？要不我們把蛋殼做成降落傘飛到天上，讓你們體驗(yàn)一下飛的感覺(jué)，好嗎？”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)紛紛表示贊同。不一會(huì)兒他們就做好降落傘了，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在里面。一陣風(fēng)吹來(lái)，把他們吹到半空中。蝴蝶說(shuō)：“好高呀！”“是呀！是呀！”螞蟻和毛毛蟲(chóng)隨聲附和。蝴蝶為他們指引方向，它們看到了天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，小鳥(niǎo)在它們周圍嘰嘰喳喳地叫著，它們開(kāi)心極了！

　　下午，突然烏云密布，眼看就要下雨了。它們連忙將雞蛋殼降落在地。剛落地，蝴蝶說(shuō)：“我們把蛋殼當(dāng)成雨傘，要快一點(diǎn)，快要下雨了。”他們把蛋殼扣過(guò)來(lái)，躲進(jìn)蛋殼下面，馬上就下起了傾盆大雨。它們?nèi)齻€(gè)好朋友躲在雞蛋殼里，暖和極了！

　　到了晚上，雨停了，月亮姑娘爬上了天空。三個(gè)小伙伴都玩累了。它們把蛋殼當(dāng)成了舒服的搖籃。小螞蟻撿來(lái)一片大大的樹(shù)葉當(dāng)成被子。不一會(huì)兒，它們進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這真是快樂(lè)美好的一天��！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　2月2日除夕夜晚，我到外婆家去過(guò)年。我說(shuō)：“祝外公、外婆節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽”。我哥哥說(shuō)“祝外公、外婆新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意”。外公、外婆聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　吃年夜飯的時(shí)間到了，餐桌上擺滿了各式各樣，外公、外婆精心準(zhǔn)備的菜。有紅燒魚(yú)，外公說(shuō)是象征著年年有余，有豆芽菜，象征著來(lái)年事事如意。還有我說(shuō)不上來(lái)的好多好吃的菜。一家人圍著餐桌樂(lè)意融融，有說(shuō)有笑。

　　吃完年夜飯，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一路散步回家。在回家的路上看見(jiàn)天上有紅的煙花、黃的煙花，綠的`煙花，最后一個(gè)煙花一定是最好看的，被我猜中了，最后一個(gè)是“新年好”的煙花，太好看了，太漂亮了。

　　我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　我很后悔 ·· ····· 滴答滴答，床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，。我在床上翻來(lái)覆去了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著覺(jué)…… 今天上午，我和爸爸一起出去玩。在路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要一個(gè)洋娃娃�！笨墒前职植唤o我買。回到了家，我很生氣，就把家里的東西全翻倒了。當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候，一不小心碰到了放花瓶的桌子，花瓶“啪”地一聲摔重重的摔在了地上，碎了。看到地上支離破碎的碎片，我突然感到特別后悔。因?yàn)檫@個(gè)花瓶是媽媽的最愛(ài)。我……我很后悔，我真的很傷心�？墒俏彝烙钟幸粋€(gè)洋娃娃，而我卻沒(méi)有啊，我恨怨恨爸爸。晚上，躺在床上，我怎么也睡不著。因?yàn)槲也恢酪灰汛蛩榛ㄆ康恼嫦�，告訴爸爸媽媽？我想了很久，終于鼓起勇氣爬起床，走到爸爸媽媽的房間，對(duì)爸媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我把家里的.花瓶打碎了！”爸爸寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子！以后不要太任性了啊!”我不好意思的笑了。我終于解開(kāi)了心中的煩惱，回到自己的床上很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天，早上起來(lái)，媽媽教我疊被子�？粗鴭寢屇敲磱故斓膭�(dòng)作，很快把被子疊完了，我認(rèn)為疊被子很簡(jiǎn)單。于是，我就自己疊起被子來(lái)了。我左弄一下，右弄一下，就是疊不好。媽媽看我疊不好，就上來(lái)指導(dǎo)。媽媽說(shuō)：“先把被子長(zhǎng)的兩邊疊到一起，再把疊好了的短的.兩邊再疊到一起，就好了。”我按照媽媽教我的做，果然，疊好了。然后，媽媽又叫我疊一次，這次，我馬上疊好了。

　　通過(guò)這次疊被子，我明白了：很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　星期日的上午，天氣特別好，陽(yáng)光明媚。小明帶著他心愛(ài)的小狗毛毛去公園吹泡泡。

　　小明來(lái)到公園，看到了一副春天的圖畫(huà)：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹(shù)枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會(huì)，多美呀！小明心里真高興。

　　他看到草地上有一個(gè)樹(shù)樁，心想，我要站在樹(shù)樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著瓶子，右手拿著圓形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸著肥皂水，然后小心翼翼地拿出來(lái)，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長(zhǎng)了翅膀一樣快快樂(lè)樂(lè)地飛出來(lái)了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的'像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開(kāi)心地蹦跳著，追逐著泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍(lán)天。

　　我也吹過(guò)泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多么開(kāi)心的事呀

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　春日的'和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。

　　走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？

　　早自修結(jié)束后，錢滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪！有沒(méi)有搞錯(cuò)��！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道……我轉(zhuǎn)了過(guò)去，問(wèn)尹訊怡：“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢滔出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個(gè)錢滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是回味無(wú)窮呀！