小學(xué)二年級作文9篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我想告訴大家一個秘密：我有一個“雙面”的老爸，你們想知道他為什么是雙面的嗎？聽我細細講來。
我的爸爸非常幽默，我清晰地記得前不久發(fā)生的那件事情。那天中午，我放學(xué)回到了家，打開家門，便看見老爸在聚精會神地看電視。他發(fā)現(xiàn)我回來了，馬上關(guān)了電視機，一臉壞笑地對我說：“兒子，我留了你最喜歡吃的糖，給你吃喲！”聽了老爸的話，我心里嘀咕著：真的嗎？太好了！等一下，平時老爸不可能這么好心。老爸見我這么半信半疑，他的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，去房間里轉(zhuǎn)了一圈，然后又踱著方步出來，向我擠了擠眼睛說道：“你不信的話，我就先吃一塊糖，你仔細看著啊！”說完，老爸拿起一塊糖塞進嘴里，頓時眉開眼笑，對我叫道：“哇！這塊糖好甜呀！好好吃！”我一聽，便很開心地接下老爸手中的另外一塊糖，我剝開糖紙，對著糖一口咬了下去，“啊”的一聲，我的舌頭澀得發(fā)麻，連忙吐出嘴里的糖。我意識到自己被騙后，火冒三丈地對正在逃跑的老爸說：“你這可惡的老爸，我一定要抓住你！”老爸一邊往房間跑，一邊沖我做著鬼臉，我真是哭笑不得。
老爸這種風(fēng)趣的'性格，讓我們家每天都充滿歡樂。但老爸他有一種性格，讓我十分不喜歡——嚴厲。如果我的字寫得不好，老爸就把我的作業(yè)撕了讓我重寫，有時讓我寫到晚上十一點；考試考得不好，還讓我吃“竹筍炒肉”。
這就是我的老爸，一個幽默又嚴厲的雙面老爸！我真的希望老爸有時再溫柔一些，那就更好啦！
小學(xué)二年級作文 篇2
8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們在旅游之前買好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開了一會兒，我妹妹袁可依問：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速�！边^了一會兒，妹妹又問老問題。
開著開著，忽然出現(xiàn)一個沒用的收費站，后來又有一個"父子嶺"收費站，意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險鬼屋
坐了長達4個小時的車，終于能開心地玩了。
我們先探險可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊的時間很長。輪到我們走進黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來，然后它一進一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺，一看，不是幻覺，原來是墻面在移動。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險的過山車。
找到過山車的.入口，見到一支旅游團的導(dǎo)游說：“坐過山車要排3個小時的隊，小朋友不能坐�！蔽抑荒芸葱▲B表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。
我們玩了許多項目，爸爸才回來，他興奮地說：“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降，下去之后，還來不及換氣，又沖下去，他們大叫——啊！然后又反復(fù)倒過來，真刺激！”
爸爸覺得像坐火車，把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說：“你的心臟好的，像我以前坐過一次，就不想要坐第二次了�！�
爸爸又想坐第二次，真是個大膽的爸爸。
小學(xué)二年級作文 篇3
我家有個“蟲”老爸。
我老爸是個“書蟲”。他一有時間就會拿起書認真地看起來，就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下，我也會不自覺地找出一本書，津津有味地看起來，是他幫我養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。他也是一個“音樂蟲”。一到周末，他總是把音響放到最大來聽音樂，我媽媽說：“這么大的聲音簡直就是噪音，難聽死了�！钡牵f：“多聽音樂可以開發(fā)智力。”他這么做，也使我愛上了音樂，讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個“網(wǎng)蟲”。我老爸趁我做作業(yè)時，總是喜歡跑到書房去上網(wǎng)查資料，幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上，使我由一個討厭寫作文變成喜歡寫作文的人。有時，我總愛過去湊熱鬧，這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識。他又是一個“糊涂蟲”。我老爸有時會犯糊涂的'毛病，所以叫他糊涂蟲。但是，在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時，他一點也不糊涂，我哪怕有一點做的不對，他都能發(fā)現(xiàn)，總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個“運動蟲”。他十分喜歡運動，就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下，我也喜歡上運動，我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。
我說我老爸是蟲，其實他一點也不像蟲。他所做的一切，都是要我全面發(fā)展，幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負爸爸對我的期望，好好學(xué)習(xí)，以期末考試的雙百分和實現(xiàn)自己的理想來報答我的“蟲”老爸。
小學(xué)二年級作文 篇4
夢是多彩的，夢是美麗的，有的還可以夢可以實現(xiàn)。
記得那一天，我做一個美美的夢， 四個仙女來到了我的家 ，她們長得可漂亮了。
第一個仙女她是大公主，身穿紅色衣服，還帶了一個小飄帶，她的名字叫“紅兒”。第二個仙女身穿黃色衣服，金光閃閃的鞋子，黃色的小飄帶，真是太美了！她叫“黃兒”。第三個仙女身穿蘭色衣服，頭上帶著一個藍色發(fā)卡，她叫“藍兒”。第四個仙女最漂亮 ，頭上有金光閃閃的小星星，身上無顏六色的花朵，鞋子可漂亮了，是五色的，有紅、黃、藍、綠，頭上還帶了一個金黃的冠。
他們幾個仙女圍著我轉(zhuǎn)，我們做游戲，真是太好玩了！仙女們走的時候，給我留下一件漂亮的衣服。我穿上它就可以飛到天空，和她們一起玩。
我起來以后，真的`看見了天女散花的文章，跟我夢中看到的差不多，真是太美了！��！我這個夢竟然成真了。
真是太美了，我下次還要做這個仙女的美夢。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天，一個六歲的小男孩兒走在回家的路上，忽然，他看見對面的山上落下一塊大石頭，正向他砸來。他的爸爸正好看見了這一幕，爸爸撲了上去，擋住了石頭，但是爸爸被砸死了。小男孩兒跪在他爸爸身邊直哭，他搬了搬大石頭，但是大石頭不動，他說：“我要學(xué)武功把大石頭砸碎�！边@時旁邊有一個人走過，這個人就是洛比特，他箭步如飛。洛比特對小男孩兒說：“你是不是想學(xué)武功呢？”小男孩點了點頭。洛比特問：“你叫什么名字？”他說：“我叫張苗苗。”洛比特說：“只要你今天能爬上一個100米的'山，我就可以教你所有的武功�！睆埫缑鐔枺骸笆裁瓷�？”洛比特說：“感動山�！睆埫缑缧睦锵耄骸拔乙欢ㄒ郎线@個100米的山�！�
晚上，張苗苗開始爬山了，他一搖一擺扭著往山上爬，爬到半路的時候，不知道為什么他翻了一個跟頭，他爬到山頂之后，已經(jīng)看到洛比特在山上喝茶。張苗苗說：“為什么我在爬山的時候還能翻跟頭？”洛比特說：“這個山你看上去是豎著爬的，其實這個山是橫著走的，就象在平地上走一樣�！睆埫缑缯f：“先學(xué)什么武功？”洛比特說：“先學(xué)蒼掩嚅擊里的急火�！�
小學(xué)二年級作文 篇6
晚飯過后，我興高采烈地跟爸爸一起來到游泳館，這可是我夢寐以求的事情！一到游泳館，我就飛一般地往前跑，到了更衣室，我快速脫掉鞋襪，換上泳裝，直奔游泳池。我一頭扎進水里，哎喲！水好涼。左一個右一個的漩渦一只只怪眼，又像一個個圈套，我要往東，它偏扯著我往西。突然，一個小男孩從岸上“撲通”跳了下去，濺得我滿臉是水，眼睛也睜不開。等我擦干眼睛，那小男孩已像魚兒一樣在水里游來游去。有些小朋友像海象打著鼻響，揮臂劃水前進，在水中翻滾，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣，應(yīng)有盡有�。〈蠹叶細g快地游著，就像“水生動物”一樣再水里鉆來鉆去，整個游泳館里都洋溢著我們的`歡聲笑語。游泳，給了我無窮的樂趣，我喜歡游泳！
小學(xué)二年級作文 篇7
一天，媽媽說：夏天很熱，我?guī)闳W(xué)游泳吧！我一聽，立刻答應(yīng)了。
來到游泳館，這里人山人海，我不知道怎么游泳，求老媽教我，我自己可真夠笨的，一下就掉進了水里，幸虧老媽及時把我救了上來，媽媽說：心急吃不了熱豆腐，你要先拿好救生圈，再跳到水里，然后用手在水里慢慢地搖晃擺動，這還不算真正的'游泳，要三番四次的練習(xí)，好了，今天就練到這里，等下次在來游泳吧！我說：好的。
最后，就愉快地回到了家里。
小學(xué)二年級作文 篇8
制作地球儀
今天，我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……
那是放假前，老師說：“這次我們班舉行一次小制作比賽，到時看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構(gòu)思做什么東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥里的'地球儀，于是，我靈機一動，“對，我就用校外興趣小組學(xué)的泥塑技術(shù)做一只地球儀，也好讓它帶著同學(xué)們領(lǐng)略一番世界各地的美景。”
一不做，二不休，接下來，我先從工具箱里拿出一團黃泥，用力把它摔成正方形，接著我又用刻刀把四個棱角削圓滑，再把它放到面板上擠、按了一番，盡力把它弄圓。然后我又捏了一小塊黃泥給它做了一個小碗形的底座，再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘，用力插在地球儀上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一個托盤里，端到陽臺的陰涼處，等它晾干。
大約過了三四天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了，于是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋，然后又分別把它涂成黃、綠、藍相互交錯的顏色，眨眼之間，一個逼真的地球儀就誕生了。
小學(xué)二年級作文 篇9
今天，森林里要舉辦一場盛大的音樂會，動物們都急匆匆地來到這里，欣賞節(jié)目。音樂會開始了，首先上臺的的大象，它吹著喇叭，慢慢地走到臺上，大象吹出的聲音優(yōu)美動聽，把臺下的觀眾都迷住了。大象的嗽叭還在繼續(xù)，小豬也上臺來了。小豬敲著木魚，“咚咚咚咚”的，聲音清脆明亮，就好像雨水打在窗玻璃上的.聲音，又像小朋友在舞臺上跳出的歡快的舞步聲。大象和小豬的演奏出聲音加在一起，就形成了巨大的音樂動感。臺下的觀眾都隨著它們的節(jié)奏跳起舞來，連采蜜的蝴蝶也忘記了采蜜，停在花朵上靜靜地聽音樂。地上鮮艷的花朵，綠油油的小草，都被這美妙的音樂陶醉了。表演結(jié)束了，觀眾終于回過神來，臺下一片歡呼，像海浪一樣淹沒了整個森林。這場音樂會真讓人難忘呀！
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