小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天里東風(fēng)多，燕子飛回來做新窩。溫暖的春風(fēng)把小草吹綠了，探出嫩綠的小腦袋歡快地唱著歌。小河里的小魚兒蹦蹦跳跳地要找春風(fēng)姐姐玩。柳姑娘擺動著“綠油油”的頭發(fā)，笑吟吟地對小魚說：“我正跟春風(fēng)姐姐玩捉迷藏呢！你要來嗎？”夏天里南風(fēng)多，烈日炎炎像盆火。
風(fēng)兒，風(fēng)兒，你在哪？樹媽媽用嘶啞的聲音吶喊著，它怕樹寶寶被烈日曬傷了。周圍靜悄悄的，所有的動物都藏到陰涼的地方去了，風(fēng)兒也不知跑到哪兒偷懶去了。秋天里西風(fēng)多，樹上掛滿了紅蘋果。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛地離開了樹媽媽，依依不舍地呼喚著媽媽。秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯的臉笑得像朵花。你看，黃澄澄的是橙，紅通通的是蘋果。
今年又是一個豐收年。冬天里北風(fēng)多，雪花紛紛往下落。凜冽的北風(fēng)令許多動物都躲著不敢出來了。雪地上幾個頑皮的`孩子堆著雪人，打著雪仗。北風(fēng)像一個頑皮的孩子，不停地吹著，不一會兒，把大地都點(diǎn)綴著像一個雪白無暇的世界。哦，四季的風(fēng)，你們有著各自可愛之處，世界有你更精彩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在一個圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲嘆氣的，月亮姐姐關(guān)切的問：“地球媽媽您怎么了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說：“近幾年來，我養(yǎng)育的那些人類孩子為了眼前的利益，不知道保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限�。 �
“記得以前我身上到處盛開著五顏六色的花兒，彌漫著淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來呀！” “可是現(xiàn)在，工廠里的囪每天都在吞云吐霧，天空被黑煙籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣，對我整個家族的動植物的生命是一個嚴(yán)重的威脅，這也包括那不知死活的人類呀！現(xiàn)在人類的'生活富裕了，幾乎家家戶戶都買上了自家的汽車，就汽車排放的大量尾氣，就讓我喘不過起來，再加上不顧后果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹就是一個小型的氧氣制造廠，樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開濫采，尤其是那些個體非法的小礦井，不管我身上的動脈還是靜脈，安上機(jī)器就動工，我實(shí)在受不了了呀！”這時的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐�。≡铝两憬阏f：“地球媽媽，您有這么多的苦衷啊！原來我總以為您有人類那么多的孩子，您會生活的很幸福！”說到這里，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說：“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒有想過呀，做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開刀呢！我實(shí)在是下不了手哇！……”
朋友們，聽了這段對話，你想到了些什么？是不是覺得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情啊！那就讓我們?nèi)祟愡@些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報，趕快行動起來，救救我們的地球媽媽吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
大課間活動時間到了，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得沸騰起來了，假如你作為一個參觀者，把每個班的課間活動都看一遍，你不眼花繚亂才怪呢!
女同學(xué)跳起皮筋來，就像瘋了似的，只見她們越跳越快，越跳越高，活像一只活潑的小鳥，真是好看極了，跳皮筋是女同學(xué)們十分喜愛的活動。
男同學(xué)也是機(jī)靈鬼，有的愛好是跳高，有的愛好是壘球，還有的愛好是鉛球。跳高開始了，我心驚肉跳，我使出了吃奶的'力氣，沖上去一跳，但失敗了，這時我心想：假如我能插上一對翅膀騰空而起有多好呀!同學(xué)一個接著一個地跳，個個氣喘吁吁，滿頭大汗。我們跑啊跳啊，把上課的疲勞全消除了，玩得開心極了。
大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們就在這里茁壯成長。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我沒有看過真正的大海，但是在我的現(xiàn)實(shí)生活中有許多片大海。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。
生活中的海洋是我要學(xué)習(xí)的海洋，而生活中，我的"海洋"時而清澈，時而混濁。學(xué)習(xí)海洋在清澈的時候能讓我頭腦清醒，學(xué)習(xí)很多知識。而在渾濁的時候，會讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從小學(xué)六年級下學(xué)期開始一直持續(xù)到了新學(xué)期開始的前一周，在初中生活中我不會再讓"渾濁"污染我的海洋。
在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓(xùn)練中有的動作非常難做，或是做出來非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會有回報！有時我做的動作非常的標(biāo)準(zhǔn)，便會得到老師的贊揚(yáng)，我知道這時絕不能驕傲，不但要做隊(duì)里的'第一，還要做市運(yùn)動會的第一，那天在市運(yùn)動會的比賽上，我用盡了全身的力量，最后的成績才是：鉛球第三，標(biāo)槍第二。于是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標(biāo)槍的冠軍是"十一小學(xué)"王博樂的時候，我開心的樂了。
我知道人生的大海不可能風(fēng)平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風(fēng)平浪靜，但是我能用我的技術(shù)來操控我的"船"，讓它到達(dá)勝利的彼岸！
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