關(guān)于描寫同學(xué)班長的小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　以問引題

　　說到到班長這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該不陌生。大家想當(dāng)上班長的欲望可想而知，但假如你當(dāng)上后你又會(huì)有什么感受呢？

　　舉例說明

　　今天下午第一節(jié)課，余老師就宣布了“2010-2011年景行小學(xué)（東）059班班干部名單”，“勞動(dòng)委員-潘靜哲……常務(wù)班長：楊晨利哲（兼任體育委員）……”當(dāng)余老師響亮的念到我的大名時(shí)，我很高興，但好像有一種很重很重的東西壓著我的肩膀——責(zé)任。（小學(xué)生作文）

　　對(duì)！責(zé)任，這個(gè)詞的確很重，“責(zé)任聯(lián)系著最苦與最樂；最苦是因?yàn)楸池?fù)責(zé)任；最樂是因?yàn)樨?fù)了責(zé)任�！贝蠹铱窗嚅L只僅僅看到了光榮、權(quán)力大這最最光彩的一面，但班長還有許許多多艱辛、痛苦和種種的一些問題。所以我認(rèn)為班長雖然在班干部名單里權(quán)利最大，但辛苦是整張班干列表中最多的。

　　總結(jié)全文

　　我認(rèn)為世上所有的事物，就像一個(gè)蹺蹺板，正反兩面都是平衡的。所以我希望大家能夠正確的理解班長這個(gè)詞。

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