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有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-25 19:01:57 小學(xué)生作文 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文范文(通用10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文范文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文范文(通用10篇)

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1

  今天,我觀察了一種花,名叫含羞草,含羞草和別的花不一樣,別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力,希望人們看到自己最美麗的一面,而害羞草就不一樣,你只要輕輕碰一下,它就會(huì)像一個(gè)害羞的.小姑娘——合攏起來(lái),有時(shí)連整個(gè)花都會(huì)往下垂,但過(guò)了一會(huì),它就會(huì)慢慢恢復(fù)原來(lái)的樣子,這是為什么呢?

  我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道,原來(lái)含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現(xiàn)象,不是害羞,而是受刺激而震動(dòng)的表現(xiàn)。

  書上還說(shuō),含羞草的“老家"在南美洲的巴西,那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來(lái)臨時(shí),把花合攏,葉柄低垂的話,它就會(huì)受到嚴(yán)重的摧殘。

  所以含羞草“害羞”是一種生理現(xiàn)象。

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2

  今天,剛剛下完雨,我和爸爸出去散步。

  突然,前面路上,出現(xiàn)了許許多多的蝸牛,我左躲右閃,哦!幸好沒(méi)有踩到你們這些可愛(ài)的小家伙!

  我的腦袋了閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題:為什么下雨后會(huì)出現(xiàn)這些蝸牛呢?

  以前,我和爸爸好像討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,最初以為:下完雨,蝸牛的家里會(huì)有許多水。于是,它們只能逃出來(lái),不然會(huì)被淹死……

  但是,爸爸查過(guò)資料后,說(shuō):“不是這個(gè)原因”。然后,讓我有機(jī)會(huì)再仔細(xì)觀察,再想想是什么原因。

  今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎!

  通過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛都在樹(shù)蔭處生活,而且下完雨后都成群結(jié)隊(duì)的.出來(lái)。在炎熱的天氣里,從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它們!難道和氣候有關(guān)嗎?是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣,害怕被太陽(yáng)暴曬,所以才在雨天后出現(xiàn)呢?我把想法告訴了爸爸。

  爸爸對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒,說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)!”

  聽(tīng)了爸爸的話,我開(kāi)心極了。你覺(jué)得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呢?

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3

  陽(yáng)臺(tái)上,兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽(yáng)。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。

  為什么?為什么?為什么它們沒(méi)有葉子呢?我邊澆水邊想!皠e澆了,別澆了,澆死了你負(fù)責(zé)。”一個(gè)聲音打斷了我快想好的問(wèn)題。我一看,水漫仙人掌呀!不遠(yuǎn)處,媽媽正虎視眈眈地盯著我!叭,走為上計(jì)!迸,不。是“三十六計(jì)……”管不了這么多了,我趕忙跑回房間關(guān)上門,找到《植物百科》,翻到相關(guān)的那一頁(yè)。上面介紹了仙人掌生活在沙漠,由于葉子耗水量大,為了儲(chǔ)存水分,慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應(yīng)常年干旱的氣候,一般1—4個(gè)月澆一次水,一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會(huì)導(dǎo)致仙人掌的根腐爛。

  關(guān)于科學(xué)的.事例就在我們身旁,只要我們勤觀察,細(xì)思考,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的答案。所以,我們要多加留心,善于思考,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文4

  告訴你一個(gè)次小秘密,學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹(shù)上住著可愛(ài)的瓢蟲一家,我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。

  那天,我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹(shù)下去玩,剛坐下,小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看,只見(jiàn)一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”,原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲!只見(jiàn)它穿著一件黃衣服,上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn),有了它的點(diǎn)綴,這件衣服顯得更艷麗醒目了!這不就是有名的十星瓢蟲嗎?我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察,沒(méi)想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿!他還有防身武器呢!這時(shí),小欒又大叫起來(lái):“!這兒還有一只!”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲,馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn),它肯定就是老師講的七星瓢蟲了!我們剛想把他捉去和十星瓢蟲作伴,卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,好像死了一樣,怎么辦呢?我們正在討論,沒(méi)想到小瓢蟲竟然忽的'騰空飛走了!別看他的體型圓滾滾的,可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員,轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了!

  大自然真是太奇妙了,小小瓢蟲讓我知道了“大千世界,無(wú)奇不有”啊!

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文5

  春天來(lái)了,許多樹(shù)冒出了嫩芽。我來(lái)到大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)腳下有一群螞蟻,這些螞蟻在干什么呢?噢,原來(lái)它們正在儲(chǔ)存糧食。

  螞蟻們個(gè)個(gè)力大無(wú)窮,它們能背起比自己重20倍的物品,如果實(shí)在太重,它們就會(huì)呼叫朋友們來(lái)幫忙。遠(yuǎn)處,一大群螞蟻正背著個(gè)巨大的饅頭向我走來(lái)。它們放下饅頭,氣喘吁吁的坐下休息。等它們又有了力氣,便想把饅頭塞進(jìn)洞,它們推的推,拉的拉,可饅頭就是不愿意動(dòng),這下可急壞了螞蟻們。它們?cè)诘厣侠@了好幾個(gè)圈兒,也沒(méi)想出個(gè)辦法。突然,一只螞蟻想出了個(gè)好辦法,它們頭碰頭,正在交流信息,那只螞蟻似乎在說(shuō):“我有一個(gè)辦法,我們可以這樣……”幾乎所有螞蟻都贊同它的想法。于是,它們開(kāi)始行動(dòng)了。我很想知道,它們到底想出了什么辦法啊。只見(jiàn)它們把饅頭咬下一塊,由工蟻搬進(jìn)洞。就這樣,它們不停的.咬,不停的搬,終于,一大塊饅頭被螞蟻們搬進(jìn)了洞。

  我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié),堅(jiān)持不懈的精神,要向它們那樣團(tuán)結(jié)才能做好一件事。其實(shí),螞蟻不僅僅是一個(gè)大力士,還非常聰明呢!

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文6

  春天來(lái)了,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上滿懷希望地播下了幾粒西紅柿的種子。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)西紅柿的莖出土了,細(xì)細(xì)的。漸漸地,莖越長(zhǎng)越粗,越長(zhǎng)越高。我天天給它澆水,施肥。終于莖上面長(zhǎng)出了分枝,又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)分枝上面又長(zhǎng)出了許多枝杈,枝杈上面長(zhǎng)出了許許多多的`花苞。

  過(guò)了一段時(shí)間,花苞上開(kāi)出了許多小花,花瓣是黃色的,花蕊是白色的。好像一根根絲線串著一粒粒小珠子似的。這時(shí)候的小花就像一個(gè)個(gè)小號(hào)手似的在吹著喇叭。沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)花瓣兒紛紛落到了泥土里,花苞里面含著一粒青色的小果實(shí)。

  小果實(shí)越長(zhǎng)越大,顏色也從綠色漸漸變成了黃色,慢慢又變成黃中帶紅,最后變成了一個(gè)紅彤彤的大西紅柿。熟透了的西紅柿掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠在向大家招手,剛才還是羞答答的西紅柿,此時(shí)卻變得朝氣蓬勃。摘下來(lái),有一股清香,可好吃了。

  通過(guò)種植,我發(fā)現(xiàn)了種子神奇的一生:破土,發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉,開(kāi)花結(jié)果。做為學(xué)生,我們也要腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),積極向上,才能收獲甜美的果實(shí)。

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文7

  生活中有許多趣事,只要留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  有一次,媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯,我就去挑逗那只大黃狗。忽然,我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事?狗的鼻子為什么是濕的?難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了?還是它感冒了正在流鼻涕?這濕的能不能擦干呢?……一連串的`問(wèn)題浮在我的腦海中。

  于是,我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了?芍贿^(guò)了一小會(huì)兒,它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪。克譀](méi)喝水,難道它的鼻子會(huì)發(fā)出水來(lái)?我半信半疑地又去把它的鼻子擦干,結(jié)果還是一樣,它的鼻子又濕了。唉,看來(lái)狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。

  到底是怎么回事呢?我百思不得其解,決定查明原因。于是,我查了書,又上了網(wǎng),終于明白了。原來(lái)狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉,就說(shuō)明這條狗很健康;如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅,就說(shuō)明這條狗生病了,正在感冒發(fā)燒呢。看來(lái)狗鼻子的學(xué)問(wèn)還挺大呢,我還真是小看它了。

  怎么樣同學(xué)們,有趣吧?讓我們走出室外,一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧!

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文8

  生活中有許多有趣的現(xiàn)象,比如:飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不,前兩天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚睜著眼睛睡覺(jué)。

  前幾天,媽媽在水族館買了一條“小黑”,它是一條小魚。它長(zhǎng)著滿身的黑鱗片,一個(gè)透明的`小魚鰭,可愛(ài)極了!我頑皮的想和小魚們一起玩,我見(jiàn)它的眼睛長(zhǎng)得特別大,于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著對(duì)方,它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)漸漸眼酸了,漸漸有些發(fā)疼,我只好眨了眨眼,來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗,可它卻還一動(dòng)不動(dòng),似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下,它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了,可它為什么不會(huì)眨眼呢?我?guī)е蓡?wèn),仔細(xì)想了一下,可怎么也想不出來(lái)答案。于是,我到了臥室,找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚的相關(guān)知識(shí),可上面記載的是怎樣呼吸,沒(méi)有金魚為什么不眨眼。于是,我又向媽媽請(qǐng)教,媽媽三言兩語(yǔ)就把我打發(fā)走了,也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí),我突然想到了電腦,我打開(kāi)電腦,搜索到金魚為什么不眨眼呢?不一會(huì)兒,電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚沒(méi)有眼皮,所以不會(huì)眨眼。啊,原來(lái)是這樣!

  在這次發(fā)現(xiàn)中,我體會(huì)到了生活中充滿了奧秘,只要認(rèn)真觀察,勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文9

  在一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽在奶奶家吃飯,因?yàn)樘砹,我們便帶了手電筒。我打開(kāi)手電筒走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有很多小飛蟲在電燈周圍亂飛。這是怎么回事呢?我想:是不是因?yàn)槲也恍⌒恼罩鼈兞?于是,我又把手電筒揮向一邊,結(jié)果小飛蟲跟著燈光也飛到了一邊。

  到了家,我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō):“飛蟲喜歡在夏天夜晚時(shí),在燈光下亂飛。”為了證明媽媽說(shuō)的是真的.,我決定自己做實(shí)驗(yàn)。

  第二天晚上,我去客廳把燈打開(kāi),準(zhǔn)備吸引小飛蟲。過(guò)了一會(huì)兒,果然發(fā)現(xiàn)有許多小飛蟲在燈邊飛來(lái)飛去。接著我又把客廳的燈關(guān)上,在臥室把手電筒打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,果然有許多小飛蟲又在我周圍飛來(lái)飛去。我把燈光指向哪,小飛蟲就飛到哪。我想:這樣飛蟲不夠多,要不然我再點(diǎn)根蠟燭。于是,我又點(diǎn)了一根蠟燭。小飛蟲又多了,有的小飛蟲飛向了火苗,就這樣“自殺”了。飛蟲的尸體落在我的手里,我嚇得起了一身雞皮疙瘩,趕緊放下蠟燭,拿著手電筒,用我最快的速度跑向了媽媽。經(jīng)證實(shí),我終于確定了小飛蟲喜歡在燈光下亂飛。但為了徹底弄明白,我又去網(wǎng)上搜了“小飛蟲為什么要飛向火苗?”網(wǎng)上面說(shuō):飛蟲有趨光性,它們以月亮為導(dǎo)航,曲線形向上飛,所以我們才經(jīng)常看見(jiàn)它們繞著燈光飛個(gè)不停,它們把燈光當(dāng)成了月亮。我終于知道了這個(gè)奧秘!

  生活中還有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

  有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文10

  一個(gè)星期六的夜晚,我提著一個(gè)大型手電筒向樓頂天臺(tái)上走去。到11樓時(shí),11樓的燈卻壞了。沒(méi)辦法,為了照明,我打開(kāi)了手電筒。一束光柱沖了出來(lái),照亮了周圍的黑暗。就在這電光石火的一瞬間,我看到了一個(gè)極其恐怖的場(chǎng)面:成群的飛蟲向我,不,我手上的`燈撲了過(guò)來(lái)。把照出的光束都擋住了。我平生從未見(jiàn)過(guò)如此清形,連忙關(guān)閉了手電筒,摸黑向著家里狂奔而去。

  回家時(shí)我不斷地問(wèn)自己:“為什么小蟲會(huì)撲向我的手電筒呢?”我恨不得能夠?qū)W會(huì)蟲語(yǔ),好抓只蟲子來(lái)問(wèn)一問(wèn)。我一邊想著,一邊到了家。我百思不得其解,我決定再去試一試。

  我提上手電筒,又登上了11樓,再次打開(kāi)了手電筒。和上次完全一樣,又是一群小飛蟲追著光源圍過(guò)來(lái)了!肮庠矗庠础蔽曳磸(fù)念著這個(gè)詞,莫非這些小蟲有趨光性?我心頭一顫。

  這已經(jīng)是我無(wú)法解釋的事情了,為了弄懂這一道難題,我便拿起了手機(jī),進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一番查詢后,我可算是解開(kāi)了這個(gè)謎題。原來(lái)小蟲的趨光性與它的導(dǎo)航有很大的關(guān)系。它們是依靠月光辨別方向的,它們會(huì)朝著光源成曲線性移動(dòng)。而燈光因?yàn)楸恍∠x當(dāng)作了月亮,所以小蟲會(huì)向光源上撞,這就是為什么飛蛾會(huì)撲火了!

  這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了我:在這世界上還有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要仔細(xì)觀察,勇于探索。

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