考試作文5篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。
考試，哎......考前的我從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包，飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸?shù)帽瘺龆桓?.....
也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數(shù)學(xué)，可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書(shū)三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個(gè)字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的主兒，一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現(xiàn)不是成績(jī)平平就是吊兒郎當(dāng)?shù)�，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對(duì)上紙上那些天花亂墜的數(shù)字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細(xì)碎的劉海間......
“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的`鈴聲闖入我的腦海，死機(jī)一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn)，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時(shí)間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”
我暈......
當(dāng)然，雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績(jī)出爐的時(shí)候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后，舒了一口氣。
是的，這次我以2A 1D的成績(jī)交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？
不，一直把希望放在“下一次”，那是錯(cuò)的，我沒(méi)有喊口號(hào)的心情，但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心！
考試作文 篇2
這個(gè)星期的星期三，我們考試復(fù)習(xí)了第二單元，雖說(shuō)這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單，可許多課外知識(shí)和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒(méi)發(fā)下來(lái)，可能是因?yàn)槲覀兛嫉牟畎�！直到今天早上卷子才發(fā)了下來(lái)。
早晨，老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的.心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我很快找到了我的卷子，呀，一個(gè)大大的94直往我眼里撲，打開(kāi)試卷正面通紅一片，那一個(gè)個(gè)叉，一個(gè)個(gè)圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“基礎(chǔ)題不過(guò)關(guān)�！庇谑�，我開(kāi)始尋找我的錯(cuò)誤。
雖然我考了第一，但還有許多不會(huì)做的題。第一面，我沒(méi)什么錯(cuò)，只有一個(gè)照樣子寫(xiě)成語(yǔ)的錯(cuò)，它給了我們一個(gè)將心比心，將心比心就能想到將計(jì)就計(jì)，，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見(jiàn)我平時(shí)積累太少了，今后得多背背《知識(shí)大全》。
第二面，紅叉叉就隨處可見(jiàn)，光就在于填空，我填空題一錯(cuò)就錯(cuò)了3個(gè)，這一段話其實(shí)老師讓我們背過(guò)，可我沒(méi)有好好背，就當(dāng)然不會(huì)填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯(cuò)這幾題，我98都能拿到。
哎，都怪我沒(méi)有好好背書(shū)，沒(méi)讀《知識(shí)大全》，我一定多復(fù)習(xí)，下次考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
考試作文 篇3
我知道，當(dāng)你拭干面頰上的淚水，你會(huì)燦然一笑，那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)，走吧，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
——題記
灰色·幼蟲(chóng)
迷茫。
我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。
有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴(kuò)散，我欣喜。渾身的.血液似乎加速倒流著。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì)看到陽(yáng)光。
白色·蛹
掙扎。
什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛�；野椎氖澜缰�，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來(lái)幫我！
“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。
金色·蝴蝶
刺骨。
如同萬(wàn)根堅(jiān)冰扎入骨髓，我想轉(zhuǎn)身，卻又無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。是誰(shuí)？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。
香氣。有香氣飄來(lái)，我貪婪的吮吸，每個(gè)細(xì)胞都在吮吸，陶醉。
溫暖一寸寸的遍布，是陽(yáng)光么？背上的刺痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，想溫暖前進(jìn)。
越來(lái)越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方——春暖花開(kāi)。我驚喜，想跳，卻聽(tīng)見(jiàn)背后又撲閃的聲音，轉(zhuǎn)頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。
孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語(yǔ)。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
考試作文 篇4
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無(wú)限空間�！惫防滋匚鑴�(dòng)雙手向朋友說(shuō)出自己的內(nèi)心。于他，愛(ài)情是他那時(shí)的果核。
于我，讀書(shū)是我的宇宙。
佛家語(yǔ)，一沙一世界。書(shū)是我的沙灘，讀書(shū)就是我躺在沙灘上曬太陽(yáng)，安逸舒適。
讀書(shū)路上，我漫步。當(dāng)所有人捧著教科書(shū)、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書(shū)的時(shí)候，我不屑去聽(tīng)聒噪的考試動(dòng)向，我愿意為了尋找美在燈下細(xì)讀課本，不是為了我現(xiàn)在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實(shí)的'尋找，為了懷念古戰(zhàn)場(chǎng)“黑云壓城”的雄渾。一書(shū)一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過(guò)去？走馬觀花不是我的個(gè)性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚(yú)是為了人生和生存，他釣魚(yú)很少，更多的是看山和水；我呢？看清書(shū)中的美與丑，看懂我人生的真實(shí)。
讀書(shū)路上，我與同伴一起走。多少人讀過(guò)書(shū)？很難說(shuō)的清。多少人真正讀過(guò)并且愛(ài)著讀書(shū)？其實(shí)不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書(shū)當(dāng)在無(wú)疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學(xué)始祖拿破侖(不是法國(guó)的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個(gè)世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領(lǐng)域——從不在意我的燈亮了一整個(gè)晚上。
讀書(shū)路上，我很挑很有脾氣。作為一個(gè)人，哪能唯唯諾諾點(diǎn)頭稱是毫無(wú)脾氣？哪能被書(shū)捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說(shuō)過(guò)：“死書(shū)讀活人，能把人讀死；活人讀死書(shū)，能把書(shū)讀活�！蔽以敢庾龊笳摺．�(dāng)愛(ài)因斯坦為我展示走的混亂的時(shí)鐘，并且說(shuō)那些繁瑣的公式時(shí)，不耐煩的我會(huì)把他的世界合上；當(dāng)紅樓夢(mèng)中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時(shí)，我請(qǐng)他們離開(kāi)。我就是我，我要的是補(bǔ)充我的心和靈魂，而不是只為讀書(shū)失去自我。我明白，不論哪本書(shū)的作者在我合上他們書(shū)的時(shí)候，都會(huì)笑道：“這孩子！”，這是一種愛(ài)，也是一種快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有讓他的世界被塵封于書(shū)架，因?yàn)槲夷茏哌M(jìn)他的世界陪他聊天，因?yàn)槲視?huì)再次擺放他。
我就是我，我的讀書(shū)路，我的無(wú)限宇宙，我還會(huì)走下去，因?yàn)榍胺�，還有我古今中外的同伴。
考試作文 篇5
期中考試已經(jīng)從我的筆尖中，溜走了。我整日浸泡在塵世里，無(wú)所事事。
我獨(dú)自一人走在回家的寬?cǎi)R路上，靜靜的想著英語(yǔ)那見(jiàn)不得人的成績(jī)，月亮露出了半邊臉，月兒彎彎地好似在嘲笑我的英語(yǔ)成績(jī)，不時(shí)吹來(lái)一陣寒風(fēng)，冷冷地，自不禁收攏了衣服。任馬路上一輛輛車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，路上的塵埃被一輛輛飛馳而過(guò)的車(chē)帶起。而塵埃中的.石砂蹦了起來(lái)，如清泉迸出石縫一般，刺到了我的臉頰。打在臉旁然而痛則心。
回到了家，偶然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一盤(pán)青椒炒雞蛋，我立馬想到了我課上寫(xiě)得作文，因得分較高，得到了老師的好評(píng)，我回家興奮地告訴了父母。于是，第二日，餐桌上就有了一道青椒炒雞蛋。我感動(dòng)著，同時(shí)愧疚著。感動(dòng)的是父母吧我的生活放在他們的心上，然而，愧疚的是我的英語(yǔ)考這么差，完全沒(méi)理由來(lái)享用這一道美味地青椒炒雞蛋。
爸爸在一旁盯著我，覺(jué)得奇怪，因?yàn)榘次业男愿�，一回家就拿起筷子，在菜上舞�?dòng)著。爸爸看出了有心事的我，便問(wèn)我有何事，我回避著。又試圖跑向陽(yáng)臺(tái)，可是，腳步卻沉重了起來(lái)，不聽(tīng)我使喚。爸爸看出了我的心，知道一定是考試沒(méi)。于是，爸爸用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了一句“失敗乃是成功之母，如果你有心，一定可以學(xué)好！”。
雖然語(yǔ)氣平淡，但卻有一種不可抗拒的力量一直在責(zé)備著我。
這一次的責(zé)備使我的心靈上有那么多痛苦，痛苦……
現(xiàn)在我做在椅子上，左手邊一杯水，右手一支筆，不停地寫(xiě)出了這個(gè)故事。想著那一種不可抗拒的力量，只覺(jué)得壓力大，其實(shí)呢？
……
看看這一篇作文，在嗅嗅青椒炒雞蛋的味，壓力瞬間化無(wú)了，反而成為了力量，為學(xué)習(xí)而奮斗著，為自己而學(xué)習(xí)著。
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