(通用)考試的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的考試的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
考試就要到了,我正在努力抑制自己快要跳出去的心,但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現(xiàn)在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體,希望我能放松,但沒(méi)有任何效果。我深深地吸了一口氣,我的心沉了下去。我想,沒(méi)什么大不了的,像往常一樣,只是一次考試。所以我踏上了漫長(zhǎng)的考試之路。
語(yǔ)文考試期間,我還是有點(diǎn)緊張。發(fā)完試卷后,我開(kāi)始匆忙回答。教室里非常安靜,只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難。回答完這個(gè)問(wèn)題后,我正要伸懶腰打呵欠休息,但我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“考試時(shí),我無(wú)法完成。我必須一遍又一遍地檢查,就像我第一次做的那樣,否則我不會(huì)得到好結(jié)果。”想到這里,我又會(huì)振作起來(lái),仔細(xì)檢查起來(lái)。"丁鈴鈴,丁鈴鈴."中文考試結(jié)束了。
下午,我學(xué)了數(shù)學(xué)。我?guī)еp松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細(xì)閱讀并仔細(xì)計(jì)算了這個(gè)問(wèn)題。我畫(huà)的分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現(xiàn)。我害怕犯任何錯(cuò)誤,所以得不到滿分。在我心里,打水真的是15桶——八桶中的七桶。當(dāng)文件交上來(lái)的時(shí)候,我的心還沒(méi)有掉下來(lái)。數(shù)學(xué)考試后,李先生會(huì)給我們正確的`答案。我們將拿出一張小紙片,從中抄下答案,并給李先生正確的答案。我發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇題。我只得了99分,下次我會(huì)認(rèn)真考100分。
終于考試結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,從未感到如此開(kāi)心。我做得好不好,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂了。此刻,我像一只自由自在地飛出籠子的鳥(niǎo)。同時(shí)也很擔(dān)心。582字
考試的作文 篇2
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái):老天爺呀,我們終于解放了!看,我們班的數(shù)學(xué)冠軍陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來(lái)跳去!小淘氣鬼于超則垂頭喪氣地坐在座位上,看來(lái)考的不怎么樣。哎,我還是出去走走吧!剛出教室,一陣清風(fēng)吹入臉膀,頓時(shí),
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦!
外面一群群同學(xué)圍在一起,我就急忙闖入進(jìn)去。
你的考題做的怎樣?
這一題答案是幾?
那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做。同學(xué)們急切的對(duì)著答案。我感到自己做得還不錯(cuò)。高高興興的玩耍起來(lái)。成績(jī)很快下來(lái)了,我聽(tīng)說(shuō)我數(shù)學(xué)只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺(jué)得渾身不自在,我真暈啊,簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)錯(cuò)哪?太大意了。唉,不愿天不愿地只愿我太傲氣。無(wú)精打采的我漫漫的走著。此時(shí),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了,路邊的花兒沒(méi)有了笑容,天色也變得昏暗起來(lái),為我落下了淚水。哎,考試考不好是人生第一大痛苦。常言道:落第學(xué)子喪門(mén)犬,此時(shí)的我,或許也真是這樣吧!
回到家里,爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天,難看極了。他厲聲說(shuō):你這個(gè)不爭(zhēng)氣的.孩子,怎么才考79+9分,你我留枝淚,一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥。媽媽大聲叫啷著。這可惡的分?jǐn)?shù),可惡的考試,要是我們小學(xué)生不考試,那該多好呀!
考試的作文 篇3
“夢(mèng)斷時(shí)消一刻半,考場(chǎng)拔筆不停歇!鞭D(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的終點(diǎn)站,這不,就在不久前我們舉行了五年級(jí)的期中考試。
期中考試倒計(jì)時(shí)的前三天,我開(kāi)啟了“刷卷模式”,把一個(gè)又一個(gè)的雙休日獻(xiàn)給了卷子和背誦,來(lái)到臥室也只能看見(jiàn)地上堆積成山的卷子。
到了期中考試的日子,我的大腦卻開(kāi)啟了死機(jī)模式,腦中一片空白。復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)也不記著了,心中甚是苦悶。
考前十分鐘,我還拿著幾本書(shū)拼命地將每一首古詩(shī)、每一道公式記入腦海,表面上風(fēng)平浪靜,實(shí)際心中早已波濤洶涌,慌亂不安。
“叮鈴鈴”一聲,清脆的鈴聲立刻把歡樂(lè)的'同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)"苦瓜臉"。數(shù)學(xué)測(cè)試開(kāi)始了,拿到試卷我傻眼了,一個(gè)個(gè)公式在腦海中向我“揮手告別”,大腦霎時(shí)一片漆黑,腦細(xì)胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數(shù)學(xué)的“魔爪”。
休息十分鐘后又迎來(lái)了語(yǔ)文考試,一句句古詩(shī)詞再次離我而去,讓我欲哭無(wú)淚,終于摸爬滾打地逃出了語(yǔ)文考試的“血盆大口”。心中不禁想:數(shù)學(xué)題是B還是D?語(yǔ)文填空是猴還是侯?再看看其他同學(xué),有的滿臉得意,有的一臉愁容做著最后的掙扎。
伴隨著一聲聲的嘆息,考試終于結(jié)束。我在心中默念,上天一定要保佑我取得好成績(jī)。沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了,數(shù)學(xué)91分,語(yǔ)文93分,我無(wú)比開(kāi)心、逃過(guò)一劫。
以后我一定努力上進(jìn),成為更好的自己,爭(zhēng)取下次考試能取得更好的成績(jī)。
考試的作文 篇4
今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文考試。
做著做著,突然,我碰到了不會(huì)做的題,想了半天也想不出。我又做最后一題,做完了,但回過(guò)頭來(lái)思考那道題還是想不出。“時(shí)間到,收卷!”老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻響起了各種聲響,同學(xué)們也表 現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來(lái),眼神還是盯著試卷;有的急三火四地加快動(dòng)作,連忙添上幾筆。
收卷的老師距我兩桌之隔,而我的那一題已經(jīng)有頭緒了,只要再給我半分鐘時(shí)間就大功告成了。抓緊時(shí)間,我爭(zhēng)分奪秒,攻下最后的一個(gè)“城堡”!可越急越亂,本來(lái)很有把握的',此刻卻理不出個(gè)頭緒 ,真是方寸大亂!我的筆尖在卷子上猶豫不定,寫(xiě)不出只字片語(yǔ)。“老師,再給我半分鐘,就半分鐘!”我在心里向老師暗暗乞求。
老師好像看穿了我的心理,時(shí)間過(guò)去了,我在緊張中慢慢放松,終于大功告成。一次緊張的考試也隨著我緊張心情的放松結(jié)束了。
考試的作文 篇5
考試過(guò)后 昨天考了一天的試,考試前抱很大的希望,也許是希望報(bào)的越大,失望也越大吧!不知從什么時(shí)候開(kāi)始,自己對(duì)自己總是有很多的期待 ,考試過(guò)后_作文。不知道是好事還是壞事呢?
今天好像知道自己的分?jǐn)?shù)了,考的好像不是那么好 。在那到試卷的那刻,自己的心好像 “砰”的一下掉到了深淵,他們說(shuō)我考的很好了?晌覟槭裁催是那么不舒服呢?是沒(méi)達(dá)到自己的期待?還是和他相比起 差那么多,不開(kāi)心?也許兩種都有可能吧!畢竟他是一個(gè)十分聰明的人嘛!真得好好像他學(xué)習(xí)了。不過(guò)我也不差!
中午回到家,媽媽就逼問(wèn)我:“考的怎么樣 ?”本來(lái)心情就不好,加上又來(lái)一句,我更加不爽了。不過(guò),我還是無(wú)奈的告訴了她 。她好像也不是那么 生氣。但可以看出她那股嚴(yán)厲。然后,媽媽又問(wèn):“誰(shuí)考的最好?”話語(yǔ)中透露又透露這幾分溫柔,我說(shuō):“XXX,他考的最好吧?!應(yīng)該是的,嗯!眿寢層謫(wèn);“上次也是他嗎?”我說(shuō):“是的!彼謥(lái)了一句:“你要像人家好好學(xué)習(xí)啊!上次考的那么好,這次滑了這么多,別人還是穩(wěn)居不動(dòng)啊!聽(tīng)到了嗎?”我說(shuō):“嗯嗯嗯!庇质撬,我既感嘆又無(wú)奈?磥(lái)以后我媽媽要經(jīng)常拿他跟我比了啦!
中午到了學(xué)校,同學(xué)們好像早把昨天考試的`成績(jī)拋到了九霄云外了。都在玩唉,班主任來(lái)了看見(jiàn)他們都在玩,便很生氣,我很少看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。沒(méi)過(guò)多久,老師就說(shuō)要我們參加英語(yǔ)競(jìng)賽的去考試了。試卷剛發(fā)下來(lái),我一看,好難!我從沒(méi)感覺(jué)英語(yǔ)考試會(huì)有這么難啊!我只好硬著頭皮上了,在漫長(zhǎng)是一個(gè)半小時(shí)里的考試中,我終于寫(xiě)完了?纯此,早寫(xiě)完了。終于下課了,在這里面我一刻也不想呆了。不過(guò),我認(rèn)為我考的還可以吧!回到教室,看到?jīng)]參加考試同學(xué)一身的汗水,我立刻明白了:又是體育課,老師肯定要他們跑步了的,還有俯臥撐,推小車(chē).......突然之間,我又很慶幸自己去考試了的,。那樣我就可以不用嘗試魔鬼一般的體育課了。我問(wèn)了問(wèn)同桌,果然不出我所料,可是還有一點(diǎn)不同的是:男生女生一起跑,哪個(gè)男生跑到女生的后面就要唱歌唉!哈哈哈.....我同桌就是一個(gè),想起他唱歌的樣子我就想笑,五音不全。更可笑的是他竟然唱《兩只老虎》,放學(xué)了,他去老師辦公室問(wèn)了一下他的分?jǐn)?shù)?粗樕下冻隽艘稽c(diǎn)笑容,我就知道他肯定考的很好。經(jīng)我一問(wèn),一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò).。我很佩服他,難怪老師都給予他很高的評(píng)價(jià)唉!
哎! 他真的很棒唉!在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我要好好向他學(xué)習(xí)!加油吧!Come!
不知道她的心情好些了嗎?她怕她的爸爸說(shuō)她,畢竟自己是班主任的女兒嘛!肯定要考的很好。〔贿^(guò)她和我差不多粗心大意丟了好多分!我希望她的心情能好一點(diǎn)。我今天心情也不大好,不過(guò)后來(lái)我明白了:我一生中要經(jīng)了多少次考試,不可能每一次都能完完全全的考好。這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力。就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的,“不是看你這次考多少分,而是看你上次錯(cuò)的地方這次同樣類(lèi)型的又錯(cuò)沒(méi),這次是不是比上次錯(cuò)的更少了,那才叫進(jìn)步!”真的,不能期望 太過(guò)于大了,否則就都變成了失望!
我想改變自己,但是,我發(fā)現(xiàn)要想改變自己真得很難很難!要想完完全全改變自己那是難上加難!還是現(xiàn)在的我好一些!
他,她還有我還有我那么多的同學(xué)們,我希望我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)生活中共同努力,共同創(chuàng)造輝煌!
初中生活是多姿多彩的。雖然考試頻繁,但可以在其中體會(huì)快樂(lè)!那種感覺(jué)是美好的,是幸福的!
考試的作文 篇6
今天上午,第一節(jié)課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元考試。
老師發(fā)下試卷,我心情很緊張,心想:有沒(méi)有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。吭嚲戆l(fā)到我手里了,我仔細(xì)地看了一下題目,都不難。我仔細(xì)地做起來(lái),一至六題都是基礎(chǔ)題,這幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目答完了,心里才放松。做到第七題是帶“如”字的'成語(yǔ),我想了很久還沒(méi)有想起來(lái)。要不看看旁邊徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了,結(jié)果我想了一下,我不能來(lái)抄別人的題目,即使我抄別人的,得到了100分,都不是我的真實(shí)水平。咚咚咚,下課鈴聲響了,我心里越來(lái)越緊張,只剩下最后一節(jié)課了,我忽然想到,后面還有一個(gè)閱讀題目和作文題目,沒(méi)辦法了,先寫(xiě)閱讀和作文吧,丟分也丟的少一些。
下課了,我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。
考試的作文 篇7
星期四的早晨,我來(lái)到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后,方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心境一時(shí)難以平靜,我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。應(yīng)對(duì)相同的考試題,大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫(xiě)著,好像下筆如有神似的';有的`人把脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人,我立馬答起題來(lái)。
不一會(huì)兒,監(jiān)考教師說(shuō):“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話,就像驚弓之鳥(niǎo)一樣,我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不明白是不是巧合,我剛把作文寫(xiě)完,下課的鈴聲便響了,教師大聲說(shuō):“收卷!”這時(shí),教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結(jié)束了。
考試的作文 篇8
今天是我參加公共英語(yǔ)二級(jí)考試的日子,媽媽陪我去考場(chǎng)。
我又回想起兩年前,也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng),同樣的那間教室,我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程。兩年了,時(shí)間過(guò)得好快,那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老樣子,只是我進(jìn)門(mén)時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門(mén)的時(shí)候,我的思緒飛回了兩年前。五年級(jí)的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),身后是爸爸媽媽的.叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂,只知道一定要考過(guò)去。只有這樣,才能是家長(zhǎng)的驕傲和自豪。就這樣,我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過(guò)了那段難熬的日子……而今天卻不同了,我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了,我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么,身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人,有多少對(duì)手在無(wú)聲地和我競(jìng)爭(zhēng)。也許我太好強(qiáng)了,身為英語(yǔ)課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置,不想讓自己一年的努力付諸東流,想為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程譜寫(xiě)更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——,坐在自己的座位上,腦子里一片空白,心里平靜極了,沒(méi)有往日的緊張和激動(dòng),更沒(méi)有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來(lái)了,我以飽滿的精神答題,時(shí)間過(guò)得好快,兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng),我的心情出奇的平靜,平靜到在喧鬧的人群中我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過(guò)。這和往日的我是截然不同的,如果要是以前,我定會(huì)出來(lái)和同學(xué)對(duì)題,興奮的發(fā)表自己的議論,而今天,我看見(jiàn)同學(xué)都不想說(shuō)話,也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税伞F鋵?shí),那種心如止水的感覺(jué)直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問(wèn)了我那么多,我也沒(méi)少說(shuō),可是就在每次的對(duì)話過(guò)后,我的心情就會(huì)比剛才更平靜。
而就在我寫(xiě)為這篇文章的現(xiàn)在,心情卻更加平靜,盡管午后的陽(yáng)光斜斜的撒在電腦上,有些燥熱,但我卻被冷氣包圍著,絲毫不覺(jué)得熱,恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧!
考試的作文 篇9
現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了,離昨天的期中考試已經(jīng)過(guò)了一天了。早上,由老師發(fā)了語(yǔ)文試卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的決心。
中午在寢室,我問(wèn)了同學(xué)的'成績(jī),他們都說(shuō)考得不好,才考了九十幾。我聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上,仔細(xì)想:為什么別人可以考好,而我只能考八十幾,在考試之前,我就對(duì)自己說(shuō),一定要考到九十五以上,而我這次離目標(biāo)少了6.5分。
翻開(kāi)卷子,我仔細(xì)看了一下,有七點(diǎn)五分都不應(yīng)該錯(cuò)。如果加上這幾分,我就96分了。我出錯(cuò)的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎,沒(méi)有檢查造成的。但是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用,重要的是吸取教訓(xùn),避免不再發(fā)生。
因此我總結(jié)如下:
1、課外積累不夠。如:手不釋卷。
2、答題不全面。如閱讀題。
3、讀題不認(rèn)真,忘做題。
4、不愛(ài)檢查。
雖然課外積累不可能很快提高,但我一定會(huì)多讀老師推薦的書(shū),做到多讀多背多記。下次月考我的目標(biāo)是95以上,我相信我能行,加油!
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