考試作文5篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的考試作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![考試作文5篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/bfbccad416_5fbf7ee88bff0.jpg)
考試作文 篇1
回想自己短暫的十八年間，突然發(fā)現(xiàn)讀過的書著實不算少了：有的是眾人皆知的名著，有的是自己偏愛的文本，也有毫無營養(yǎng)的網(wǎng)絡小說。近來才發(fā)現(xiàn)，無論哪一種，只有心中細細品讀過的才會有收獲，而沒有細細斟酌的，哪怕是名家名篇也毫無所得。
讀書缺少了思考，就如同人缺少了靈魂。天下文章無數(shù)，或許字體或大或小，但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書，卻只是走馬觀花，那你就與那打印機毫無分別了。一頁一頁被你翻過，與打印機一樣機械的重復著同一個動作，你的腦子里剩下的只會是這一頁長了什么個樣子，而不是寫的什么內容，頁就更不用內化吸收了。由此可見，讀書切記不思考。
當你閱讀時，總會有時感到一種瞬間的明了，說不清，道不明，這也就證明你思考了。
讀書思考，求的不是通曉什么，而是一種積累�；蛟S你確實不能發(fā)現(xiàn)這讀書經(jīng)過思考前后有什么分別，唯一的體悟就是時間不經(jīng)意間過去了。但當你思考文章的數(shù)量不斷積累時，或許是五本，六本，乃至更多。你再去寫作，拿出以前的文章加以比較，你甚至可能驚異于兩者間的差異；又或者與人交流時，你可能會發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間說出的`話讓你自己感到詫異，不解自己何時能說出如此精辟的話了。
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才等于1%的天分加上99%的汗水”；可卻少有人知還有一句“如果沒有那1%的天分，全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”，讀書就是這樣，只有有了1%的“思考”，而后99%的閱讀才會變得有意義，否則即使你讀的再多，也只是聚集了大堆的文字，毫無意義。
所以，讀書吧！用心去讀，思考地讀，讀出感悟，而不是反復的無用功！切記“讀而不思則罔”。
考試作文 篇2
一提到考試啊，同學們個個都心驚膽戰(zhàn)，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場面都是那么驚天地，泣鬼神。
突然襲擊“把桌子調過來，拿出筆，把書交上講臺，準備考試�！钡乩砝蠋熞贿M教室就嚷開了。同學們一聽，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰在叫�。吭俳芯褪橇惴�！”在地理老師的威逼之下，我們只好無奈地放下“屠刀”，暫時壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”—乖乖地把桌子調過來，接過試卷，開始埋頭苦干。一道題，兩道題……“丁零—”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會無期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場
我們班的“大內第一密探”—易成智急急忙忙地沖進教室，還沒站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學們，日本鬼子進村了！”一同學大聲疾呼：“來者何人？”易成智向外瞧了瞧說：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒10米的速度向我班殺來！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了，忙著交頭接耳，商量瞞天過海的`對策，還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個語重心長的聲音在耳邊響起：“同學們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個成績，真叫人痛心。”“哄！”同學們都不約而同地嘆了口氣，提到嗓子眼兒的心終于落下來了，原來是虛驚一場……
飲泣疆場
“組長下位收書，其他同學拿出筆，桌上不準放任何書籍，準備考試啊�！�
班主任楊老師邊說邊發(fā)試卷�！霸趺从质峭粨艨荚嚢�？楊老師，這么下去我們會瘋掉的！”同學們大聲哀求著�？墒侨螒{我們怎么呼喊，那一張張殺人魔王—語文試卷仍向我們快速地飛過來�！安灰v話了，快點兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時做完�！睏罾蠋焽烂C地說。哇，我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當我們是神童��？這也太不講人道了！我痛不欲生，但不能說出來。
“加油，快點兒寫……”我默默地說了一句。整個教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學們開始不安了：糟了，還有這么多沒寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強行收回。楊老師拿著卷子走了，教室里開始回蕩起幾位沒有答完卷子的女同學的哭聲，讓人備覺心酸。
分、分、分，學生的命根；考、考、考，老師的法寶。何時考試才能離我們遠去，我們何時才可以展翅高飛？
考試作文 篇3
星期天，爸爸從花鳥市場買回兩只小烏龜，可愛極了！大的叫貝貝：小的叫美美。
我仔細地觀察著它們：在那花生米大小的頭上長著一雙機靈的小眼睛；三角形的鼻子下面，有著一張大大的.嘴巴；脖子長長的，兩側是幾條橘黃色的長條紋，就像是給它們專門定做的圍巾一樣，漂亮極了！翠綠色的殼上有著圖案精巧、排列整齊的斑紋。四只腳上各有五個腳趾，它的爪子可鋒利了，要是你惹了它，非讓你疼死不可。小尾巴細細的、短短尖尖的，像小錐子似的，只要你一碰到它，就立刻縮回殼里。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動靜，它們就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里，我好不容易才看到它們吃食的樣子。
小烏龜吃食時可有趣了！有一次，我拿面包屑去喂它們，它們一聽到動靜立刻縮回殼里，過了好長時間，才畏畏縮縮地把頭探出來，看到我放的美味食物時，才爭先恐后地爬過去，吃起食物來：只見貝貝用一只小爪子按住食物，用嘴一扯，稍微嚼幾下就吞了下去。美美一看，急了，趕緊抓住另一塊面包屑，狼吞虎咽的大吃起來。
每次我喂完食，總是靜靜的看著它們，想看看它們美餐后都干些什么：有時它們縮回殼里，靜靜的休息著；有時它們在一起快樂的玩耍著。
我喜歡可愛的小烏龜，因為它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。
考試作文 篇4
那是四年級下學期期末考試，我滿以為能考一個滿意成績，愉快地度過暑假，但當成績揭曉那一天，失望透頂。
數(shù)學倒數(shù)，語文和英語也慘不忍睹。
還記得那次期末考試前的那個星期日，我和媽媽去參加一場親子活動。多云天氣，太陽一會兒從云層中探出腦袋，一會兒又躲到云層后面偷懶，我和媽媽有說有笑從樹蔭下走過，談論著即將來臨的期末考試。
我和媽媽翻出了四年來的期末成績，照著表格談論分析著分數(shù)趨勢。
不得不說，我的成績確實就像媽媽說的那樣，極其不穩(wěn)定，望著折線統(tǒng)計圖，上上下下，飄忽不定，我發(fā)現(xiàn)我一次考得好，一次考得差，而我上次才剛剛掉進萬丈深淵，那么我這次一定能考好。因為想到了這個，我竟然有點兒沾沾自喜，還高興地跟媽媽說了這個想法。當時，我高興得又蹦又跳，對媽媽的提醒，一點兒也沒聽進去。
考試那天，我信心滿滿答完了考卷，也懶得檢查，就趴在桌上將文具盒中的筆全部倒出來，不停地往上摞，搭建著各種造型。就在我滿意地欣賞著自己的那座“通天塔”時，老師在講臺上說：第一排的同學，請收卷。
我滿意地伸了個懶腰，整理好文具，便悠然自得地出去玩了。
暑假開始的那一天，老師發(fā)成績了。當我滿心歡喜搬張凳子坐在媽媽身邊，急不可待地看著媽媽慢悠悠地打開手機，找到老師發(fā)來的短信�？僧斘铱吹蕉绦艃热輹r，我和媽媽都特別失望，因為我的`數(shù)學一塌糊涂，不是一次好，一次壞的嗎？
看著媽媽用責備的眼神望著我，我慚愧地低下了頭。
這次考試真是一次殘酷的教訓，讓我知道耍小聰明是永遠無法成功的。我也后悔，沒有好好珍惜答完題后那充足的檢查時間，而去玩文具。媽媽知道我在考場上玩文具，告誡我說：“學習的時候要認真學習，盡快完成需要完成的任務；玩的時候就痛快地玩，不要一直掛念著學習。學習和玩要分清界限，不要學的時候偷偷玩，玩得時候又擔心學習，那樣，學也學不好，玩又玩不好，什么都做不好�！�
我自己也悟出了一個道理：只有真正努力了，踏踏實實地學習了，才能有所收獲；如果只是憑著運氣應付，那么任何事情都做不好。
考試作文 篇5
放學前，老師宣布了下星期一、二進行期末考試，請同學們抓緊最后的時間認真復習。這時同學們的表情五花八門。我想：世界末日來臨了，我該怎么辦，我該怎么辦，各路神仙幫幫我吧！
看來，只能自已幫自已�；氐郊液�，我放棄所有興趣班在家埋頭苦讀，沒辦法，平時不努力，考試就遭殃!媽媽拿來了幾張試卷，對我說把它做完。呀！暈倒！
考試的鈴聲響了，老師邁著輕盈的步伐走進了教室，而我緊張的`心怦怦直跳！試卷像波浪一樣向后面?zhèn)魅�。同學們一拿到試卷后，就傳來了沙沙的寫字聲。開始，我做得很順利，可是好景不長，被一道題卡住了。我好緊張！臉脹得通紅！這時我想起了媽媽說的話：“遇到不會做的題,先放一放,接著做后面的題."于是我很順利的把后面的題全做完了.最后,我把所有的心思都放在了這道題上,冥思苦想,在最后的幾分鐘,皇天不負有心人,我終于做出來了!
走出考場后,我輕松了許多,但還是有些忐忑不安:會不會考砸?無法向家長交代?唉,還是先痛快地玩了再說吧!
第二天,終于公布成績了,我的心怦怦直跳!秦藝雯93.5,一顆懸在空中的心終于落下來了，還好，沒考砸！回家不會挨批評了！這個成績對我來說還算滿意�！耙环莞牛环菔斋@”。
【考試作文】相關文章：
考試的作文10-28
考試 -作文08-03
作文：考試05-06
考試的作文01-04
考試?!作文08-08
考試的作文[經(jīng)典]10-25
[精選]考試的作文10-07
考試的作文(精選)05-08
（精選）考試的作文09-17
考試的作文（經(jīng)典）12-18