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實(shí)用的考試的作文600字錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的考試的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文600字 篇1
考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴�，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。 “叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀�！岸ｂ忊彙保鹁礅忢懥�，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛磉�有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對(duì)我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的`速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶！總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說“拜拜”了！ “叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信的將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的試卷不會(huì)像我的肚子一樣不爭(zhēng)氣——也是有空。 “叮鈴鈴”，第二場(chǎng)考試來了，我們的命運(yùn)之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗(yàn) 157
考試的作文600字 篇2
在中期考試的時(shí)候有誰不緊張呢？我一聽“中期考試”這四個(gè)字兒，心臟就差點(diǎn)從嘴里吐出來了，反正就是特別緊張。
這次中期測(cè)試，是學(xué)校出題來考我們。我是五年級(jí)的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。
卷子一發(fā)下來，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì)做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì)做的題�？墒堑任野炎魑膶懲炅硕紱]把那幾個(gè)題做出來。我趕忙把我不會(huì)做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉(zhuǎn)過身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說：“如果你再不轉(zhuǎn)過去，我就給杜老師告�！蔽沂裁慈硕疾慌拢团露爬蠋�，我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉(zhuǎn)過身，我表面上在聽白醇丹的話，把身子轉(zhuǎn)了過去，可心里卻在說：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導(dǎo)我們的.話：“同學(xué)們，誠實(shí)無價(jià)�？荚嚥荒艹瓌e人的答案，那跟偷別人東西沒什么兩樣！”我看懂了杜老師的眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì)做的題。我想了半節(jié)課，終于把那幾個(gè)題做出來了。
在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì)做的題都想不出來，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話：“誠實(shí)無價(jià)”
考試的作文600字 篇3
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生。“７２.５”，令我意想不到的數(shù)字。成績(jī)，好差，好差……為什么？為什么我的成績(jī)會(huì)如此差？是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！“作業(yè)做完了嗎？”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)�！皢卧獪y(cè)驗(yàn)”，只是一次單元測(cè)驗(yàn)��！如此差的成績(jī)，如此簡(jiǎn)單的試題……“７２.５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績(jī)下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的.時(shí)間少了……“上課開小差”，老師在講臺(tái)上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說，還把知識(shí)同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識(shí)也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學(xué)到�？荚嚂r(shí)，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會(huì)事？我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)�。‰m然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了�？偟恼f來，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。“７２.５”，看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭！
考試的作文600字 篇4
期中考試可算過去了，迎來的是五天長(zhǎng)假，這下可以玩?zhèn)�痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁瘢杖找挂苟荚谒寄钪夷菍氊愒嚲�。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。
終于，漫長(zhǎng)的五天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。這一天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱著：千萬別考砸，千萬別考砸……
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動(dòng)聽的鈴聲，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的.步伐走進(jìn)教室，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！爸苁鐦s，97分�！笔裁�？97分？我沒有聽錯(cuò)吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當(dāng)我雙手捧著試卷，當(dāng)我看到那個(gè)鮮紅的97分時(shí)，我高興極了、興奮極了、開心極了！
放學(xué)以后，我哼著歌兒回到家中，連忙把這個(gè)好消息匯報(bào)給爸爸媽媽，他們都向我豎起了大姆指，我更是心里樂滋滋的。
我打開窗戶，望著窗外，只覺得小鳥在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那么美好！
考試的作文600字 篇5
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì)到“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。在一次語文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過望，心想：這回一定會(huì)受到媽媽表揚(yáng)的。我像一只歡快的小鳥，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對(duì)我說：“寶貝，你真棒！”聽了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問：“要不今天就不看書了吧？”我半信半疑地說：“真的`嗎？”媽媽說：“你自己決定吧！”說完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫完作業(yè)就打開電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒看書。”“啊呀，有什么好看的嗎？”我滿不在乎地說。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書拋到了九霄云外。兩星期后又是語文考試，但語文這門學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單��！我飛快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來了，沒想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽，媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”
媽媽的告誡讓我無地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話讓我一生受用。
考試的作文600字 篇6
考試周來臨，黑色周來臨，語數(shù)英三科大考接踵而至，考卷琳瑯滿目，白花花的一片。
考試周結(jié)束，黑色周過去，新的黑色來臨，成績(jī)。
教室里嘈雜一片。
“嘿，哥們，多少分�！蹦乘傈h摟著我，笑道。
我先是一笑，繼而面色陰沉地道，數(shù)學(xué)才93分，語文還好，98.5。
死黨瘋了：”你是五年級(jí)生嗎？語文98.5？太可怕了！“
”是啊，太可怕了，數(shù)學(xué)才93。“我低聲下氣地說。
這便是我的煩惱之一。
下節(jié)是我最最不希望來到的夢(mèng)魘課：數(shù)學(xué)
黃老師大步流星的走了進(jìn)來，一到我的座位前，他立馬就發(fā)現(xiàn)了哪一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)刺眼的、簡(jiǎn)單的、張牙舞爪的錯(cuò)誤。
黃老師用一雙銅鈴似的眼睛瞪了我一眼，旁邊的'差生同桌當(dāng)場(chǎng)嚇傻，全組同學(xué)接斂聲屏氣，大氣都不敢出，緊接著，黃老師強(qiáng)悍的氣場(chǎng)撼動(dòng)了全班同學(xué)，有幾個(gè)坐在好學(xué)生旁邊的差生嚇得躲在桌子底下。
氣場(chǎng)消失了。
我松了一口氣，黑色已經(jīng)過了，證明苦已經(jīng)過了，甜就要來了。、
悅耳的下課鈴聲伴隨十分鐘的流逝和下節(jié)課的上課鈴加接踵而至的贊美。
一天、一周就這樣過了。我又有了一個(gè)煩惱：
這幾天，我一直在思考，一直在反省，我一直在父母定制的航道上前進(jìn)，幾乎看不到青春的影子，只有一個(gè)模糊的感覺，我是否應(yīng)該奔向我心中那個(gè)夢(mèng)想的、美好的、不可替代的未來呢？時(shí)間在一分一秒地流逝，我是否要追求我心中的哪一個(gè)充滿陽光的、幸福的、夢(mèng)幻的青春呢？考試周，我又得到了什么呢？屈辱？贊揚(yáng)？還是兩者抵消的平淡呢？答案又是別的什么嗎？
我等待著我的答案。
考試的作文600字 篇7
雖然那件事已經(jīng)過去了很多年，但那印象就在我的腦海中揮之不去。
如果有人問你，有一位老人在路上摔倒了，你會(huì)去扶嗎？我想大多數(shù)的人都會(huì)說：“會(huì)的�！笨墒�，這不過是紙上談兵，真正會(huì)去做這件事的，恐怕連億萬分之一都不到吧。
那一天，我獨(dú)自走在空曠的大街上，那心情是多么的愉悅。忽然，一位老人從自行車上摔下來，躺在地上。說時(shí)遲，那時(shí)快，已有不少的人圍過去湊熱鬧，可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說要譴責(zé)這種不道德的行為，但自己也沒有去“搭把手”，扶她起來。
圍觀的人越來越多，但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個(gè)小伙子要去幫忙了。但不幸的是，旁邊的一位中年大叔把手臂抬起，用他那強(qiáng)壯的肌肉攔下了他，說：“年輕人，你這樣做是對(duì)的'，但當(dāng)今社會(huì)的騙局實(shí)在太多了。我想你也應(yīng)該知道，你把她扶起后，她便會(huì)以你撞倒她為借口，索要醫(yī)藥費(fèi)······”小伙子聽了后，“恍然大悟”，也退回人群中觀望了。
這對(duì)剛想去扶的我也是一個(gè)打擊，可是我不去扶，對(duì)得起我自己的那顆正義的心嗎？可是我去扶了，不會(huì)發(fā)生那樣的情況嗎？種種疑問涌上心頭，我仿佛在解一道高等數(shù)學(xué)題······
終于，人們按奈不住自己良心的譴責(zé)，紛紛打電話給醫(yī)療急救中心，還好，老人并無大礙。我不禁松了一口氣。
這，不單單是一件小事，更是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分，而那位老人并未像那個(gè)中年大叔說的那樣做，這也是值得稱贊的。
我們要堅(jiān)信：人到了，還可以扶;心倒了，就扶不起來了！只要我們每人都有良好的品德，那在人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的“考試”中，就一定可以戰(zhàn)無不勝！
考試的作文600字 篇8
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的'手！
分?jǐn)?shù)啊！你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)怪圈。
今天廁驗(yàn)得了83分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地對(duì)待考試？不，都不是，是因?yàn)榭荚嚂r(shí)緊張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽搐。面對(duì)木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
暴風(fēng)雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己：“你真的是那樣無能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光，這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
夭邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同啊！下次，又將是怎樣的呢？
我問蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問樹木：“我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時(shí)才能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，雙眼又模糊了。
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