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【精選】考試的作文600字匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文600字 篇1
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。校園圍墻頭的那幾株臘梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)微黃的花蕾在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，展現(xiàn)出一幅綻放生機(jī)的梅花圖。
隨著入冬，學(xué)校測(cè)向隊(duì)的晨跑越發(fā)成為一種磨煉。寒冬的`清晨，夜色還未褪去，冷意冷意襲人，我留念地蜷縮在溫暖的被窩里，久久不愿起身，伴隨著媽媽急促的催喊聲，只能懶緩地起身，洗漱、早餐、下樓。
步入還沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)的校園，墻頭那簇臘梅迎風(fēng)招展，花香刺激著我的味蕾，深吸一口寒氣，頓覺(jué)心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我邁開(kāi)腳步向前奮進(jìn)。我嘗試把手從口袋中拿出來(lái)，可被冷風(fēng)一吹，卻忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，趕緊做起熱身運(yùn)動(dòng)，然后快步向前跑出去。我默默地跑著，寒風(fēng)呼呼地灌進(jìn)鼻腔，有股刀割的刺痛感在我臉頰邊劃過(guò)，感覺(jué)自己仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)寒冬里的特殊考試。跑了一圈又一圈，身邊的隊(duì)友漸漸多起來(lái)了，但是我的速度卻越來(lái)越慢，腿像灌了鉛一樣沉重邁不出去，呼吸也越來(lái)越急促，但是老師不允許我們“減速慢行”，我只能繼續(xù)“痛苦”地堅(jiān)持著，感覺(jué)自己已快被寒風(fēng)吹倒般搖搖晃晃。又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，此時(shí)一股沁人心脾的臘梅香飄進(jìn)了我的鼻子，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，梅香鞭策著我砥礪前行，我直起身子，揚(yáng)起頭，重新邁開(kāi)大步，一圈又一圈，終于跑完了十圈。
我自信地昂起頭，瞥見(jiàn)墻頭那束迎風(fēng)開(kāi)放的臘梅，這時(shí)候驕陽(yáng)也升起來(lái)了，冬日的陽(yáng)光竟然也照出絲絲暖意，臘梅花似乎開(kāi)得更加燦爛。
臘梅經(jīng)過(guò)冬日的磨煉，成長(zhǎng)了，迎來(lái)了怒放的花期。我經(jīng)歷了冬日的測(cè)向隊(duì)晨跑，戰(zhàn)勝了自我，也成長(zhǎng)了，迎來(lái)了勇敢面對(duì)未來(lái)各種困難的自信心。
在這場(chǎng)寒冬的考試?yán)铮覟樽约航涣艘粡垵M(mǎn)意的答卷。我堅(jiān)信，在人生的旅途中還有更多考試等著我，不論荊棘叢生，還是崎嶇多艱，我都會(huì)用自信與堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)自己人生最華美的篇章。
考試的作文600字 篇2
--題記
現(xiàn)在感覺(jué)口中澀澀，好懷念白開(kāi)水的味道，爽口，平淡中卻有滋味。
品嘗白開(kāi)水的味道，是幸福的味道，是久違了平淡的味道。就像躺在綠蔭地上，抬起頭看見(jiàn)叆叇般喜悅一樣，生活似乎增添了幾分留戀。白開(kāi)水的味道，無(wú)味又勝有味�；孟朐诎腿_那流浪者大街上飛奔的快感，享受在愛(ài)琴海了望未來(lái)的浪漫，羨慕在地中海憧憬藍(lán)與白的美感�？墒乾F(xiàn)在，我只是想品嘗一下白開(kāi)水的味道。因?yàn)?-
幸福就像白開(kāi)水般簡(jiǎn)單。
品嘗白開(kāi)水的味道，是生活的味道，是向往的味道。所謂生活，就是生下來(lái)活下去。生活，難免有起起落落。最喜歡在朗朗晴空下諳練地哼著自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，這樣叫享受生活：喜歡叛逆地追逐哲仲夏離去的背影，緬懷于虛幻，無(wú)妨觸摸過(guò)去，這樣叫感受生活。一口氣把一杯水喝完，品嘗不出白開(kāi)水的味道，誠(chéng)然，要是平平淡淡的過(guò)完一生，也品嘗不出生活的味道。淵渟的流水里窺探不出多少鮮為人知的秘密，但純凈的白開(kāi)水里卻能掩映出生活，因?yàn)?-
生活就像白開(kāi)水一樣越品越有滋味。
許多人傾注一生，奮奮斗爭(zhēng)，到頭來(lái)卻還是頹廢，走上絕路，許多人踏踏實(shí)實(shí)，走好自己的路，卻始終未開(kāi)啟先機(jī)，許多人癡騃地幻想著美好，茫茫然倒也自得其樂(lè)。人各有志，卻未懂得先學(xué)會(huì)品嘗生活的`滋味，品嘗幸福的滋味。
撿起一片偶得的四葉草，發(fā)現(xiàn)又是一片艷陽(yáng)天。人生這條路上，我們?cè)�，曾擁有，我們還得學(xué)會(huì)品嘗無(wú)數(shù)杯白開(kāi)水的味道。一杯，兩杯，三杯……道不盡是生活的滋味，是幸福的滋味。
作者：宜興市畫(huà)溪中學(xué)初三（8）班 李葉婷
考試的作文600字 篇3
日前，我市進(jìn)行了首次“人機(jī)對(duì)話”的普通話考試。即應(yīng)考者通過(guò)電腦操作將讀說(shuō)內(nèi)容錄音保存，待評(píng)委統(tǒng)一答分。
由于是第一組織這樣的考試，組織方也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)考者的電腦操作水平也不一樣，所以，前面拖的時(shí)間長(zhǎng)了，后面就催得跟上了發(fā)條似的，大家屁股還沒(méi)落座，一聲“開(kāi)始！”讓所有的應(yīng)考者都慌了手腳。當(dāng)時(shí)，一個(gè)考場(chǎng)40人，由于錄音效果不好，要求考試者要大聲朗讀，因此，整個(gè)考場(chǎng)就象一個(gè)嘈雜的大市場(chǎng)，要多吵就有多吵。機(jī)器操作的負(fù)擔(dān)、人聲嘈雜的干擾和人為催促使的緊張，使每個(gè)應(yīng)考者都精神緊張，神經(jīng)兮兮。我們的一位語(yǔ)文老師竟鬧出了意想不到的笑話。
普通話的試題都是有規(guī)律的，50份考題大家也都練的不少。題型依次是：一、單字，二、詞，三、朗讀（文章），四、說(shuō)話（口頭作文）。我們這位四十歲的語(yǔ)文老師由于過(guò)度緊張，上去就把單字當(dāng)成詞來(lái)讀了。也可能是有的單字之間沒(méi)有空格，但神經(jīng)高度繃緊的`她早已忘記了“單音節(jié)字”的要求，生生把兩個(gè)毫不相干的字硬拼在一起當(dāng)成詞讀了，“擬品”、“坑幢”、“蒼騷”……待讀到“森鑿”一詞時(shí)，語(yǔ)文老師的本能終于讓她無(wú)法忍受了，于是，就不顧一切的把“題”改了，讀成了“確鑿”，而其它的仍舊照樣將錯(cuò)就錯(cuò)，“一本正經(jīng)”地執(zhí)著地完成了“任務(wù)”。當(dāng)時(shí)，心里只覺(jué)得別扭，不順，可怎么也無(wú)法從云山霧罩的迷魂陣?yán)镢@出來(lái)。考完試，她也和其他老師一樣談?wù)撝�、訴說(shuō)著，與幾位老師乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)回了家�？尚牡椎哪欠莶粫橙宰屗缑⒃诒�，于是，就把自己的疑惑向四年級(jí)的兒子敘說(shuō)。突然間，她眼前的迷霧驀地散去，智慧與靈感又重新回到了她的身上，豁然開(kāi)朗的她突然意識(shí)到自己的愚蠢，哭笑不得，大呼老天……
你說(shuō)傻不傻？可不可笑？但這是又誰(shuí)讓人變傻的啊？
考試的作文600字 篇4
一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫(huà)面。你想知道畫(huà)面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！
那還得從一個(gè)星期五下午說(shuō)起。那個(gè)下午，是奧數(shù)競(jìng)賽的初選。下午第三節(jié)課，我背著書(shū)包，邁著沉重的步子來(lái)到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡(jiǎn)單，至少可以留在奧數(shù)班的隊(duì)伍里。我過(guò)五關(guān)斬六將，勢(shì)如破竹�？呻y題也來(lái)了，我索性不管他們：會(huì)，就寫(xiě)；不會(huì)，就跳到下一題。一遍下來(lái)，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的'螞蟻。沒(méi)辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個(gè)個(gè)數(shù)字列出來(lái)，然后就能得出答案。這招對(duì)于找規(guī)律的題很管用。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在紙上寫(xiě)起來(lái)，兩道題又被我解出來(lái)了，我望望所剩不多的時(shí)間，再看看慘不忍睹的考卷，心頓時(shí)涼了半截。我被逼得走投無(wú)路，只能向難題進(jìn)發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式，套了半天，終于被我套出來(lái)了，我長(zhǎng)吁了一口氣：“功夫不負(fù)有心人哪！”
時(shí)間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時(shí)間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開(kāi)了教室。
一個(gè)星期后，我看到了通過(guò)的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場(chǎng)緊張的考試�。�
考試的作文600字 篇5
“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。恩，數(shù)學(xué)應(yīng)該在93分以上，英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)的.也應(yīng)該得100分，語(yǔ)文差不多也在93分以上。計(jì)算完分?jǐn)?shù)我便立即拿起電話，把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，我的乖女兒真棒！”也許這已滿(mǎn)足了我的虛榮心，一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了，正如我的預(yù)料，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)100分，現(xiàn)在就差語(yǔ)文了。當(dāng)語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯(cuò)了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計(jì)算，結(jié)果還是如此。終于，我相信這就是事實(shí)，我又仔細(xì)檢查了我的卷子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方全是不該錯(cuò)的，而且那些我都會(huì)，都是因?yàn)樘R虎了。有一道題是沒(méi)認(rèn)真審題，沒(méi)理解題意就急著答題，結(jié)果卻錯(cuò)了。還有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，同樣，也是沒(méi)拼完拼音就急著寫(xiě)詞語(yǔ)，結(jié)果可想而知，也錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距，做題粗心，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。找出了原因所在，這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該認(rèn)真審題，分析題意，做完題后也要仔細(xì)檢查，還要注意平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的積累……，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我想下次的考試我一定不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了！
考試的作文600字 篇6
“刷刷刷，刷刷刷”……伴隨著同學(xué)們手握鋼筆在紙上摩擦的聲音，語(yǔ)文單元考試開(kāi)始了！
靜靜的教室中我?jiàn)^筆疾書(shū)，試卷里的一道道題目被我攻克下來(lái)，我越戰(zhàn)越勇�？墒�，隨著試卷上墨跡的越來(lái)越淡，我突然意識(shí)到：我手中的“兵器”快要玩完了。果不其然，一會(huì)兒后鋼筆就寫(xiě)不出字來(lái)，沒(méi)有墨水了，這可怎么辦？我嚇了一跳，世界于我似乎突然變得灰暗起來(lái)，我就象掉進(jìn)了深淵，永遠(yuǎn)也爬不出來(lái)一樣……這樣下去可不行，我考試會(huì)不及格的。我抱著一線希望，四下張望著，期望自己能從同學(xué)們那里借到鋼筆。
不出所料，同學(xué)們都忙著答題，并沒(méi)有多余的鋼筆借給我。這下我可真絕望了，心情頓時(shí)開(kāi)始變得非常沮喪，有些手足無(wú)措，這剩下的時(shí)間可真難挨啊……忽然，我的斜后面遞來(lái)了一只鋼筆，并傳來(lái)顧凱欣軟軟的聲音：“我這里還有一只鋼筆，你先拿去用吧！”語(yǔ)氣很輕，但聽(tīng)在我耳中，不啻是仙樂(lè)一般的聲音！這短短的`一句話，重新燃起了我的希望。來(lái)不及說(shuō)上感謝的話，我接過(guò)鋼筆就匆匆埋頭寫(xiě)了起來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……交卷的時(shí)間到了，我正好做完所有答題，心中長(zhǎng)舒了一口氣。
在采二學(xué)習(xí)的五年，我經(jīng)歷了許許多多的事情，很多往事都已遠(yuǎn)去，逐漸變得模糊，卻唯有這次給我留下了深刻的印象，讓我久久難忘。雖然這只是一件小事，并已過(guò)去多時(shí)，但它給我的感覺(jué)依然是那么溫暖和感動(dòng)。它體現(xiàn)了我們采荷二小經(jīng)常提倡的惠風(fēng)和暢、和衷共濟(jì)的“采二校風(fēng)精神”，它讓我覺(jué)得采二就象是一個(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)你在學(xué)校中遇到一些挫折和困難時(shí)，你千萬(wàn)不能灰心，因?yàn)槟阏幧碛谝粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中，身邊有著許多互幫互助的同學(xué)們。
這件小事激勵(lì)著我更加奮發(fā)向上，人的一生中也許會(huì)遇見(jiàn)很多場(chǎng)考試，會(huì)有各種各樣不同的困難，但是只要你不放棄，你就一定能通過(guò)考試！
考試的作文600字 篇7
在我經(jīng)歷過(guò)的人生道路上，遇到了一個(gè)頭號(hào)天敵粗心。粗心與我糾纏不清，有許多次都與它繞在一起，甩也甩不開(kāi)。到現(xiàn)在，我還是逃不出粗心的魔掌：有時(shí)，死里逃生，但傷勢(shì)嚴(yán)重；有時(shí)卻被它拽得緊緊的。又有多少次，它害我失去了好成績(jī)，害得我整天心神不寧的。
記得那是一次語(yǔ)文考試，大家都加緊復(fù)習(xí)，不敢有半點(diǎn)馬虎。考試開(kāi)始時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里一邊想象著好成績(jī)降臨在我身上，一邊又希望這次不要和粗心碰面了。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞄了幾眼，幸好不算太難。我寫(xiě)上名字，開(kāi)始埋頭做題目，做了拼寫(xiě)題，又做組詞題，一口氣沖到了閱讀題。這篇短文我們做過(guò)，真是天助我也，簡(jiǎn)單程度★★★，真是張飛吃豆芽小菜一碟。我沒(méi)看題目，就刷刷刷地寫(xiě)上答案。OK！我又繼續(xù)往下寫(xiě)，寫(xiě)完了閱讀題，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的作文之旅�！秾�(xiě)寫(xiě)心里話》給誰(shuí)寫(xiě)呢？算了，寫(xiě)給胡志豪吧！我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，終于，作文之旅在離交卷2分鐘前結(jié)束了。交卷完畢后，同學(xué)們議論紛紛，有的在討論題目應(yīng)該怎么寫(xiě)，有的在垂頭喪氣地說(shuō)自己作文沒(méi)寫(xiě)完，有的.開(kāi)心，有的悲嘆。教室里一片沸騰。我暗自高興，心想：這次應(yīng)該考得還好吧！因?yàn)槟翘煳翌^疼，所以星期四晚上回家。葉老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我傻了眼，第一題僵硬寫(xiě)成堅(jiān)硬，那道自以為最簡(jiǎn)單的題目，因?yàn)闆](méi)看題目要求，所以親手葬送了寶貴的2.5分。這一張?jiān)嚲�，粗心沒(méi)有饒過(guò)我，發(fā)人深思��！
又有一次，那是放月假的時(shí)候�；匦r(shí)，本以為東西帶齊了，便興沖沖地來(lái)到學(xué)校。那天晚上，我怎么也找不到數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)想了想，我恍然大悟，原來(lái)因?yàn)槲掖中�，忘了把試卷放回�?shū)包，導(dǎo)致了這場(chǎng)失誤。接下來(lái)的一個(gè)星期，我天天盼著媽媽送試卷來(lái)，天天心神不寧。這一件事，粗心最終還是沒(méi)饒過(guò)我。
從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了，在這個(gè)學(xué)期里，我要告別粗心，選擇細(xì)心。我要對(duì)外宣誓：我不再粗心！粗心不好！我要讓粗心永遠(yuǎn)離開(kāi)我！
考試的作文600字 篇8
“星期五開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啊……”當(dāng)老師在課堂上說(shuō)出這幾個(gè)字時(shí)，我們?cè)谧械耐瑢W(xué)或呲著牙或抿著嘴地笑著。運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是我們掙脫學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)呀！
我的心情從老師一宣布開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就美美的。放學(xué)的鈴聲美美的，車(chē)窗外的風(fēng)景也是美美的。作業(yè)也在我美美的心情下一一解決了。星期四晚上九點(diǎn)剛過(guò)，我就美美地閉上了眼睛，等待第二天的到來(lái)。
天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喚醒了。她趴在我的身旁，用輕細(xì)柔和的聲音叫我起床。我慢吞吞地坐了起來(lái)，努力把自己從夢(mèng)境中揪出來(lái)。媽媽摸摸我的背，淡淡地說(shuō)：“剛才收到馬老師的短信，說(shuō)今天（星期五）的運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校迎接衛(wèi)生檢查取消了�！边@一晴天霹靂，一下子把我打醒了。我瞪大雙眼，驚愕地說(shuō)：“什么？”老媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低著頭幫我整理床單，一會(huì)兒就走出了我的房間。
我慢慢穿好衣服，琢磨老媽說(shuō)的話。心中有點(diǎn)生氣，但忽然覺(jué)得老媽說(shuō)的話有一絲蹊蹺。我刷牙時(shí)，老媽在我身旁把這個(gè)令人“悲傷”的短信，重復(fù)了不下三次，就連老爸的安慰也透著一絲古怪。我慢吞吞地洗漱著，心里卻泛著嘀咕：一般情況下，明知我脾氣有些急躁，老爸老媽不會(huì)把惹我生氣的話題，一而再，再而三地提起。再說(shuō)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)早上八點(diǎn)才開(kāi)始，如果取消了老師又何必早上或晚上特地發(fā)一通短消息呢。早上進(jìn)教室再和我們講又不是不可以，而且我們應(yīng)該沒(méi)有蠢到因?yàn)殚_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就不帶書(shū)包上學(xué)了吧！后來(lái)經(jīng)過(guò)我一系列的推理，總結(jié)出這條短消息并非真的`。我對(duì)著鏡子，詭秘地笑了兩聲，呵呵。
早餐桌前，老媽終于告訴了我實(shí)情，原來(lái)正如我推理的，那條短消息是對(duì)我的考驗(yàn)。還把我遇事不急躁、沒(méi)有亂發(fā)脾氣，大大表?yè)P(yáng)了一番。的確，生活中有時(shí)會(huì)有許多的出乎意料與意想不到，坦然面對(duì)，泰然處之很是必要哦！
看來(lái)，這次特殊的考試，我是通過(guò)了。
考試的作文600字 篇9
有些事，總會(huì)使我們忘不了。有快樂(lè)的，悲傷的……
那件事，有時(shí)讓我忍俊不禁，有時(shí)讓我意味深長(zhǎng)。
就在五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，一次放學(xué)，作業(yè)特別少。第二天，有個(gè)自稱(chēng)聰明的同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這件事，恐怕有陰謀�！蔽掖笮χf(shuō)：“弄這么神秘干什么，演電影啊�！彼嘈α艘幌�，做出一副堅(jiān)持自己想法的嘴臉來(lái)。我看著他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你。”
等到上課了我才相信他——真的有陰謀！
一陣刺耳的鈴聲響起后，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師抱著一大堆卷子進(jìn)教室來(lái)了。她清了清嗓子，洪亮地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)考第六單元。”我們都驚訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒(méi)上完的，而且根本就沒(méi)準(zhǔn)備！有個(gè)膽大的站起來(lái)問(wèn)老師：“王老師，為什么考第六單元，不是還沒(méi)上完嗎�！闭Z(yǔ)文老師笑笑說(shuō)：“這你就不用管了�！�
試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文老師又說(shuō)：“一定要考到自己的目標(biāo)分！”什么？！這么難的題目肯定考不到目標(biāo)分，我的目標(biāo)分是95分��！
我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都緊握著拳頭，眼睛直盯著試卷。唉，誰(shuí)叫目標(biāo)那么艱難呢？
我也握緊了拳頭，仔細(xì)的瀏覽題目。第一題的簡(jiǎn)單讓我放松，可第二題的難又讓我的'心懸得很高，很高。沒(méi)辦法，先跳過(guò)吧。但是，后面很多題也都非常難做，像按課文內(nèi)容填空。我們還有兩課沒(méi)上，這題目剛好是這兩課的。仔細(xì)想想，我在下課時(shí)預(yù)習(xí)過(guò)，能有一點(diǎn)印象，幸虧我預(yù)習(xí)了，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學(xué)們一起嘆氣。語(yǔ)文老師看了看我們的試卷，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們太棒了，今天，我就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊哪芰��？吹侥銈儧](méi)上過(guò)還做得那么好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
那個(gè)聰明學(xué)生又跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嘿，你說(shuō)，這件事寫(xiě)成作文不是很好么！”
我倆都哈哈笑起來(lái)。
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《考試》的作文11-17
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