小學(xué)年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然屹立的花。
五月，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和玉蘭花剛剛開敗。月季開出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。春天給人生機(jī)盎然的感覺；夏天綠得深沉；秋天金風(fēng)送爽；而冬天是最沒有生機(jī)的'一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無際的白色，雪花鋪頭蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的花兒沒有了往日的神氣，剩下僅有矮小的枝，也被雪壓得透不過氣來，等待著死神的降臨。在這無邊無際的白雪中，梅花出現(xiàn)了，她在雪地里傲然挺立著，絲毫不受風(fēng)雪的影響，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪吹打……這是我喜愛梅花的理由堅(jiān)強(qiáng)不屈。
梅花比夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。難道在漫無邊際的白雪中，突然看到前方有一株挺立的梅，不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？你不曾想到她與紅軍站士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有多相似嗎？人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神，同時也象征著在那些困難面前不低頭的人們！
小學(xué)年級作文 篇2
從我記事到現(xiàn)在，我們家?guī)捉?jīng)搬遷，變化之大令人驚嘆。到如今，我的小屋也變得越來越溫馨舒適了。
記得小時候，家里空間比較小，沒有我可以玩耍的地方。我就把樓后一片草地作為“小屋” 。
我和小伙伴每天都在這個“露天小屋”里游戲。在家里吃飯時，小廳就是我的“小屋”；睡覺時，床就是我的“小屋”；來客人了，我的“小屋”就更得換了，我沒有真正的小屋。
上四年級時，我們搬家了。一百二十平方米的房子，三個房間，一個書房。小屋是我自己選的，寬敞明亮。哇！這才是我夢中的小屋。看書屋、書櫥、小床、衣櫥，電腦一應(yīng)俱全。墻上被我隨心所欲地貼上海報、字畫、地圖，窗口覆蓋著藍(lán)色的流氓兔窗簾，書桌鋪上藍(lán)黑色的桌布，書櫥里放置著五顏六色的書，棚上的`紅燈籠倒映在乳白色的地板上，既整齊又富有活力。只要愿意，我甚至可以把整個房間涂成彩色。
我的小屋不再只是一個遮風(fēng)擋雨的地方，我喜愛我的小屋！從小屋的變化，可以看出我們的生活水平在提高。我會珍惜現(xiàn)在的時光，貪婪得汲取知識，讓小屋成為我的驕傲，讓我成為小屋的自豪！
小學(xué)年級作文 篇3
寒假過了，我們來到了學(xué)校。觸摸新綠的草地，感受帶著樹葉味的清風(fēng)，走進(jìn)我們美麗的教室。
開學(xué)到現(xiàn)在是第三個星期，最吸引我眼球的是那美麗的“大草原”。我說的“大草原”指的是我們學(xué)�？蓯鄣牟莸�。去年的小草被愛踢球的同學(xué)給踩壞了，所以今年園丁叔叔重新又種了一次。紅色的跑道圍繞著綠綠草地，小溪的流水聲伴隨它快樂成長。
為了保護(hù)新生的小草，校長決定用彩旗和木棍把它們圍起來，一個“超級保護(hù)罩”就做好啦！再加上有大榕樹不分晝夜地“站崗”，我猜一定一定不會有事的`。
我想，我想讓小草快快茁壯成長。我想，我想讓小草擁抱我的腳丫。我想，我想我靜靜地坐在草地上，感受風(fēng)的涼爽。！
小草，因?yàn)槟阄覀冃@才芳香。小草，因?yàn)槟阄覀冃@才美麗。小草，小草，你聽見了嗎?我們愛你！你會永遠(yuǎn)駐留在我 的心里，永遠(yuǎn)成為小蚯蚓的家。小草啊，小草啊，你聽見了嗎？
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