小學(xué)年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
在每個人的心中，都有一個你敬佩的人，那個人可能是你的同學(xué)，老師……而我敬佩的不是別人，而是我的`爸爸。
我的爸爸和別人的爸爸沒有什么兩樣，可是他卻有令我敬佩的地方。
我記得，有一次，在我的老家，我們家鄰居的小孩兒不小心走丟了，爸爸聽說之后二話沒說立馬擦干洗了一半的腳，登上鞋跑了出去。我焦急的等啊等，爸爸終于回來了，他手里抱著一個昏迷的小孩兒，小孩兒很好，而爸爸卻受了好幾處傷，臉上，腿上流著血，我看到后，傷心的哭了。
還有一次，天上下著傾盆大雨，我一個人正在圖書館里看書，雨越下越大，我焦急的等待爸爸來接我，可他遲遲沒有出現(xiàn)，就在這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是爸爸！真的是爸爸！我非常感動，因為爸爸能來接我。到家后，我感覺冷，一量體溫計，啊，我在發(fā)燒，我趕緊讓爸爸試了試，爸爸居然燒的比我厲害，以后爸爸發(fā)著高燒照顧我，感謝爸爸對我的關(guān)心！
這就是我的爸爸，我永遠敬佩的好爸爸！現(xiàn)在，我最想說的是：爸爸，我愛你！
小學(xué)年級作文 篇2
我有一個幻想，幻想著我第一次登臺演出，很成功，也很美好。
而現(xiàn)在，我實現(xiàn)了。這是我第一次登臺。
我聽到了我的名字，在這一刻，身上不知是什么，總之是黏黏糊糊的。我邁著沉重的步伐，用強硬的笑容面對著漫散的眼神，心里忐忑不安。
人們總說，人生的第一次是美好的，幸福的。
可我并不那么覺得。雖然這樣，心中的慌張仍然在不停的蹦達，我被束縛了。腦子里一片空白，演講內(nèi)容不翼而飛，留下的只有啞口無聲的我。
也許這是一次失敗的登臺，站在上面傻愣的我，只能靠記憶重新編，講。說話結(jié)巴的`我，總會讓笑聲接連不斷。我好怕，感到好羞澀……
家對面的陽臺有一扇門，那扇門的圖案很奇怪，我一直都想知道門后的秘密。那一直是我向往的一個地方，我猜，也許那時一個通往新世界的大門，也許是傳送門，或者，門后與海賊留下的寶藏。充滿這我無盡的幻想。每年我都來這里嘗試，也永遠都只站在陽臺便跳不過只僅僅只有一米的距離。我不知道我缺少什么，勇氣，自信，什么都有了，就是站在起跳點跳不起來。而現(xiàn)在我要打開那扇門……
回到臺上，現(xiàn)在我要真正面對了。膽小，羞澀，我都要拋之腦后。我要面對的是臺下與臺上的目光。我一定要跳過這道坎……
此時，我看到臺下若隱若現(xiàn)的支持，身體突然產(chǎn)生了一種前所未有激情與速度。嶄新的我出現(xiàn)了，演講委婉而出。帶著那一份支持，我圓滿結(jié)束了這次登臺。
第一次登臺，是我的人生寶貴的一瞬間。也許，第一次真的是美好的，幸福的。因為，它時時刻刻都會鞭策著我們，讓我們做得更好。
我知道我以前為什么一直跳不過去了，因為我少了一樣?xùn)|西，叫支持。而現(xiàn)在，我已經(jīng)有了。沒錯，有些幻想了很久的東西，到最后理會發(fā)現(xiàn)，并非像預(yù)想中那樣，既不美好，也不可怕。就像這個門后的世界，這是一個被遺忘的掃帚間，但卻依然無法距當(dāng)我們年輕的心，為之憧憬，為之瘋狂。跳過眼前那道坎紅色的念想，也許只剩下藍色的沖動。當(dāng)你想扔掉的東西已經(jīng)拋之腦后，而你想要得到的，已經(jīng)牢牢地捏在手心。
小學(xué)年級作文 篇3
以前，我總是以為，快樂就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂的真諦——給予。
在很多次我遇到困難時，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會了要盡自己的微薄之力去幫助他人。
有一次，我向媽媽要了十元錢，準(zhǔn)備去肯德基買蛋撻吃。剛走到肯德基門口，我看見一位老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，已付破爛不堪，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤著坐在地上，嘴里不停的.乞求過路人幫助他，可是，沒有一個過路人搭理他。他面前的碗里空空的，一分錢也沒有。
我愣住了，心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買蛋撻的錢給他�？蛇@樣我就要餓肚子了，我剛想轉(zhuǎn)身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐都沒吃東西了，我還是把錢給他吧。于是，我快步上前，把十元錢放在老爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斶B連磕頭，嘴里還不停的說著感謝的話。我笑著走開了，肚子雖然很餓，但心里卻無比的高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我對自己說：給予是快樂的，以后我會經(jīng)常這樣做。
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