五年級(jí)作文[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文1

　　今天上午上完劍橋英語(yǔ)后，媽媽說(shuō)“快六一節(jié)了，咱們?nèi)�兒童天地挑幾件衣服吧！”“太好啦！”我爽快地答�?yīng)了。

　　到了兒童天地，我發(fā)現(xiàn)這里的衣服琳瑯滿目，各式各樣，漂亮極了。媽媽一走進(jìn)去就忙著這里挑挑，那里挑挑，一會(huì)兒就挑了好幾件適合我的衣服，有綠的、藍(lán)的、白的、粉的、黑的T恤衫，還有西裝短褲、裙子等等……營(yíng)業(yè)員阿姨一邊熱情地幫我換衣服，一邊向我介紹，我就像“模特”一樣，輪流換著衣服，閃亮登場(chǎng)，當(dāng)了一 回“小明星”，感覺(jué)美滋滋的。其中好幾套衣服我都很喜歡，可是我不愿意讓媽媽多花錢，就說(shuō)“別買了”，但媽媽似乎看出我的心思，一口氣給我買了6件漂亮的衣服作為我的.兒童節(jié)禮物，回到家，我迫不及待地拿出來(lái)清洗，感嘆自己有一個(gè)“購(gòu)物狂”媽媽。

　　雖然我叫媽媽“購(gòu)物狂”，但媽媽卻很少給自己買衣服，我長(zhǎng)大后要多多賺錢，給媽媽買很多漂亮的衣服，也把媽媽打扮的漂漂亮亮的。

五年級(jí)作文2

　　日常生活中發(fā)生的事情，實(shí)在太多了，搞笑的，懊喪的，令人慚愧的……多少樁呀！它們就像一顆顆小水珠，在我腦海中匯成記憶的長(zhǎng)河。其中，有一件事情最使我難以忘懷。它就像平靜的河面上一朵浪花。至今，每當(dāng)我想起來(lái)，還就是叫我面熱心跳！

　　那就是一年級(jí)暑假的一天。記得那次，我和妹妹到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)去玩打地鼠的游戲。因?yàn)槟菚r(shí)妹妹個(gè)頭還很矮，所以，我們約好她打下一排的地鼠，我打上頭的。分工好了后，我們各自拿起一個(gè)錘子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了！我們的打鼠口號(hào)就是：來(lái)一個(gè)打一個(gè)，來(lái)兩個(gè)打一雙！

　　激戰(zhàn)開(kāi)始了，前段我們打得又快有準(zhǔn)。忽然，我用余光一掃妹妹，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地鼠鉆出來(lái)沒(méi)被打中，心想，你想跑，門兒都沒(méi)用。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立即就揮錘而下。誰(shuí)知，真就是“無(wú)巧不成書”，此刻妹妹也覺(jué)察到了，她身體一個(gè)前傾，頭部剛好伸到錘子底下。但就是，當(dāng)時(shí)我以為沒(méi)事，也不管妹妹的`死活，繼續(xù)打下去。然后，妹妹的錘子也碰到了她自我的前額上。頓時(shí)，妹妹就暈了過(guò)去。我急忙叫來(lái)爸爸把妹妹送去急救……最后幸好沒(méi)用大問(wèn)題。

　　你看，這就就是我不留意做的傻事！吃一塹長(zhǎng)一智，從那以后，我做任何事情都加倍留意了。

五年級(jí)作文3

　　媽媽知道我對(duì)自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲來(lái)飼養(yǎng)。

　　剛開(kāi)始的幼蟲就像是鳥糞一樣，它吃了很多金桔樹葉后，漸漸成長(zhǎng)茁壯，最后變成了深綠色的成蟲，表示要開(kāi)始結(jié)蛹了。爸爸說(shuō)：“無(wú)論是鳥糞或是綠色的顏色，都是一種保護(hù)色，大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的'特性。”等了好久，蛹都沒(méi)動(dòng)靜，詢問(wèn)老師的結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過(guò)了十五天還是沒(méi)變化，會(huì)不會(huì)是營(yíng)養(yǎng)不夠呢？再次詢問(wèn)老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細(xì)一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的希望又再次燃起，過(guò)了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開(kāi)始，它的翅膀總是合著，我心想:它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛(ài)吃的食物。

　　看著它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文4

　　今天，我剛起床打開(kāi)門。我根本不敢相信自己的眼睛，外面白雪皚皚，香樟樹仿佛搖身一變成了一位玉立亭亭的少女，身舞輕紗，裊裊生姿。處處銀裝素裹，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我能清楚地想象到我和我的好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景了。我連忙去呼叫我的`隊(duì)友了。

　　我把我的隊(duì)友帶到了一個(gè)銀色的世界，這時(shí)我抓起一把雪，捏成一個(gè)球形，在他們沒(méi)注意時(shí)，我一個(gè)出其不意的攻擊，打得他們是措手不及�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他們也開(kāi)始了反擊，“瘋狂”地向我發(fā)射“雪球”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)混戰(zhàn)后，我被打得節(jié)節(jié)敗退。雪地里飄蕩著我們的歡笑聲。

　　我們又開(kāi)始堆雪人。我和我的好伙伴老何、老李滾了一個(gè)大雪球，接著我們又堆了一個(gè)略小一點(diǎn)的雪球壘在大雪球上面，好啦！雪人的雛形就堆好了，現(xiàn)在就差眼睛、鼻子和手臂了，眼睛用兩顆小石頭，鼻子一根又粗又短的樹枝，手臂用兩根一樣長(zhǎng)的樹枝。一……成了，成了，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小雪人就堆成了。

　　我們圍著它又蹦又跳，開(kāi)心極了，高興極了。我們一起大聲喊道：”下雪天，正是太爽了！冬天，我們愛(ài)你！”

五年級(jí)作文5

　　清晨，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的那一瞬間。

　　我眼中的世界是一個(gè)充滿朝氣的世界。獨(dú)自一人漫步在彌漫著香氣的綠茵小道，我眼中的世界是一個(gè)寧?kù)o的世界；秋天，隨手撿起一片金黃色的落葉，我眼中的世界是一個(gè)鋪滿詩(shī)意的'世界；雨夜 側(cè)耳傾聽(tīng)窗外淅瀝的雨聲，我眼中的世界是一個(gè)浪漫的世界；目睹晚霞，從天際落下，我眼中的世界是美麗的；我眼中的世界是……

　　當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的那一瞬間。我眼中的世界是一個(gè)充滿著和諧與幸福的世界。

　　文明與和諧。因?yàn)榻o老人讓座的好心人和耐心的自愿者給予了貧窮人的落腳之地。沒(méi)有罪惡，因?yàn)橛⒆孙S爽的警察叔叔早已讓罪惡的氣息灰飛煙滅。沒(méi)有丑陋，因?yàn)槊阑�的大自然，早已把人們那鋪滿丑陋的心靈，美化的干干凈凈。沒(méi)有反勢(shì)力，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑�，在前線緊緊地守護(hù)著我們，守護(hù)著我們的家園。

　　平凡而又幸福的世界。小河邊垂釣的老爺爺。在讀店里快樂(lè)讀書的小朋友。在……每個(gè)人都在過(guò)著自己平凡而又幸福的生活。

　　我眼中的世界就是這么一個(gè)多姿多彩的世界。

五年級(jí)作文6

　　我的天哪！完蛋了！今天要進(jìn)行一次毽子過(guò)關(guān)！我踢毽子的水平可是一流的菜鳥��！嗚呼！嗚呼！嗚呼！我玩完了！

　　“我怎么才能使這次的毽子測(cè)試過(guò)關(guān)呢？”

　　回答：“努力�！�

　　“你說(shuō)的倒輕松，可是到了真正的時(shí)候怎么辦？”

　　回答：“努力�！�

　　“不要老是這兩個(gè)字，好不好？”

　　回答：“再努力！”-----以上是我的'自問(wèn)自答。

　　“十七號(hào)！”記錄員說(shuō)，“馬上來(lái)踢毽子！”“什么？那么快？！我前面有十六個(gè)人耶！”我大聲喊道。我走過(guò)去，拎著毽子的手變得汗津津的。我拎起毽子，做好準(zhǔn)備，突然感覺(jué)我的手在劇烈的顫抖，整個(gè)世界都因?yàn)槲异o止了。

　　“開(kāi)始！”記錄員的喊聲如同深夜里的雷鳴一樣，劃過(guò)我的耳邊。我愣了一下，接著把毽子一丟，用腳踢起來(lái)。可是我踢兩三個(gè)，就會(huì)接不到。所以，撿毽子這個(gè)動(dòng)作，消耗了我大量的體力。不一會(huì)，我就累得氣喘如牛了。

　　我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心……

　　突然，我想起自己在過(guò)關(guān)前的的自言自語(yǔ)，自信又回到了心中，我努力地踢下去。

　　“停！一共踢了三十四個(gè)。”記錄員一邊記一邊說(shuō)�！疤�棒了！過(guò)了！”我對(duì)自己說(shuō)。

　　外面，小鳥也在為我歌唱，風(fēng)兒也在為我歡呼……

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