小學(xué)年級作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 1
這是一個美麗的春天，小鳥在歌唱，百花在爭艷，而我們在美麗的田野上奔跑，捉迷藏.打滾.
正在這個時候，天上忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨傾盆而下，讓我們洗了個痛快的涼水澡，我們就趕緊跑到了田野里的一間茅草屋里，茅草屋里有一個叔叔，長著短短的胡須.頭發(fā)亂亂的好像也被大雨戲弄過一樣，呵呵幾個小伙伴笑的'好開心，也都在笑對方有多狼狽，后來我問那個叔叔為什么剛剛晴云萬里現(xiàn)在卻烏云漫天。
叔叔回答到：現(xiàn)在下的是春雨說下就下一會兒就停了，原來叔叔是來種小麥的，過了一會兒雨真的停了，真是說下就下說停就停呀。
我和小伙伴們?nèi)矶紳裢噶耍迨褰形覀兛旎厝ヒ粫�是會下雨的，然而叔叔自己卻在田野中繼續(xù)干他的活，自己身上濕了也不去家里換換再來。
我的爸爸媽媽也是這樣的吧。而我卻老還不懂事常常惹他們生氣。這一次讓我懂得了父母的愛。
這次真是一次不一般的經(jīng)歷呀！
小學(xué)年級作文 2
今天是8月7日，我和幾個好伙伴，一起來到陜西大荔的游泳池游泳。
大荔的游泳池和我們油田的有點不同，它是室內(nèi)的，游泳池的淺水區(qū)都快到我的下巴了，管理員還告訴我，深水區(qū)有我身高的三個半那么深�？晌覀儾荒芸偞粼跍\水區(qū)吧，那多沒意思。
于是我們五人組織了一個探險隊，套上游泳圈游到深水區(qū)，再爬上梯子站在跳臺上，一起往下跳，可是我們跳下去剛走了一小步，腳就挨不著地了。于是，我們就急忙雙腳亂蹬，讓身子漂在水上，踩著水前進。當(dāng)我走了一大半的時候，我的水球被風(fēng)給吹走了，剛好吹到幾個初中生圍成的圈里，他們就拿著我的'水球開始玩，一會兒投給那個人，一會投給那個，看著我游來游去著急的樣子，他們好像特別高興。有一個還說：“小小孩，好好游，鍛煉身體嘛！”哼！真是氣死我了。
突然，水球飄到深水區(qū)里了，這幾個初中生立馬就不出聲了，還是一個大姐姐，路見不平，拔刀相助，先把那幾個初中生教訓(xùn)了一頓，然后又游到深水區(qū)把水球替我撿了回來，我連忙謝謝大姐姐，大姐姐還鼓勵我好好游。我們?yōu)榱瞬蛔屗蛟俅纹�，我們就把球交給了干媽，然后又套上游泳圈，爬上跳臺，準備向下跳，只聽：“撲通”一聲，我已落在水面上，可我感覺還在往下沉，還喝了一口水，一看，我的游泳圈漏氣了，我趕緊往游泳池邊爬去。
唉！真是一波未平一波又起呀！
小學(xué)年級作文 3
清晨，紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。伴著如此美麗的景色，我們哼著小曲，邁著愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。
我們來到了婺州窯，欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽了工作人員的講座，初步了解了婺州窯。之后，我們便開始參觀婺州窯的陶瓷，這一些陶瓷可真精致，一個個光滑剔透、造型生動逼真。你看，這個陶瓷如同一只老虎，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的'。你看，那個陶瓷是關(guān)羽的樣子，一手持青龍斬月刀，一手撫著長胡子，十分的威風(fēng)。每一個都栩栩如生。
參觀完了婺州窯，我們又踏著一條路旁滿是狗尾巴草的小路，向漢灶文化大禮堂進軍。一陣微風(fēng)拂過，風(fēng)中含著的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見面禮。
到了文化大禮堂，第一個印入眼簾的就是一個黑板報，黑板報上貼了許多老人的微笑，那一張張慈愛的臉微笑著看著我們，像是在給我們的祝福。走進大廳我們便看見了一張標牌，上面寫了“存好心，做好事，說好話，做好人”，這與我們王校長常說的“存暖心，做暖事，說暖話”有著異曲同工之妙，都是希望我們做一個溫暖的好人。接著我便看見了《新二十四孝圖》，上面用圖文結(jié)合的方式告訴我們該如何孝順父母。我現(xiàn)在認為以前和父母發(fā)脾氣很不應(yīng)該，現(xiàn)在想起來十分后悔。
看完這些后，我們又來到了二樓的會議室，聽了講解阿姨的介紹，原來別看這里白天那么安靜，晚上可十分熱鬧了！大家在廣場上跳舞、看電視、聊天、下棋，樣樣都有。在文化大禮堂里還會組織一些免費的活動課，讓老人們參加豐富的生活，比如：教老人們做西式蛋糕，教老人們認字，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)等等。聽完后，我們又看了墻上的名言，許多都對我們?nèi)松兄薮蟮囊饬x。其中"智者不惑，勇者不懼"，這句話對我觸動頗深。意思是：有大智大慧的人，遇見有迷惑的事物，不解的地方，他會利用他的聰明才智去求得解決問題的方法；勇敢的人，面對強敵，是不會有所畏懼的，他會義無反顧地去迎接挑戰(zhàn)。
下午夕陽的余暉給大地染上了一層金色，隨著時間的流逝，這一次參觀婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結(jié)束了，我們滿載而歸，帶著學(xué)到的知識和快樂的心情，踏上歸途。
小學(xué)年級作文 4
漢字是我們中華民族必不可少的一種表達方式，它曾經(jīng)歷過漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的文字。
今天，我們將進入漢字王國，了解漢字的歷史，了解漢字的知識，感受祖國的文化。
我們先學(xué)習(xí)書上的綜合性閱讀資料，了解了漢字的一些類別、種類。接關(guān)，我們以四人小組為單位，分工查找漢字的歷史，漢字的特點，再到學(xué)校和同學(xué)、老師們一起交流自已查找的結(jié)果。
在綜合實踐課上，老師給我們先猜了幾個字謎，例如：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長（日）。這些字謎都非常有趣，包含著謎底的一些意義。我感受到字謎排列非常有規(guī)律，都是由謎底的上到下或左到右來編的。調(diào)動了我們的思維，好好品味，讓我們提高對漢字的認識，使我們對漢字學(xué)習(xí)熱情高漲。
我們的知識大全中有許多的'諧音歇后語，它們幽默、風(fēng)趣，常常使我忍俊不禁，一個歇后語就包含了兩重意思，兩個理解方法。就說個歇后語吧：隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。一重是聲音在門縫的另一邊響，二重是說他很有名氣，不是兩個意思嗎？
接著，我們進行了啄木鳥行動——上街尋找錯別字。我在街上到處尋找著錯別字，發(fā)現(xiàn)有許多開商鋪的小店的店名，是用成語的諧間組成的，例如，依（衣）依（衣）不舍等，這些都是一字之差的成語，卻造成了極其嚴重的后果��！
通過這一次的活動，讓我感到漢字真奇妙，是漢字組成了流暢的語言，讓我們能對他人表達出自己的心意，我們以后一定要愛護漢字，不要寫錯別字，正確的使用漢字，以維護漢字的純正。
小學(xué)年級作文 5
“認真審題……審題……”我漫不經(jīng)心地聽著老師考試前的教導(dǎo)，終于，老師關(guān)掉了“話匣子”，把卷子發(fā)了下來。
我拿到卷子一看，試卷出乎意料的簡單，拿出筆飛快的做起來�！斑@題簡單，心算就行了；這題數(shù)量關(guān)系很清楚嘛，不用畫線段圖……”不大功夫，我就已經(jīng)做完了，接下去是檢查，可剛剛檢查到第二題，看著那些數(shù)字，我忽然想起數(shù)學(xué)娃娃來，于是推開草稿紙，津津有味的畫開了……畫了一會兒，我畫起了，美美的欣賞了一會兒，忽然覺得有些困了，就扒在桌了上睡了一會兒。
放學(xué)的路上，同學(xué)們都在議論紛紛的討論考試題目，對著答案，我聽到有些結(jié)果和我的不大一樣，忍不住過去指點他們。“這回你考砸了。”同學(xué)們對我說，“哼，等著瞧吧，看誰考砸了。”
到了家里，媽媽問我考試考的怎么樣，題目難不難？我非常有把握雯：“嗨，這些題目太簡單了，保證拿滿分。”
過了兩天，老師報分了：“……汪露，語文97分，全班第一�！蔽野底愿吲d：如果數(shù)學(xué)得滿分，我就是全班，不，全年級第一了嗎？
語文分數(shù)報完了，老師把數(shù)學(xué)90至99分的名單念了一遍，沒有我，我愣了，但心里仍然想老師滿了呢？“……汪露，88分�！薄笆裁�，我簡直不敢相信自己的耳朵，望望專利事務(wù)所鳳來的不解，失望的眼神，想著下課同學(xué)們的.嘲笑，淚水慢慢的涌進我的眼眶里，我為什么考的這么差，為什么我沒有檢查呢？”
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但仍讓我記憶猶新，因為它讓我知道做什么事情都要細心，不能粗心大意。
小學(xué)年級作文 6
今年國慶假期的一天，我們?nèi)乙黄饋淼搅饲u湖，我們在千島湖的一個小島上露營，在湖中游泳、劃皮劃艇。說到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。
那天風(fēng)很大，我們小隊搞活動——比賽劃船。當(dāng)時，我想獨自一個人劃一艘皮劃艇，到另外一個小島上去�？墒�，爸爸擔(dān)心我的船會被風(fēng)吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術(shù)太爛，會影響我的速度。我對爸爸說：“老爸，我們一個人一艘船吧！我這艘船絕對不可能翻倒的，我會劃得又快又好�！卑职挚戳宋乙谎�，又看了看船，堅決地說：不！我知道一旦爸爸說出了不，我一個人劃一艘船，那是絕對不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習(xí)了前進、后退、左右轉(zhuǎn)向，沒想到爸爸的技術(shù)沒有我想象的那么爛。
出發(fā)了，我對爸爸說，要不我們一起喊“1212”，數(shù)到“1”時，我劃左邊，數(shù)到“2”時，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結(jié)果我們是團隊里第一個劃到終點的。上了島以后，我對爸爸說：“沒想到你的技術(shù)居然那么好，沒有我想象的那么差。”爸爸回答我說：“是我們兩個人團結(jié)協(xié)作得好，即使風(fēng)吹來的.時候，我們也能共同用力，共同前進。”我心里想了想，的確是這樣！
我和爸爸共同劃船的這個小故事告訴我，要團結(jié)他人，與他人團結(jié)協(xié)作，任何事情都不是問題，不能像一盤散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因為像一盤散沙時，你的心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團結(jié)意識和集體意識，你肯定就比一個人單打獨斗，更容易成功。
于是，我漸漸能夠明白“團結(jié)就是力量”這句話的意思了。
小學(xué)年級作文 7
我的課余生活豐富多彩.比如說下五子棋,跳繩,騎自行車,還有很多很多.但是,我最喜歡的就是和我媽媽聊天.
和媽媽聊天讓我增長了許多的知識.記得一天晚上,媽媽給我講著得過且過的故事,媽媽講故事的時候神采飛揚聲情并茂,我簡直聽入了迷.電話鈴聲響了,我似乎沒聽見;講得正精彩的時候,媽媽突然停了下來;這時我才知道是電話鈴響了.于是媽媽去接電話了,我坐在書桌前慢慢地想著故事里面的道理.
和媽媽聊天讓我懂得了做人的道理.那是開學(xué)的第一天,下午放學(xué)的時候,由于我的動作慢趕不上隊伍,我的`同桌關(guān)子豪就幫我把椅子打起來并且焦急地說:陳博雅你快到隊伍里去吧.于是,我匆匆忙忙地邊跑邊說:謝謝你幫助我打起了椅子.這一幕引起了班上幾個人的風(fēng)言風(fēng)語,雖然我沒和他們理論,但是我心里很難受.我垂頭喪氣的回到家里,把事情一五一十的告訴了媽媽.媽媽聽后語重心長地對我說:你要向好的方面學(xué)習(xí),不要聽他們胡說.你們這個班級就是一個大家庭,43個同學(xué)就是43個兄弟姐妹,你們應(yīng)該向關(guān)子豪同學(xué)學(xué)習(xí),互相幫助,團結(jié)友愛,這樣才會受人尊重.記住,只要懂得尊重他人的人才會受到別人的尊重.聽完,我的心里豁然開朗.
也許,媽媽的知識并不那么淵博,但是,我從媽媽的身上汲取了許許多多的知識.媽媽就象我的老師一樣跟我講著課本以外的知識;媽媽就象我的知心朋友,幫我解決生活中遇到的問題.媽媽就象我的同學(xué),我們常常在一起探討學(xué)習(xí)中碰到的難題.
每天我都會和媽媽度過美好的時光.
小學(xué)年級作文 8
早晨，蒙蒙的天邊才剛?cè)鱿乱坏罓N爛的朝霞，我這個勤勞的“漁民”就要去出海打魚了，準備出發(fā)！
坐著一艘漁船，駕馭著海上風(fēng)浪，到達了海的中心，準備收回昨天撒下的天羅地網(wǎng)，手剛觸到網(wǎng)，手上一股清涼的感受，咦！一只身上纏繞著海草黏糊糊的八爪魚一收一縮的向我頭爬來，我一個360度的大甩臂，八爪魚紋絲不動，我用另一只手抓住它，它另外一條觸角讓我的左右手來了一個“親密接觸”，手上是膠水一樣的液體，仿佛在把我的手給腐蝕，八爪魚離我的`頭越來越近，我干脆把它放回網(wǎng)里，可是它老粘在我手上。呀！救星到！一只老態(tài)龍鐘的螃蟹從網(wǎng)里慢慢爬出來，一只長滿綠毛的鉗子向八爪魚的觸角伸來，給八爪魚留下了一個終身難忘的紀念：一道深得看到血液的抓痕，八爪魚的另一只觸角向螃蟹伸去，螃蟹還蠻厲害，一個空翻就讓八爪魚打了個死扣。兩只家伙在撕打，完全無視我的存在，把我的兩只手當(dāng)作打斗場，趁它倆不注意，一把摔它倆個嘴啃泥，還不顧傷痛繼續(xù)打，鷸蚌相爭漁翁得利，被我逮到網(wǎng)里去。好！繼續(xù)捕魚。
到了二號地點，獲得了一堆手掌大的海星，看似軟弱無能，不碰不知道，一碰嚇一跳海星有著堅硬的身體，好似禁得起千瘡百孔般的打擊，但也已經(jīng)是網(wǎng)中之魚，等著被燉啦！
觀看了八爪魚、螃蟹和海星，下面是三號區(qū)域的珊瑚群區(qū)，還會碰到什么呢？讓我們拭目以待！
這次打撈上來的怪物可真怪了。形態(tài)各異、奇形怪狀，有的長著鹿一樣的巨角，有的長的像狐貍支棱著的耳朵，還有和樹葉一般模樣。顏色也各異，半黑半白、黃棕相間、墨綠般的、紫紅似的，可真是珊瑚圣地呀！
海底世界變幻莫測，生物無數(shù)，有機會你也可以去看看吆！
小學(xué)年級作文 9
今天是正月初二，我去外婆家拜年啦！天氣晴朗，蔚藍的天空飄著朵朵白云，一束束陽光照在大地上，顯得天氣格外的明鏡。好久沒去外婆家了，一路上我的心情又舒暢又激動。
一到外婆家村口，引入眼簾的是一條寬闊、潔凈的小溪。清清的溪水在太陽光的照射下波光粼粼。一條條小魚歡快的游來游去。水底的鵝卵石清晰可見。成群的鴨子調(diào)皮的在水中互相嬉戲著，一會兒把頭轉(zhuǎn)進水里，一會兒使勁地拍打著翅膀，一會兒又仰著細長的脖子看著我們，好像在說：“新年好，新年好”。小溪兩邊成堆的垃圾像瞬間消失一樣，垃圾桶井井有條地擺放在河岸兩邊，像是在時刻監(jiān)督村民亂扔垃圾的不良行為。干凈寬敞的道路一直延伸到外婆家。整個村莊恍然一新。
我突然想起這個村莊以前的模樣。由于人們亂扔垃圾，亂排廢棄物，不規(guī)范的養(yǎng)殖，小溪變得臟兮兮的.。一走到村口，就有一股濃濃的臭味撲鼻而來，溪水少的可憐，小溪里經(jīng)�？梢钥吹礁≡谒娴乃吏~死雞。河岸兩邊的垃圾成堆，道路也變窄了，整個村莊好像變成了垃圾的天地。
一到外婆家，我就迫不及待地問外婆村里為什么會有如此大的變化呢。外婆告訴我，去年村里積極響應(yīng)“五水共治”的號召，個個把環(huán)保意識記在心里，并付諸于行動，有節(jié)有序的進行垃圾分類及管理，擴建道路，規(guī)范養(yǎng)殖，清理河道，引進干凈的水源，才會有今天的變化。
我希望外婆家的小溪永遠像鏡子樣明亮、清澈，村里的環(huán)境越來越好！多一份行動多一份力量，讓我們積極加入到環(huán)保中來。
小學(xué)年級作文 10
我生活在一個幸福的家庭里，有強壯的爸爸.嘮叨的媽媽，還有寵愛我的奶奶......他們對我無微不至的關(guān)心和照顧，讓我快快活活地生活在一個“愛的港灣”，那讓我來介紹一下我的爸爸吧！
他長著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，還有幾根銀絲，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得好像很有學(xué)問，長著鋼針似的胡子，常扎得我又酸又疼，還有一張幽默的嘴巴記得那一次，我數(shù)學(xué)只考了91分，恨不得打個地洞鉆進去。我一看，呀！上面基本上都是粗心大意.馬馬虎虎造成的，我想，又要被爸爸臭罵了，我迷死苦相，編了N個理由來接受爸爸的“嚴厲審判”。我到了家，吞吞吐吐地說:"爸爸......我......我只考了......91......分。"我想象爸爸生氣時的情景，我還以為他會k我一次�？墒�，出人意料的是，他即沒有生氣，他用那溫暖的手拉著我進了書房。
他用那慈祥的目光，親切地對我說：“考試的分數(shù)不重要，關(guān)鍵是盡力了嗎？”我搖搖頭。說完他就耐心地為我了起來，一會講講題目的意思，一會講講怎樣做，真是嘮嘮叨叨個沒完沒了，他的嘴巴好像機關(guān)槍一樣，不斷吐出"子彈".夜深人靜了，書房的燈還亮著，他一道又一道不知疲倦地講著，我到我記得滾瓜爛熟了才托著疲倦的身子睡了。��！爸爸，您像一個導(dǎo)航儀，指引著我正確的路線，繞開暗礁，到達成功的海灣。您對我無私的愛，我一生也不會忘記的！
小學(xué)年級作文 11
每個人都有一個關(guān)愛你，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與眾不同，她不僅要照顧我和弟弟，還要做很多家務(wù)事，真忙��！好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽我細細講來。
我的媽媽是一個典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹過面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服！這時，一個熟悉的聲音像在耳邊：“田田呀，作業(yè)寫完了嗎？過一會兒我去檢查！”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒呢！”
我的媽媽一聽，頓時把臉拉下來，厲聲道：“好哇！你不寫作業(yè)，卻在這兒吹風(fēng)，哼！我罰你把第二課抄10張，現(xiàn)在1：00了，到6：00我來收，動作快點！”我聽了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，第二課可是很長呀！可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，氣煞我也！我氣呼呼的.跑回房間，去抄課文。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫到2張的時候，媽媽就以給我買衣服為由，讓我歇一會兒，哈哈！好一個刀子嘴豆腐心的媽媽呀！
還有還有，媽媽可會講道理了呢！記得那一次，我和弟弟因為一只氣球而鬧別扭，爭的喋喋不休，正當(dāng)難解難分的時候，善于開刀的媽媽來了，她先是一愣，然后。有心平氣和的對我說：“田田，你都8歲了，弟弟才6歲，他還是一個小孩子，你已成大孩子了，學(xué)學(xué)孔融，6歲都那么懂事，你呢？”我聽了，臉憋得像一個大紅番茄一樣，我不好意思的低下了頭。
親愛的朋友們，你們了解我的媽媽了嗎？媽媽就是這樣：善開導(dǎo)，刀子嘴，豆腐心，我愛我的媽媽！
小學(xué)年級作文 12
隨著時代的進步，汽車已經(jīng)進入了千家萬戶，為人們提供了便利，但也污染了環(huán)境。大家有沒有想過，未來的汽車是什么樣的呢？
我覺得未來的汽車首先要更環(huán)保。最好是這樣：它利用生活污水、工廠排放的污水、各種廢氣和二氧化碳作為燃料，排放出的尾氣的是新鮮的'空氣，這樣我們的地球環(huán)境就會大不一樣。
第二點是它的安全性能要增加。最好是這樣：有手動駕駛和全方位自動智能駕駛二種功能，手動駕駛時會起到鍛煉身體的作用，當(dāng)駕駛員疲勞時，可切換到自動駕駛功能，而當(dāng)發(fā)生緊急情況時，會立即自動切換到智能駕駛功能，自動開啟緊急避讓及急剎功能，最大程度地減少傷亡和損失。
第三點是它的防盜系統(tǒng)要更健全。最好是這樣：購車時車主會在防盜系統(tǒng)自帶的程序中輸入自己的名字、密碼、指紋，高檔轎車還會配置視網(wǎng)膜掃描程序，需要這些全部驗證正確才能啟動汽車；倘若是親友要用，那么還會自動開啟親友驗證程序，方可啟動。如果遇到盜車情況，還會自動開啟錄像及搜索報警功能，即能自動錄下犯罪過程并把犯罪份子的體貌特征進行搜索且和公民檔案中的形象進行匹配，搜索到嫌疑人即時報警，讓犯罪份子無處藏身。
第四點是它的儲藏和實用功能要增加。最好是這樣：設(shè)置小型醫(yī)療急救箱、小型汽修工具箱、小型冷藏冰箱、露營設(shè)備箱及大型行李箱功能；設(shè)置水陸空三用行駛功能，這樣大大地提高汽車的實用功能。
這就是我對未來汽車的幻想，希望在不久的將來，這些都可以夢想成真，讓人們的生活變得更加美好！
小學(xué)年級作文 13
我曾經(jīng)看過一篇報導(dǎo)。說的是一個小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉(zhuǎn)，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的'話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應(yīng)該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。
小學(xué)年級作文 14
我有一個幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。我們是幸�？鞓返囊患�。在這個溫暖的家里，我們生活十分融洽，也是在爸爸媽媽的教誨下，讓我懂得了許多的道理。
還記得那天晚上，家里突然停電了，媽媽急忙從抽屜里拿出一個蠟燭點燃。微小的燭光在黑暗的.屋子里跳動，顯得格外美麗。我嘆了一口氣：“這燭光太暗，不能寫作業(yè)了。”爸爸卻笑呵呵地說：“沒有關(guān)系，明天早點起床吧，我們玩一會跳棋怎么樣？”說完，他變戲法擬地從包里拿出一包嶄新的跳棋來。我樂了：“好啊�！毙睦锵耄好炕叵缕灏职侄紩屛亿A，今天也不例外吧，哈哈！
于是我迫不及待地說：“開始吧！”爸爸邊擺棋邊說：“我可是認真的啊�！蔽覞M不在乎地說：“隨便�！闭l知道剛走了兩步棋后爸爸就來了個一步登天，那跳棋在他手里似乎著了魔力，一下子就占了我軍的一半地盤。我急得抓耳撓腮，一個勁地沖他使眼色，他卻豪不領(lǐng)情，不一會就豪不客氣地占領(lǐng)了我的地盤。眼看著他就這么輕松地贏了。我當(dāng)然不服氣，一會兒嚷著燭光太暗看不清，一會兒又叫著不玩了。爸爸認真地說：“孩子，記住，沒有人總會讓著你，勝利要靠自己去爭取。”在一旁觀戰(zhàn)的媽媽這時候也語重心長地說：“孩子，即使是長勝將軍也有失敗的時候，失敗是成功之母，絆倒，爬起來，再走，才會成功，不能因為一次失敗就放棄，要繼續(xù)努力才能成功�！�
我點了點頭，對爸爸說：“我們再來殺一盤！”這次不論是輸還是贏，我都要付出自己的努力，想到這里我內(nèi)心里充満了信心。
我喜歡我的家，更喜歡我的爸爸媽媽。他們教會了我許多道理，像黑夜里的燈火，一閃一閃地照亮了我美好的未來。
我愛我家。
小學(xué)年級作文 15
今天，是一年一度的運動會，我一大早就來到了學(xué)校，興奮地等待著比賽開始。
我期待已久的運動會終于開始了。我飛奔下樓，一下坐在座位上，聽著主持人講解著：“今天陽光明媚，同學(xué)們都精神抖擻，那是因為今天是運動會……”盡管臺上句句引經(jīng)據(jù)典，我卻一心只想著比賽。我想：說那么多廢話干什么，直接開始比賽不就行了嗎？可時間卻偏偏和我作對，幾分鐘，卻又像幾個小時一樣。
比賽開始了，運動員們使出了吃奶的勁，個個都想先用氣勢壓倒對方，可誰也壓不過誰，只是“一浪更比一浪強”，壓得觀眾喘不過氣來。
最好看的要數(shù)田徑了，因為我也參加了。我站在起跑線上，看到我們班的啦啦隊揮舞著自制的旗幟，只見楊員宇沒拿到旗子，就大聲喊到：“宋俊霖，笨蛋！”我頓時怒氣升天，想到：你不是啦啦隊嗎，怎么來泄“士氣”了？敢罵我笨蛋，看我不揍死你！我的雙腳一下子充滿了力量：“來吧，上帝都支持我！”這時，裁判一手舉起旗子，一手拿起口哨，大喝一聲：“各就各位——預(yù)備——跑！”一聽到“跑”字，我竟然興奮起來了，而不再是雙腿發(fā)麻的感覺。我左腳猛然一點地，身子像離弦的箭一樣飛了出去，筆直地沖向終點。到了終點線，完成了緩沖，看到楊辰宇嬉皮笑臉地走過來，同學(xué)們都用驚訝的眼神望著我，我也感到很奇怪。“怎么了？”我問到。楊辰宇說：“你可打破世界記錄了！得了第一名！我的加油法可真管用！”“什么，我贏了？”之后的.比賽項目，也在我驚訝的表情下結(jié)束了！
真是一場有趣的運動會呀！
小學(xué)年級作文 16
春來了，一切都像剛蘇醒的樣子，欣欣然睜開了眼。
小草從土地里探出頭來。竹筍醒了，一節(jié)一節(jié)的往上升高。草地上長滿了綠油油的草，一眼望去，似乎是一張綠地毯。坐著，躺著，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹，梨樹，杏樹，你不讓我，我不讓你，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，都開滿了花趟兒�；ɡ飵е鹞叮]上眼，仿佛是滿樹的桃兒，梨兒，杏兒。成千上萬的蜜蜂和蝴蝶都花下翩翩起舞。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的`手撫摸的你。微風(fēng)里帶著些泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微風(fēng)中釀造。
雨是最常見的，一下就是兩三天。噢，別煩惱，看，像細線，像牛毛，像花針，密密地斜織著，給人家的屋頂上去上一層薄薄的煙。樹卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
呵，可別小瞧它，它比神筆馬良還厲害，畫出可愛的小動物們。青蛙從洞里跳出來，欣賞著美麗的景色；小松鼠被喜鵲鬧醒了，開始新一年的快樂生活；鳥兒們站在枝頭上，一邊唱歌，一邊跳舞；哦，別忘了還有那些小蜻蜓，他們正躲起來，等害蟲來時，再消滅它們。
天上的風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了。不管城里鄉(xiāng)下，還是老老小小，都像趕趕集似的出來了�；顒踊顒咏罟牵稊\抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春，剛起的頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天是畫家，畫出明媚的太陽；春天是神仙，擁有無窮的法力，喚醒了萬物；春天是青年，有鐵一般的腰腳，領(lǐng)著我們向前走去。
小學(xué)年級作文 17
我們油田一小坐落在中原路中段的龍城北面，這里一年四季景色迷人，是個美麗的大花園，也是濮陽的窗口學(xué)校。
走近油田一小，最引人注目的是那維護學(xué)校的文化墻，它是用大理石砌成的，顯得古樸、莊重，也顯示出了我們油田一小的文化內(nèi)涵。文化墻上刻著許多的名人名言，如“三人行，必有我?guī)煛鬃印边@些名人名言時刻提醒著我們，如何做人。
走進油田一小校門，首先映入眼簾的是一條筆直的路，路的西面是一座小教學(xué)樓，共三層，每層四個教室。樓頭上寫有：學(xué)園、樂園、家園，它倒出了我們?nèi)w師生的心聲。小教學(xué)樓的北面是一個小果園，這里有石榴樹、柿子樹……，每年的`秋天，這里果實飄香，我們還過采摘節(jié)呢。沿著果園中間的小路向北，就到了和主教學(xué)樓連接著的辦公樓，我們校長就在這里辦公。
與辦公樓相連的是主教學(xué)樓，它共有四層，每層十個教室，樓上有八個紅色的大字“崇尚和諧追求卓越”，體現(xiàn)了油田一小的辦學(xué)理念。每天都從主教學(xué)樓傳出朗朗的讀書聲。我們的教室在三樓，我們每天在這里快樂地學(xué)習(xí)、玩耍。
主教學(xué)樓前面是寬廣、美麗的前操場，紅白相間，可容納四、五千人，中間有一個升旗臺，五星紅旗在上空高高飄揚。操場的東北角有一棵大楊樹，它可是我們學(xué)校的見證人，它有多大，學(xué)校就有多大，它和學(xué)校一同長大。東南角有一個籃球場，同學(xué)們一下課就在這里打球。主教學(xué)樓的北面是塑膠場地的后操場，標準的跑道、整齊排列的乒乓球案子……
我們的學(xué)校真美呀！春天花兒正開，夏天綠樹成蔭，秋天花果飄香，冬天白雪皚皚，我愛我們美麗的校園。
小學(xué)年級作文 18
每當(dāng)我走進我那美麗而有趣的校園時，我就會神清氣爽，心曠神怡。
春姑娘不知不覺地來到了，校園里到處都是一片生機勃勃的景象。走進校園，你會感覺非常舒服。校園里的花兒都爭先恐后的競相開放，像一位位美麗的小女孩害羞地舒展嬌嫩的腰肢。小草經(jīng)過春姑娘地吹拂，也偷偷地探出了小腦袋，欣賞著這一片萬物復(fù)蘇的景象。蜜蜂和蝴蝶也來了，它們個個都歡快地在花叢里翩翩起舞。而我就在這美麗的景色下快樂地嬉戲玩耍。
春姑娘走了，夏弟弟又高興地來到了。校園里都被熱烈的氣氛圍攏了起來。太陽公公熾熱的炙烤著大地。下課時間到了，同學(xué)們一窩蜂似得跑到操場，在松樹爺爺?shù)谋幼o下飛快地奔跑著，好不快活�；▔锏幕▋翰輧憾紵o精打采地低下了頭。巨人般的教學(xué)樓也在太陽公公的燃燒下重重的喘著粗氣，熱得汗流浹背。
熾熱的夏天悄悄離去了，秋姐姐邁著輕盈的步伐走進了校園。校園里彌漫著一種秋高氣爽的感覺，菊花也張開了可愛的小臉，白的像雪、粉的似霞、紅的似火……桂樹花也開了，一陣秋風(fēng)吹來，校園到處都飄著香氣撲鼻的桂花香，真是桂樹花開，十里飄香啊。秋風(fēng)吹來，校園里到處都是飛舞的`黃蝴蝶，不一會，地上就鋪上了一層彩色的地毯。
秋姐姐走了，冬爺爺來了，校園里到處都是白茫茫的一片，像給校園鋪上了一層厚厚的棉被。小草又鉆到了大地媽媽的懷抱，等待著下一個春天，大雪給校園披上了晶瑩的外衣，冬爺爺慈祥地唱著好聽的催眠曲，那些花草都睡著了。
這就是我四季分明，環(huán)境優(yōu)美的校園，我愛我的校園！
小學(xué)年級作文 19
夜姑娘穿著華麗的禮服，跳著舞......
2260年人類從地球搬到來夢幻星球。5月13日我的夢幻新型汽車發(fā)明成功，出售全球第一。
無數(shù)的記者來采訪我�！罢垎�，您的夢幻汽車有哪些好處？”“哈哈，好處可多了�！薄澳牵苷f說最大的好處是什么？”“環(huán)保�！薄芭�，那有哪些環(huán)保功能?”‘我的車，環(huán)�？芍^無車能比。車可以吸收空氣中的雜質(zhì)，二氧化碳等通過內(nèi)部零件的.運動轉(zhuǎn)化為氧氣從車尾放出去。其次它還可以通過車尾吸收垃圾······"打擾一下，干嗎要回收垃圾？’“一位女記者問到�！八刹皇前装谆厥绽�，它是把垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰抗┸囍饔�，這樣不僅環(huán)保，還可以節(jié)約資源�！�
“那還有什么功能？”新型汽車十分方便。可以在海陸空內(nèi)行使。當(dāng)陸地上人太多時，我們只要點下藍色按鍵。就會在車的上方出現(xiàn)翅榜，飛上天。想去海底游玩時只需按下白色鍵，新型汽車就會開啟潛艇模式，這樣就可以在水中自由行使了�！昂脜柡Π�!”這還不算什么，最重要的是它可以變大變小，當(dāng)作房子用，只要說變大，它就變大；說變小它就變小。有了車子就不用房子。因為只要開啟房子模式，車子就會變大，車子用時只要說‘收’就又變回原樣。車子里之所以沒有空調(diào)，是因為他會自動按天氣來變暖或變冷。更重要的是，我發(fā)明這個車子所以人都可以坐，暈車人也能坐。因為車里是虛化空間，坐在里面照樣呼吸新鮮空氣�！闭f到這兒，一陣清脆的聲音想起。
“呀!”原來是場夢，我抬頭望了望窗外，一路陽光照在我身上暖暖的。我心想雖然是夢，但是只要我好好學(xué)習(xí),我堅信我一定可以在書的海洋中創(chuàng)造實現(xiàn)那個夢。
小學(xué)年級作文 20
我是一個思維古怪的女孩子，我總希望自己在天空中自由自在地飛翔。
一個陽春三月的下午，風(fēng)和日麗，真適合放風(fēng)箏，我和媽媽一起到廣場去放風(fēng)箏。我們來到廣場，那是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏是那樣的多姿多彩：有紅的，有黃的，有綠的'；有像蝴蝶的，有像飛機的，有像龍的……。它們在天空中隨心所欲地飛。我迫不及待地開始放風(fēng)箏�？春蔑L(fēng)向，拉著風(fēng)箏，但我沒有把握放線的技巧，接連放了好多次，好象風(fēng)箏跟我作對似的，總是不肯上去。
這時我有些氣餒了。媽媽鼓勵我：“加油！菲菲，我相信你，‘失敗乃成功之母’！”聽了媽媽的話，于是我鼓足勁又放起來。我朝天空大喊一聲：“��！”我以風(fēng)般的速度，飛快地跑起來，風(fēng)箏終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，像一只永不低頭的雛鷹一樣！我驚喜地說：“媽媽，學(xué)會了放風(fēng)箏了！”我的臉通紅，汗?jié)裢噶宋业囊路以椒旁狡饎�。廣場上的人越來越少，連太陽也快“下班”了。可我還想繼續(xù)放，但媽媽一定要我回家。最后媽媽只好拖著我往回走，我望著高空中的風(fēng)箏，實在不想讓它下來，就把風(fēng)箏線扯斷了，風(fēng)箏越飄越遠，直到看不見。
回家后，媽媽問我：“為什么把風(fēng)箏線扯斷了？”我回答說：“我要讓風(fēng)箏獲得自由！”我又說：“媽媽，如果我也像斷線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，去欣賞美麗的大自然，那該多好啊！”媽媽說：“其實風(fēng)箏有線照樣也能自由地飛，關(guān)鍵是要風(fēng)箏的主人掌握放線的技巧。假如你也能掌握人生的“放線”的技巧，我們的小菲菲就能實現(xiàn)飛的向往�！� 我懂了，我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，有朝一日也能自由翱翔。
小學(xué)年級作文 21
2024年的我，已經(jīng)是一名博士了。我很想來到我的母�？纯础１愠俗w機來到了這里。
來到校門口，機器人保安對我說：“請你對我說一句話�！蔽冶阏f：“你好！”機器人將電腦往手上一放，過了兩分鐘，便讓我進去，而且，帶領(lǐng)我參觀。原來，這是通過聲音來驗證的。每個在這所學(xué)校上過學(xué)的孩子，都會留下她的`聲音，一旦聲音檢驗符合，就可以進入。
來到教學(xué)樓前，我首先參觀了教室。之間課桌上放著一臺臺電腦，還有綠色和黃色的按鈕。機器人對我說，綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就可以出現(xiàn)一米多高的板子，這樣就不會抄卷子了。黃色的按鈕是你想回答問題或問問題時用的，只要輕輕一按，老師就會提問你。我上前走了兩步，突然，一個巨大的熒光屏擋住了去路。原來，黑板已經(jīng)下崗了，取而代之的是巨大的電腦，這樣，老師可以為同學(xué)們做更清楚的解答。
參觀完了教室，我們又向操場出發(fā)。做到一個大電梯里，過一秒鐘就來到了操場。只見中間有一個巨大的噴泉。機器人說，這噴泉是專門為小朋友準備的。一旦小朋友玩的口渴，就可以到這里喝水。我喝了一口，果然清爽可口。我問：“水喝完了怎么辦？”機器人說：“這水永遠也喝不完。因為在這噴泉的下面有一個巨大的機器，專門抽出地下的水加工后送上來，所以，水永遠也喝不完�！蔽矣謫枺骸斑@里的空氣怎么來的？”機器人說：“在我們腳下面，有一個巨大的機器人工廠，那里專門為上面提供氧氣�！�
這時，一個聲音從遠方傳來：“小懶蟲，快起來，要遲到了！”原來，我做了一個夢。媽媽就站在身邊。我趕緊起來上學(xué)去了。
哎！我真希望剛才的夢能夠繼續(xù)做下去！
小學(xué)年級作文 22
昨天，我不知道發(fā)生了什么。大約是九點鐘。腦子已經(jīng)昏昏沉沉的了，很困，很想睡覺。不知道為什么。剛拿出筆記本準備好好寫。至少今天完成我的寫作任務(wù)。但事實真的讓我失望了，還是我困了，還是只想睡覺。
那一刻，我突然覺得除了睡覺，沒有什么能打動我。睡覺的蟲子去大腦，突然除了睡覺什么都不想做了。我自己也不太明白。剛才還活蹦亂跳的，突然又想睡覺了。我覺得沒有什么比睡覺更重要了。是的.，在一個想睡覺的人眼里，真的沒有什么比睡覺更好的了。太困了，抱著被子就忍不住睡著了。起床后，睜開眼睛，已經(jīng)是凌晨了！但是昨天，我沒有完成寫作任務(wù)，突然覺得很不舒服。我抱怨昨天睡得太早，連寫作目標都沒完成。一天的任務(wù)必須在當(dāng)天完成。我不是一個喜歡拖延的人。但是這個世界有時候障礙太多，我們做事要拖拖拉拉，每天都這樣過。人生也注定會遇到很多阻礙和阻力，昨天的困倦甚至是一種阻力。如果能高考，那我們就要振作起來面對，因為考試很重要。就算你想睡，可惜你也睡不著，只是為了你想要的未來。有時候你突然覺得連睡覺都是一種幸福。當(dāng)你很想睡覺的時候，你就有了肆無忌憚的睡覺的能力。那不是一種幸福嗎？很多人有時候想睡覺，但是睡不著。因為生活的需要，他們真的很無奈。但在這個世界上，也有一種每天推掉該做什么的能力，因為別人有這個資本是真的。但是沒有資本，我們每天都要努力，我們也要努力。
努力真的很難，但是每天完成任務(wù)真的很難，沒有目標的生活真的很難。我寧愿每天都有目標和動力，這樣才能努力，才能過得好。
小學(xué)年級作文 23
來這個班集體已經(jīng)有很長時間了，可總有一種陌生的感覺，找不到小學(xué)時代的無憂無慮，找不到父母在生邊的幸福的感覺。幸福仿佛已從我身邊溜走，我一直以為找不回來了，可我錯了，深深的錯了。
一天，我終于抓住了幸福的尾巴!那天早上，我感冒了。父母又不在身旁，心里十分不適，早餐也沒吃，上課無精打采，被老師點了幾次名，因此，心里更加不爽了�？蛇@一切好像被幾位同學(xué)察覺——宿舍里的幾個女生。中午，那幾個女生幫我買了一點藥，還屢次問我去不去醫(yī)務(wù)室，聽了這些話，心里十分暖和�？刹∏閰s沒有好些。終于熬到了晚上，卻發(fā)起高燒來，可此時宿舍大門早已緊閉燈也熄滅了，也許是電視看多了，幾個女生好像還有點經(jīng)驗。只見她們將毛巾用冷水打濕后貼在我的額頭上，而且每隔一會兒她們種要換一個毛巾。突然，下起了大雨來，水邊的好冰冷。一個同學(xué)突然叫道:“衣服，我的衣服�！币幌伦�，宿舍里慌忙起來，此時的我躺在床上動都不想動，她們好像也意識到了，有一個女生便說道：“算了，別管了，現(xiàn)在收也沒有用了！這才叫有福同享，有難同當(dāng)嘛！”在這朦朧之中，我好像也睡著了，可額頭上的毛巾卻從沒停止過。第二天醒來，只見同學(xué)們都趴在床上動都不動，抬頭一看，只見衣服掛在床頭，而其她同學(xué)的`衣服卻都淋濕了。此時，一顆滾燙的液體從我臉上劃過。突然，一個同學(xué)說：“這才是有福同享，有難同當(dāng)嘛！”
我真的十分高興。其實生活中并不是沒有幸福，只要你善于發(fā)現(xiàn)就一定會找到它的。
小學(xué)年級作文 24
“沙沙沙…”那淅瀝的雨滴動人心弦，墜落著—一顆，兩顆，三顆……雨珠，在飄弋著，別具一翻迷人的風(fēng)姿。似仙女在眼前舞蹈著，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心濕潤了—那晶瑩，那水潤，那圓滑，手掌一傾，那“雨滴的世界”立刻顛覆了；原來一顆顆的雨珠融成了一灘水，慢慢的，緩緩地，在我手心上劃出一道明顯的水印。
經(jīng)過花園，一縷縷雜著花香，草香的空氣鉆進了我的鼻子，直沖大腦，一下子振奮了，鼻子貪婪地多抽吸了幾下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又讓我昏昏欲睡的大腦清醒起來。
草，雨珠！一起映入眼簾，雨珠壓著草，慢慢地滾落下來，鉆進濕軟的土地，草兒啊，你一定很疼吧！腰都被那可惡的雨珠給壓灣了，不過，等你挺直了身軀，又會有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠！是地上的一堆殘花吸引了我。在雨中，花兒開得好不艷麗，雨珠躲在重重的.花瓣之中，偷偷地瞧著外邊的世界，我想，它一定在遐想，想那湛藍的天空，想那炫麗的彩虹……可憐的花兒，你的殘瓣，只能隨風(fēng)入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公園的石凳上，想著想著，就想到了那風(fēng)光妖嬈的杭州了。斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭映月……對了，現(xiàn)在杭州最吸引人的，也該當(dāng)?shù)爻蹙`的荷花了吧！新綠配新荷，何等美的意境��！現(xiàn)在是雨天，想想那荷尖上的雨露，詩情畫意，使人聯(lián)想到“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要論荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，才配得上，那里的荷花，清純美麗，再加上雨露鉆石般的點綴，倒更顯別致了。
再回到現(xiàn)實，雨，還在下著……
小學(xué)年級作文 25
今天下午陽光明媚，可我的心情卻不是太好了，因為一個朋友。網(wǎng)上的朋友吧，但是對于我來說朋友不分網(wǎng)上的還是現(xiàn)實的，我認定的那么就是我的朋友。也許，她覺得我很傻很蠢也很天真吧，她沒有再回過我的消息，耳邊放著熟悉的歡快的歌曲，可我心情還是那么的孤寂。
有那么一瞬間，我覺得全世界只剩下我一個人。我還記得當(dāng)初認識她的時候，歲月把她染得很純，很美麗，比水清，比酒淡，那個時候的她會純真，我們可以為了一部電視劇笑的嘻嘻哈哈瘋瘋癲癲一起討論著自己喜愛的話題，那個時候的歲月靜好，讓我不由得又想起了那段美好的回憶。可現(xiàn)在呢？我好像失去了好多把，她也變了，再也沒有當(dāng)初純真的'模樣了，或許性子沒變，只是不想搭理我吧，我給了自己一個很好的理由呢，她沒有看到。其實我知道不過是自欺欺人吧？她是一個語言比較偏激的人，有時候會說一些臟話，以前的我就傻兮兮的看著，認為這是關(guān)系很好的人才會說的，可現(xiàn)在看來，我心底卻多了一分蒼涼哀傷。我想，她一定是心里開始討厭我了吧，如果能想到有今天那么痛苦的時候，我寧愿那個時候我就是孤單著的了，什么都不認識，什么都不用知道，心也就不會疼了。
我也覺得我很傻呢，為了網(wǎng)上一個隨時可能都會消失，那么飄渺的人而傷心，世界上一定是我最傻吧。有些不屬于我的，我想，我可以放手了。就像每一滴葡萄酒都再也不可能再回到一個葡萄一樣，我想我回不了年少，也回不了當(dāng)初我和她最快樂的時候了，那段回憶是美好的，歲月里的她是干凈的，這段美好的記憶我想我永遠不會忘得，可有些人該淡忘放手了。我有時候像貓，有點愛，有點溫暖我就以為是我永遠的家了，果然想多了嗎？
小學(xué)年級作文 26
理想是人生旅途中的航標燈，理想是積極向上的動力源泉，理想是美好未來向你的召喚……我的理想，就是當(dāng)一名老師。
爺爺給我講過，他小時候的故事：爺爺出生在農(nóng)村，那是解放初期，家里很貧窮，連吃飯都成問題，就更沒有錢念書了。十幾歲的他每天跟在大人身邊干農(nóng)活。爺爺家的鄰居是位鄉(xiāng)村老師。爺爺?shù)那闆r，他看在眼里，急在心上，并伸手援助。多次找爺爺?shù)母改缸龉ぷ鳎f：“讓孩子上學(xué)去吧！中國都解放了，孩子不念書，可要耽誤前程的�！庇謳蜖敔斀涣藢W(xué)雜費，爺爺才得以上學(xué)念書。后來，爺爺就想當(dāng)一名老師，教更多念不起書的孩子。但是，陰差陽錯，他成了一名威武的軍人。爺爺沒有實現(xiàn)的理想，我要來完成，這就是我要當(dāng)一名老師的原因之一。
上學(xué)后，特別是在大智英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，老師們教書育人的美德，讓我感動。他們無所不知，無所不曉的淵博知識，令我敬仰。更堅定了我，長大后要當(dāng)一名老師的信念。
人們都說：老師是人類靈魂的`工程師。是的，任何偉大的科學(xué)家、文學(xué)家，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。任何卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，每個行業(yè)的精英，他們身上都浸透著老師的的辛勤汗水。校園里的瑯瑯的讀書聲，正是園丁們培育的結(jié)果。神圣的職業(yè)，令我心潮澎湃，美好的理想，激勵我勇敢前行。
我深知實現(xiàn)理想，還有很長的路要走。我必須從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的課程，積淀知識，豐富自己，努力提高語言表達和與人交往的能力。更要向現(xiàn)在的老師們學(xué)習(xí)，繼承他們高尚的師德。時刻準備著，登上神圣的三尺講臺。
我相信，只要認準目標，鍥而不舍，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文【精選】08-06
（精選）小學(xué)年級作文08-31
【精選】小學(xué)年級作文07-25
小學(xué)年級作文09-17
小學(xué)年級作文09-18
小學(xué)年級作文09-18
小學(xué)年級作文09-19
小學(xué)年級作文09-19
小學(xué)年級作文09-19