初中作文：告別

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文：告別，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文：告別1

　　時(shí)間快如箭，不知不覺(jué)已經(jīng)在昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)六一兒童節(jié)，如今的我，稀里糊涂就成了六年級(jí)中的一員。

　　真的很像做夢(mèng)，20xx年的兒童節(jié)居然是我在小學(xué)度過(guò)的最后的兒童節(jié)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠(yuǎn)是美好的回憶：我喜歡兒童節(jié)的.文藝節(jié)目，雖然至今我還沒(méi)有得過(guò)大獎(jiǎng)，但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與，精心準(zhǔn)備的；我喜歡兒童節(jié)的游園活動(dòng)，成語(yǔ)接龍、正話反說(shuō)、搶板凳、夾玻球……永遠(yuǎn)都是我們百玩不厭的保留節(jié)目；我更喜歡兒童節(jié)的日子，因?yàn)樵谶@一天，我不用為每天做不完的家庭作業(yè)煩心了…．

　　20xx年的兒童節(jié)，我即盼望它能夠早日到來(lái)，又希望它晚一點(diǎn)到來(lái)。有人說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)的，如果可能的話，我真不希望自己長(zhǎng)大。每天碰到鄰居、親戚，他們和我說(shuō)的最多的話就是：欽欽，幾天不見(jiàn)你又長(zhǎng)高了。有些人希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大有什么好呢？小升初的煩惱，中考、高考的壓力，爸爸、媽媽每天為了生計(jì)忙碌著…．．在我看來(lái)，這都是長(zhǎng)大后等待我們的命運(yùn)�，F(xiàn)在我做錯(cuò)了事，有人會(huì)為我辯護(hù)：欽欽還是個(gè)孩子呢。可如果你長(zhǎng)大了，你就得百分之一百為自己的行為負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在可以為一只被車(chē)壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚，可如果成年了，人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過(guò)很多大作家的書(shū)，很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋�保持一顆純凈的童心，真因?yàn)樗麄儽瘸Ｈ硕嗔艘环萃�心，所以他們也比常人多了一份幸�！?/p>

　　告別了六一兒童節(jié)，我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕，童心使人幸福，但愿這個(gè)世界童心永存。

初中作文：告別2

　　人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無(wú)奈……使我印象最深的，還是那一次告別。

　　“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見(jiàn)空無(wú)一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著剛才的沖動(dòng)。剛剛放學(xué)的我走進(jìn)家門(mén)便將書(shū)包隨意地扔在地上，不理會(huì)媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最?lèi)?ài)——手機(jī)。“回來(lái)怎么不跟我說(shuō)一聲？對(duì)了，家里沒(méi)鹽了，你去街邊的小賣(mài)部買(mǎi)袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著手機(jī)。懶惰如我，又怎么愿意去買(mǎi)鹽呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，只好用語(yǔ)言激我；“我看你是不敢去吧？也對(duì)，去小賣(mài)部得經(jīng)過(guò)那條小巷，你這么膽小，又怎么會(huì)去？”“啪！”我把手機(jī)拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門(mén)離去。

　　“沙沙”的樹(shù)葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時(shí)樹(shù)的繁茂濃蔭沒(méi)有了，取而代之的.是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來(lái)。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般涌來(lái)，我忍不住屏息凝神，最后的一點(diǎn)意志支撐著我向前邁步。不知過(guò)了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見(jiàn)，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動(dòng)，我向著那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越近。

　　推開(kāi)家門(mén)，我大口地喘息，還沒(méi)從剛才的恐懼中緩過(guò)勁來(lái)。我成功了！我真的成功了！

　　我竟能獨(dú)自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著撲向媽媽?zhuān)�拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。

　　從那以后，無(wú)論面對(duì)多大的黑暗，我都會(huì)想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠(yuǎn)做一個(gè)真正勇敢的人。

初中作文：告別3

　　北方的冬天，是凝聚在片片雪里。

　　我們期盼下雪似乎是從一開(kāi)始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的贊歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過(guò)往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然后在長(zhǎng)久的歲月里醞釀成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

　　所以最后一場(chǎng)大雪的融化，引起了我們的'傷感和留戀。原來(lái)告別冬天，同樣是一件牽動(dòng)肝腸的事。這種意猶未盡的情感里透露著我們太多的期待。因?yàn)槎�天也孕育著我們太多的希望�?/p>

　　大自然在這個(gè)季節(jié)里為新一次的輪回積累。盡管大雪過(guò)后的寒冷會(huì)讓許多生物無(wú)法生存，但這就是自然運(yùn)行的法則。然而這樣一場(chǎng)大雪卻覆蓋著一株株承載人類(lèi)無(wú)限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農(nóng)民們期待的瑞雪豐年。

　　冬天，寒冷干燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發(fā)人類(lèi)身體里潛在的能量。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诙�天里展開(kāi)冬訓(xùn)，期待在來(lái)年的競(jìng)技中收獲甜美的果實(shí)；莘莘學(xué)子掀起冬學(xué)的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。

　　這個(gè)季節(jié)本該是靜默等待的季節(jié)，但自然和人類(lèi)卻沒(méi)有停下腳步。幾千年來(lái)，我們都已適應(yīng)了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。

　　大雪融化，堅(jiān)冰破碎，陽(yáng)光正好。冬天運(yùn)行到了最后一節(jié)，就像是轉(zhuǎn)盤(pán)緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時(shí)，所有積攢的希望又在溫暖中成長(zhǎng)壯大。

　　窗外，春光正好，不如趕快出發(fā)。

初中作文：告別4

　　小時(shí)候，城墻邊。那是我的世界，我會(huì)迷失在一個(gè)街角，等待姐姐領(lǐng)走那個(gè)滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過(guò)的。

　　上了小學(xué)，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過(guò)的每一條路。有的記住了，卻有時(shí)會(huì)遺忘，有時(shí)，我站在自己曾經(jīng)無(wú)比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。

　　步入初中，面對(duì)我的是無(wú)數(shù)煩雜的科目，有一門(mén)科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目，而我卻自得其樂(lè)。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無(wú)數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過(guò)的'路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。

　　數(shù)學(xué)，我所熱愛(ài)的另一門(mén)科目。數(shù)學(xué)課，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許是一種煎熬。老師會(huì)在你走神的那瞬間叫你起來(lái)做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個(gè)條條路，多學(xué)會(huì)一種方式，就像結(jié)識(shí)了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時(shí)候出手相助。別人眼中枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課，我有時(shí)卻會(huì)默默盼望著它的到來(lái)。也許，它會(huì)幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂(lè)的優(yōu)越感。

　　不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來(lái)的某一天，我會(huì)告別那個(gè)迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來(lái)?yè)P(yáng)起希望的風(fēng)帆

初中作文：告別5

　　畢業(yè)了，我迎來(lái)了告別，告別老師，告別同學(xué)，告別母校，也告別我三年的中學(xué)時(shí)光。

　　很多人都有過(guò)感慨，感慨時(shí)間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛?cè)雽W(xué)，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)е�興奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，今天我?guī)е�不舍與傷感又走出了中學(xué)的大門(mén)，我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活，又將走向我人生的新階段。

　　成長(zhǎng)路上有著太多告別的場(chǎng)景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時(shí)間點(diǎn)上，從我嘴里輕飄飄的說(shuō)出一句“再見(jiàn)！”，但在我心里無(wú)比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學(xué)時(shí)，我眼眶里不由自主的涌上了無(wú)數(shù)不舍的淚水。

　　這一次的告別不過(guò)是我們?nèi)松�中很常�?jiàn)的一次告別，每一位走過(guò)中學(xué)，然后步入到下一個(gè)階段同學(xué)們都會(huì)經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內(nèi)心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們?nèi)松�的下一個(gè)階段。

　　臨走前，我給老師寫(xiě)了一封信，信里表達(dá)了我對(duì)老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的.幫助，是老師幫助我找到了我在學(xué)習(xí)上的不足，并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學(xué)習(xí)成績(jī)是在老師的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)獲得了進(jìn)步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠(yuǎn)都在我的心底。

　　還有我的同學(xué)們，你們是這般的友好善良，有你們?cè)诘闹袑W(xué)生活中，我是快樂(lè)且充實(shí)的。你們好學(xué)，努力認(rèn)真，在受了你們的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也變得更加有充滿興趣起來(lái)。

　　告別是一件傷感的事，當(dāng)我走出了我的母校，當(dāng)我回過(guò)頭望向我母校最后一眼時(shí)，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。

初中作文：告別6

　　在我短暫的人生經(jīng)歷中，對(duì)母校有著一份特殊的感情。在四年級(jí)期中考試后，學(xué)校進(jìn)行表優(yōu)，老師讓我在大會(huì)上發(fā)言，當(dāng)我寫(xiě)好稿子，拿到大會(huì)上去念時(shí)，對(duì)著麥克風(fēng)猛地抬頭一看，呀!臺(tái)下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來(lái)就很緊張的我變得更加緊張了，當(dāng)時(shí)我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來(lái)。

　　此時(shí)，我心想：“放松自己，不能給集體丟臉�！倍�此時(shí)，耳邊也傳來(lái)了校長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“加油，相信自己一定能行。”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我又抬起了頭看了一下同學(xué)們，同學(xué)們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來(lái)，有了自信，也就順利地把稿子念完了，但臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。正是學(xué)校，老師，同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì)，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話水平。六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表全體同學(xué)參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競(jìng)賽。試卷發(fā)下來(lái)一看，題目正好是老師輔導(dǎo)過(guò)的，于是，就草草地寫(xiě)了幾段，交了上去，心里異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎(jiǎng)�！痹诘却�成績(jī)的日子里，我每天都樂(lè)不思蜀。公布成績(jī)的日子到了，我考的竟然是全校最差，當(dāng)時(shí)的.我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。事后，老師幫我分析了原因：“審題不認(rèn)真，毛草，閱讀面太窄等�！�

　　從那以后，我經(jīng)�？凑n外讀物，再加上老師的指導(dǎo)，作文進(jìn)步很快，最近幾周，我寫(xiě)的作文被老師當(dāng)作范文在班里張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。

　　小學(xué)的生活即將結(jié)束，但小學(xué)期間發(fā)生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的同學(xué)，老師和發(fā)生在小學(xué)的每一件事，告別了我的母校，我一定會(huì)拿著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)看您的!

初中作文：告別7

　　一生有許多的悲歡離合，就算堅(jiān)持再久的宴席，也會(huì)有一天散了。此時(shí)，能做的就只有告別……

　　也許你會(huì)選擇揮手告別，選擇輕輕地來(lái)，輕輕地走，不帶走一片云彩，這樣是最好！相信天空總是藍(lán)，大�？偸菑V，前方總有光，告別總是輕……

　　也許你會(huì)滿臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結(jié)果不然……

　　也許你會(huì)不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個(gè)雜事，不愿帶走什么東西，這樣會(huì)怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……

　　也許你會(huì)拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什么告別，都會(huì)有一大片的彩虹在前方，守護(hù)到永遠(yuǎn)！

　　也許你會(huì)選擇虛偽，選擇去掩蓋什么，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來(lái)了，什么一切的悲傷事都如過(guò)眼云煙，裊裊飄走，這是不會(huì)好的！因?yàn)槟阍谧云燮廴耍?/p>

　　也許你會(huì)順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對(duì)嗎？相信事情總會(huì)過(guò)去，天意早已安排好！不用你費(fèi)神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！

　　也許你會(huì)暗暗祝福，選擇在背后守侯已逝去的情感，相信總有一天身邊會(huì)百鳥(niǎo)成群，會(huì)萬(wàn)花齊放……等待會(huì)來(lái)或不會(huì)來(lái)的'結(jié)局，是唯一有動(dòng)力的吧！

　　不管你是否選擇它們，想信什么，都會(huì)有好的結(jié)局來(lái)回報(bào)你曾經(jīng)做過(guò)的每一次告別，壞的走了，好的回來(lái)這里報(bào)道。到時(shí)，告別之后的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！對(duì)�。「鎰e沒(méi)有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……

初中作文：告別8

　　虹，完美與詩(shī)意的有機(jī)結(jié)合。在紅橙黃綠藍(lán)靛紫的絕妙組合中，折射出美的內(nèi)涵，詮釋著千古的絕唱——我說(shuō)，告別如虹。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

　　王勃說(shuō)。這首詩(shī)飽含的濃濃友情，縱使萬(wàn)水千山也不能阻隔。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，長(zhǎng)亭送別的友人互相勉勵(lì)，微笑作別。這是多么動(dòng)人的場(chǎng)景！問(wèn)世間，情為何物？直叫人生死相許。這是一個(gè)紫色的夢(mèng)——告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”

　　東坡言。江水洗刷，赤壁依舊。從“廟堂之高”到“江湖之遠(yuǎn)”，蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚，蒼海平靜。詩(shī)人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負(fù)告別不幸，抒寫(xiě)自己的鴻圖大志。這是一個(gè)偉人金黃色的.夢(mèng)——告別是一種覺(jué)醒與重生。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�

　　魯迅道。也許他沒(méi)有魯迅震響世界文壇的犀利，也沒(méi)有博大精深的文才，但他——牛玉儒，卻以令人肅然起敬的告別感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人。背著草原人的幸福，他選擇了告別家鄉(xiāng)，沒(méi)有嘩眾取寵的豪言壯語(yǔ)，但“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。在茫茫草原上，這是一個(gè)綠地藍(lán)天編織的夢(mèng)�！�—告別是一種責(zé)任與理想。

　　“背起橙色的行囊，向著夢(mèng)想——遠(yuǎn)飛”

　　我坦然道。青春，是一個(gè)漏底的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下青澀甜蜜的夢(mèng)想。三年同窗，即將告別。面對(duì)賢人志士們的告別之情，我不再傷感，曾經(jīng)的努力，一定會(huì)讓我們的告別帶上淡淡的詩(shī)意，青色的風(fēng)鈴，必定會(huì)向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在那橙色的天空——尋一輪火紅的太陽(yáng)。

　　楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落是一種凋零的必然；風(fēng)雨的到來(lái)，是成功與美麗的升華，因?yàn)樵谀侵�后便是彩虹——愿告別如虹。

初中作文：告別9

　　人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，但人生也需要學(xué)會(huì)告別，有堅(jiān)持的人生才是悲壯華麗的；學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。生活充實(shí)而美好。

　　我們每一個(gè)人都是匆匆來(lái)到這個(gè)世界，有的人遇見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身忘記；有些人和他們擦肩而過(guò)，但他們必須回頭。我們都在說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)回憶和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)畫(huà)面和屏幕說(shuō)再見(jiàn)。其實(shí)告別也是一種美。

　　有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)蘇格拉底：“請(qǐng)告訴我，為什么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你皺眉，你的心情總是那么好？”

　　蘇格拉底笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有一件東西讓我失去了就感到遺憾。”

　　的確，在很多人眼里，生活中似乎有很多艱辛，普通人失去自己認(rèn)為珍貴的或者早就堆在倉(cāng)庫(kù)里的.東西是痛苦的。但從另一個(gè)角度來(lái)看，如果一個(gè)人能夠坦然面對(duì)，主動(dòng)告別那些不觸及生活本質(zhì)的可有可無(wú)的東西，那么這種“雙贏”的安逸和幸福就在所難免了。

　　“文人對(duì)秋天的悲憫之情，可能是因?yàn)樗麄兊男奶�薄，飛舞的樹(shù)葉象征著他們眼中愛(ài)情的悲歡離合，秋蟬的嘶鳴象征著生命的短暫，讓人哀嘆逝去的時(shí)光。

　　詩(shī)人多愁善感而又脆弱的情感之絲在秋風(fēng)中顫抖，就像古琴的裊裊聲，帶著苦澀和回味。

　　如果，說(shuō)再見(jiàn)，也是一種美。

　　當(dāng)秋寒來(lái)襲，樹(shù)木知道自己無(wú)法用綠葉抵御寒冷，這是一種力量的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更有希望的選擇。一旦春天開(kāi)花，生命的新芽就會(huì)再次發(fā)芽。

　　如果告別名利，我們會(huì)有一種冷漠的心態(tài)；如果我們告別悲傷，為自己的債務(wù)擔(dān)憂，就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)向上的場(chǎng)景；如果我們向失敗說(shuō)再見(jiàn)，我們就會(huì)有令人羨慕的成功。

　　告別不是人生的懦弱，不是膝蓋的膽怯，而是對(duì)審時(shí)度勢(shì)的追求。

　　沒(méi)有堅(jiān)持就活不下去，沒(méi)有告別就活不下去。

　　直到三月的春天，都是美好的告別。

初中作文：告別10

　　沒(méi)告別，亦沒(méi)開(kāi)始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開(kāi)始。

　　——題記

　　歡樂(lè)的三年年時(shí)光，已經(jīng)離我而去，緊接著，高中的大門(mén)向我打開(kāi)。我不再是孩子子了，大家要告別爸爸媽媽?zhuān)�去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)新的常識(shí)，收獲生活道理，大家告別了初中的老師，告別了初中的課堂，只為了去迎接更好的高中，去學(xué)習(xí)更多的常識(shí)，更多的道理，更好的做人辦法，更挨近成功。告別了舊的風(fēng)景，才能開(kāi)始一段新的`旅游。告別，是為了更好的開(kāi)始。

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)籠，才能飛得更高更遠(yuǎn)。大家離開(kāi)了人間，才能在社會(huì)上走的更遠(yuǎn)。大家告別爸爸媽媽?zhuān)�不是遺忘而是轉(zhuǎn)身，不是放棄而是開(kāi)始。

　　大家進(jìn)入了高中，告別了兒時(shí)的任性，迎接了目前的懂事；告別了愛(ài)哭的大家，迎接不會(huì)隨便落淚的自己；告別了調(diào)皮，同意沉穩(wěn)；告別了粗心，同意小心；告別了年幼無(wú)知，知道了世態(tài)炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個(gè)最好的自己。

　　俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，告別是給大家?guī)��?lái)成功的經(jīng)驗(yàn)，找到成功的機(jī)會(huì)，不斷地磨練自己，打開(kāi)成功之門(mén)。告別錯(cuò)的，才能迎接對(duì)的；告別舊的，才能迎接新的；告別過(guò)去的所有，才能找到充滿期望的將來(lái)。大雁需要告別今年的北方，明年才能仍舊返回；魚(yú)兒需要自力更生，才能面對(duì)海洋的險(xiǎn)惡；果實(shí)需要從樹(shù)上脫落，才能被人們品味到它的香甜；花朵需要在花期過(guò)后凋零，明年才能開(kāi)放的更絢麗……

　　告別，讓大家找到更好的自己，迎接新的將來(lái)！

初中作文：告別11

　　沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長(zhǎng)是左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽(tīng)雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開(kāi)啟另一種燦爛生活。

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。成長(zhǎng)是一個(gè)人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時(shí)的我，打故鄉(xiāng)走過(guò)，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚(yú)兒嬉戲，盛一勺魚(yú)兒的洗澡水，打濕在童年的時(shí)鐘上，遺忘了時(shí)間。直到聽(tīng)奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的'相互告別。我打故鄉(xiāng)走過(guò)，但終究我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。

　　當(dāng)我再沿著舊路，尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫驯粫r(shí)光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個(gè)人在原地神傷，而時(shí)光的洪流中，我總會(huì)長(zhǎng)大。他們就這樣無(wú)聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹，有些事，只能一個(gè)人做，有關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走。我開(kāi)始學(xué)著勇敢，向過(guò)去的流年說(shuō)聲謝謝，道聲再見(jiàn)，即使是陪我走在時(shí)光里的人，學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。

　　芳?jí)m去，錦瑟華年誰(shuí)與度，成長(zhǎng)是兩個(gè)人的事情，一個(gè)不知不覺(jué)，一個(gè)后覺(jué)。曾經(jīng)的第一偶像也不過(guò)過(guò)眼云煙，我開(kāi)始懂得，當(dāng)偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長(zhǎng)是揮手作為昨天，相忘于江湖，開(kāi)啟另一種燦爛生活。

初中作文：告別12

　　在一個(gè)村莊的小路上，兩對(duì)夫婦牽著一個(gè)小女孩的手走著，后面跟著一個(gè)滿臉悲傷的老婦人。小姑娘是我，兩口子是我爸媽?zhuān)�駝被子的老奶奶是我奶奶。我停下�?lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著奶奶悲傷的臉。

　　但此時(shí)的我，什么都不懂，更別說(shuō)外婆的心了�！澳棠蹋�你為什么不回去？總是跟著沒(méi)完沒(méi)了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。奶奶愣了一下，然后慢慢抬起頭。迎接她的是一張被歲月感動(dòng)的臉，嘴角不自然地?fù)P起。眉心的哀怨剛剛被奶奶粗糙的'手撫平，露出僵硬的笑臉，蠕動(dòng)著下唇。

　　他開(kāi)口說(shuō)：“欣欣，回家記得叫奶奶；并且在學(xué)校好好學(xué)習(xí)；放學(xué)后不要慌張玩耍，先寫(xiě)老師布置的作業(yè)；少玩電腦，愛(ài)惜眼睛；多喝水，少吃油炸食品；一定。”還沒(méi)等我奶奶說(shuō)完，我就被打斷了：“別說(shuō)了——奶奶，我在你家這兩年，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完。我無(wú)聊！

　　我話音一落，爸爸就捏捏我的手，很認(rèn)真的看著我說(shuō)：“欣欣，你要懂事。想想這兩年我奶奶是怎么照顧你的�！编�？”我聽(tīng)著，腦海里閃過(guò)一幅幅畫(huà)面：奶奶彎腰在水管旁洗臟褲子，蓋好被子，默默收拾玩具，系好圍巾在火邊煎我最?lèi)?ài)吃的土豆絲，用木梳輕輕梳理我的小辮子，一邊笑一邊聽(tīng)著我調(diào)皮的笑聲。太多無(wú)私的圖片！

　　我奶奶見(jiàn)父親訓(xùn)斥我，趕忙說(shuō)：“回家別老是嚇孩子。如果孩子錯(cuò)了，你就慢慢跟她講道理，看看這個(gè)女孩有多尷尬，聽(tīng)話，懂事�！甭�(tīng)著奶奶溫柔的話語(yǔ)，看著奶奶驕傲的笑容，幼小的心靈被深深的震撼了，淚水悄悄滑落。

　　再見(jiàn)，奶奶！再見(jiàn)，奶奶！希望你能理解侄女的無(wú)知。因?yàn)檫@個(gè)告別，我理解，也理解你的愛(ài)。再見(jiàn)，奶奶！再見(jiàn)，奶奶！暫時(shí)告別！

初中作文：告別13

　　當(dāng)我走出校門(mén)的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。

　　中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　已記不起在哪一天，我們?cè)��?jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫(xiě)下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過(guò)初三的�？�，給予我重新的信心；那空曠的操場(chǎng)，那揚(yáng)起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的`信心，我要離開(kāi)了，你們會(huì)想念我嗎？

　　又一天，又一年，原先以為很漫長(zhǎng)的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來(lái)得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們?cè)��?jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的，在這離別的時(shí)刻，為什么所有人都沉默了？

　　我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過(guò)歡樂(lè)，走過(guò)悲傷，走過(guò)那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒(méi)空，注定我與東海島無(wú)緣；那年圣誕，清清送我一個(gè)小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時(shí)，小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕，說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……

初中作文：告別14

　　我們每天都在告別，告別春天的輝煌，告別夏天的激情，告別秋天的優(yōu)雅，告別冬天的寒冷……時(shí)間是告別的三月。

　　—銘文

　　縱觀歷史，“風(fēng)蕭瑟，水寒，壯士去而不返”的告別是悲壯的；“勸你喝一杯酒，留太陽(yáng)無(wú)故在西方”的告別，令人心酸；告別“然而，雖然中國(guó)保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”是英雄的；“花深千尺，不及王倫贈(zèng)我”很難說(shuō)再見(jiàn)。

　　看現(xiàn)在，畢業(yè)的'告別就像兩條交錯(cuò)的線，激烈碰撞，然后分道揚(yáng)鑣；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏線，一聲“啪”就斷了。「人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺，此事古難成」是真的嗎？

　　我搖搖頭，不相信告別是一種痛苦�？炜�！楚霸王于吉，古往今來(lái)留下了《霸王別姬》的絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌酝醯娜崆槊垡猓恍熘灸﹄x開(kāi)英國(guó)，寫(xiě)了流行的《再別痛橋》；鄧亞萍告別了乒乓球，上了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來(lái)了什么？說(shuō)再見(jiàn)的理由是什么？它帶來(lái)了新的開(kāi)始，新的道路。

　　我要告別無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，迎接生活的挑戰(zhàn)；我要告別懶惰的習(xí)慣，成為生活的主人；我要告別懦弱的心理，創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑和膽怯，告別驕傲和浮躁，告別的東西太多了。

　　說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)枯萎；說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)榫G色的枝葉已經(jīng)枯黃；說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槭Ｏ碌乃�果不多了。明天，我將是�?shù)枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色彩…

　　在茫茫的人生道路上，隨著時(shí)間的潮汐，我翻開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)日歷，告別的次數(shù)也增多了。也許，我們應(yīng)該一邊說(shuō)再見(jiàn)，一邊思考下一件事。

　　永別了，一首美麗的歌，就像花香縈繞你的鼻子，就像華麗的蝴蝶在你身邊飛舞…

初中作文：告別15

　　童年正悄悄的離我們而去。

　　——題記

　　童年是快樂(lè)的，是美好的。像天空中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個(gè)七彩的貝殼。我想，現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

　　小時(shí)，一直以為童年很久很久，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)過(guò)了十三歲生日以后，童年就一聲不響的離我們而去，最后只剩下一些自己對(duì)于童年美好的回憶了。

　　無(wú)數(shù)個(gè)難忘的第一次無(wú)疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車(chē)時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候滿懷激情的說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!”但是騎上車(chē)以后就開(kāi)始了“摔跤運(yùn)動(dòng)”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時(shí)候媽媽鼓勵(lì)了我，在慢慢練習(xí)的幾天后，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。就像得到了上天的幫助似的，突然就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我激動(dòng)極了，簡(jiǎn)直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。除此之外，還有第一次會(huì)自己做飯，甚至到小時(shí)的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動(dòng)人心的嗎?

　　即使這些第一次很令人開(kāi)心，但也成為了過(guò)去。我們應(yīng)該離開(kāi)童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑?過(guò)程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無(wú)止境的悲傷和悲痛。每個(gè)人過(guò)了十三歲以后，都要離開(kāi)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，走向成長(zhǎng)，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個(gè)自立的少年，那些童年無(wú)憂無(wú)濾的的時(shí)光，我將銘記在心，我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

　　如果說(shuō)告別童年，那還不如說(shuō)與青少年相遇�，F(xiàn)在我們都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的時(shí)光更加努力的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我童年那些美好的時(shí)光，再見(jiàn)了。

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