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告別初中作文（通用43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的告別初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別初中作文 1
當(dāng)燭光含淚閃耀時(shí)，我明白光明不止在白天；當(dāng)小草破土而出時(shí)，我明白綠意不止在森林；當(dāng)偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時(shí)，我明白了，一顆樂(lè)觀的心是前進(jìn)路上的指路燈。
擁有一顆樂(lè)觀的心，花謝看得到葉綠，葉枯聽(tīng)得見(jiàn)雨聲，人生處處充滿精彩，成功的大門(mén)向樂(lè)觀的人敞開(kāi)。
當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場(chǎng)便容不下你。罷官就罷官吧，“揄?yè)P(yáng)九重萬(wàn)乘主，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲，便在酒香深處綻放了一株青蓮。縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，也要帶上一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！卑彩紒y起，你因參加永王幕府而被流放夜郎，雖是“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”，但依舊興酣落筆，傲臨滄海。因?yàn)椋阈闹惺冀K有一個(gè)信念：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”試想，若李白沒(méi)有一顆樂(lè)觀的心，他怎能笑對(duì)人生？怎能成就自己的“詩(shī)仙”美名？樂(lè)觀，是李白走向人生巔峰的得力助手。
幾乎所有的不幸都降臨在她的身上：被父母送人，養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床，養(yǎng)父不堪重負(fù)離家出走……面對(duì)這一切，孟佩杰用樂(lè)觀的心勇敢地面對(duì)。在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣趕走種種不幸；在艱難中，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。孟佩杰用樂(lè)觀感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)！
因?yàn)榧揖池毢�，孟德�(tīng)柲贻p的時(shí)候就進(jìn)了修道院，在那里開(kāi)啟了他的'生物學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人支持他的觀點(diǎn)，也沒(méi)有人在意他的實(shí)驗(yàn)。不管外界的環(huán)境多么的不利，孟德?tīng)栆恢币詷?lè)觀相對(duì)。正是這種樂(lè)觀的精神讓他擁有前進(jìn)的動(dòng)力，并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂(lè)觀，讓孟德?tīng)栕呦虺晒Α?/p>
樂(lè)觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量，這種力量好似船的帆，助人駛向成功的彼岸。
只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝陽(yáng)還會(huì)到來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪定將悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。如果鮮花凋零，葉依然美麗；如果葉殘落，打在上面的雨聲依然動(dòng)聽(tīng)；如果人生的秋天荒蕪，請(qǐng)相信寒去春來(lái)，用樂(lè)觀為下一個(gè)春天播種。樂(lè)觀，成就美麗人生。
只要樂(lè)觀還在，人生就不會(huì)悲哀，陰霾終將散去，成功定將闊步而來(lái)。告別沮喪，用樂(lè)觀書(shū)寫(xiě)人生，用樂(lè)觀創(chuàng)造輝煌！
告別初中作文 2
蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。告別之美，是未來(lái)與過(guò)去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要?dú)⒌娜苏谇赝鯇m內(nèi)，野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。在太子丹的一聲“珍重”中，他頭也不會(huì)回地上了馬車(chē)，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧！
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
告別之美，在汨羅江畔。
他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久地凝視著遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野混濁的眼眸？他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都：“別了，祖國(guó)。”一切消失在不息的江水之中。
告別之美，美在：“上下求索”的真誠(chéng)執(zhí)著。
告別之美，在遠(yuǎn)山菊海中。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的.世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。
告別之美，美在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定恬靜。
從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性……告別之美，其實(shí)已深深地刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬(wàn)象，演繹著人生百味。
評(píng)語(yǔ)：
文章用總分總的結(jié)構(gòu)組織全文，顯得層次分明，結(jié)構(gòu)穩(wěn)健；每段開(kāi)頭用結(jié)構(gòu)相似的議論句開(kāi)啟，段尾再用議論點(diǎn)明大意，前后呼應(yīng)，語(yǔ)氣暢通。
文章開(kāi)頭用排比，為全文蓄勢(shì)；中間三段的描寫(xiě)雖簡(jiǎn)短卻詞匯豐富，細(xì)致生動(dòng)，顯示了作者較扎實(shí)的語(yǔ)言功底。
作者對(duì)歷史人物的了如指掌以及對(duì)名句的恰當(dāng)引用，不僅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的風(fēng)采。
告別初中作文 3
告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開(kāi)窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時(shí)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒(méi)有牢籠的束縛，沒(méi)有魚(yú)缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……
告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的`我，常�；孟�。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚(yú)，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落……
告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒(méi)有成績(jī)的羈絆，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B(niǎo)，重回家園……
童年時(shí)自由，因?yàn)槲疫��。�
童年時(shí)天真，因?yàn)槲疫��。�
童年時(shí)無(wú)憂，因?yàn)槲疫�小；
時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來(lái)。
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來(lái)了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？
我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來(lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！”是��！我不知同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在(唐詩(shī)宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便為這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說(shuō)到這里，我們便相視一笑。心情或許開(kāi)朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。
告別初中作文 4
日月如梭，來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)諄諄教導(dǎo)我六年的老師，我的心里百感交集，也有點(diǎn)戀戀不舍。
這六年來(lái)，老師和同學(xué)們對(duì)我很好，我只要遇到麻煩，他們都會(huì)主動(dòng)幫助我，現(xiàn)在卻要離開(kāi)他們，但他們幫助我的情景卻歷歷在目。
有一次，學(xué)校進(jìn)行測(cè)試，老師說(shuō)這是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)，同學(xué)們都嚴(yán)陣以待。試卷發(fā)下后，我隨便掃了一眼，發(fā)現(xiàn)那些題目都有似曾相識(shí)的感覺(jué)，心想：“哈哈，這回考試肯定不錯(cuò)。”我得意洋洋地打開(kāi)書(shū)包，想拿筆出來(lái)寫(xiě)試卷。咦，我的筆呢?飛去哪里啦?我著急起來(lái)，明明記得早已把筆放進(jìn)書(shū)包的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我忙亂地翻看了幾次書(shū)包，都沒(méi)有見(jiàn)到筆，我的`額頭不禁冒出了密密麻麻的汗珠，心中害怕極了，沒(méi)筆怎么考試啊，得個(gè)鴨蛋回家可不是鬧著玩的，爸爸那五爪金龍可不好受。
這時(shí)，坐在我旁邊的同學(xué)小龍看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“你是忘記帶筆了吧，來(lái)，我借給你。”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他手上只有一支筆，但書(shū)桌上還有一支筆，不過(guò)是筆水不多。我說(shuō)：“你的筆借給我了，你怎么寫(xiě)啊?”“沒(méi)事，我先用這支筆寫(xiě)�！彼钢侵欢嗟墓P說(shuō)。說(shuō)完，他硬是把筆遞給我，我拿著筆，心里充滿了感激之情。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，天空突然露出一張猙獰的大臉，咧著一張大口，大雨就要來(lái)臨。我心想，沒(méi)有雨傘，趁著雨還沒(méi)有下，我跑回家吧�？墒�，就在我剛想邁步起跑時(shí)，雨就灑下來(lái)了，我只能干著急地站在學(xué)校的走廊下。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師從辦公室出來(lái)，看到我，問(wèn)我：“你怎么還不回去啊?”“我沒(méi)有雨傘，不能回去�！蔽艺f(shuō)。
“你用我的雨傘吧，我是大人，免疫力強(qiáng)，淋點(diǎn)雨沒(méi)問(wèn)題。你快回去吧，免得家長(zhǎng)擔(dān)心。”說(shuō)完，老師摸摸我的頭，把雨傘打開(kāi)，塞給我，催我快回家，他自己卻冒著雨小跑回家�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心潮濕了。
老師和同學(xué)們對(duì)我如此關(guān)愛(ài)和友好，如今，我卻要和他們分別了，我非常不舍得。然而，老師告訴我，告別是為了新的開(kāi)始，不舍也只是暫時(shí)。但我和老師、同學(xué)之間的感情，卻像一朵花，栽在我的心頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。
告別初中作文 5
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的.數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài)，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习�，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
告別初中作文 6
獨(dú)立能夠掌握自己的命運(yùn)，依賴則相當(dāng)于讓別人主宰自己的命運(yùn)。獨(dú)立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會(huì)永遠(yuǎn)的依靠他人。
——題記
以前，我總以為依賴家長(zhǎng)是理所當(dāng)然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個(gè)小男孩，睡在舒適的吊床上，沐浴著陽(yáng)光，悠閑地吃著大蘋(píng)果，美滋滋地翹著二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹(shù)，綠油油的葉子，碩大的果實(shí)，他被愛(ài)緊緊包圍——這只是他暫時(shí)的幸福。因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)造成了他的不珍惜和依賴，導(dǎo)致他無(wú)法獨(dú)立生活。像這樣的寄生蟲(chóng)只會(huì)虛度光陰，等待死亡。
我們每個(gè)人都好比一只鷹，學(xué)會(huì)獨(dú)立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個(gè)人都是一株桃花心木，各有各自的命運(yùn)。每一株桃花心木是否能長(zhǎng)成百年大樹(shù)決于能否獨(dú)立自主。如果學(xué)會(huì)了在土壤中尋找水源，長(zhǎng)成幾丈高的大樹(shù)就不成問(wèn)題了；一直依賴別人的桃花心木，最終的結(jié)局是枯萎。存活的機(jī)是要靠自己爭(zhēng)取的，而不是把權(quán)力轉(zhuǎn)交給他人，讓他人決定自己的人生。
依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩，長(zhǎng)時(shí)間的依賴別人，就是把命運(yùn)拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠(yuǎn)地依靠“幸福樹(shù)”，也不能養(yǎng)成“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的'壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)自力更生，告別依賴。
曾經(jīng)的我也是一個(gè)依賴家長(zhǎng)的人，在二三年級(jí)時(shí)，我的作文都是媽媽幫忙寫(xiě)的。四年級(jí)是媽媽逐漸放開(kāi)手來(lái)，讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)，我加入了文學(xué)社。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立寫(xiě)作了，盡管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進(jìn)步，除了耐心修改，又有什么辦法呢？經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的“魔鬼訓(xùn)練”，我的寫(xiě)作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個(gè)人頂了。雖然只有五個(gè)人，但這對(duì)于我和家人來(lái)說(shuō)，這次獨(dú)立完成的作文是我莫大的欣慰！
我認(rèn)為，獨(dú)立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會(huì)教育他：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴，因?yàn)槟阒挥歇?dú)立自主，才能做自己命運(yùn)的主人。”
告別初中作文 7
曾笑著與同伴告別，等待著明天的再會(huì)；
曾哭著與童年告別，忐忑地步向青春；
曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的告別：向別家的小貓，向飄飛的落葉，向生氣勃勃的春天……
無(wú)數(shù)的記憶�；煜谝黄穑┆�(dú)難忘與零食的告別，那情景就好象深深地烙在我的腦海中，任憑風(fēng)有多大、浪有高，也無(wú)法磨滅它……
小時(shí)侯我就學(xué)會(huì)了“節(jié)儉”，把媽媽給我買(mǎi)早餐的錢(qián)省下一半，當(dāng)聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食鋪，精心地采購(gòu)一番，然后又偷偷地跑回家，攝手?jǐn)z腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后，就開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗我的“戰(zhàn)利品”。
媽曾好幾次將我逮個(gè)正，然后苦口婆心地跟我說(shuō)零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，媽指著一個(gè)又胖又矮的人說(shuō)零食吃多了就變成那個(gè)樣子。我害怕極了，越來(lái)越覺(jué)得自己胖了很多，總是長(zhǎng)不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心來(lái)，決定告別零食。有很多次，小食鋪老板熱情地向我招手時(shí)，路邊小食的香氣飄來(lái)時(shí)，我總不自覺(jué)地向前走幾步，好在在我掏錢(qián)之前，總會(huì)想到長(zhǎng)高個(gè)子的愿望，于是瀟灑地走開(kāi)……直到后來(lái)我對(duì)零食產(chǎn)生了“抗體”。
其實(shí)，零食又怎會(huì)只有一種？我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的，而另一次則是精神上的零食——網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
那時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)風(fēng)靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來(lái)一本封面精美的小說(shuō)，才翻了幾頁(yè)，就愛(ài)上了它。我變得手不釋卷了，不管是在學(xué)校，還是在家，我都要捧著它。但為了安全起見(jiàn)，我用不同的海報(bào)將所有借來(lái)的書(shū)包裝好。后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，時(shí)間越來(lái)越少，只得不斷地?cái)D，包括睡覺(jué)的`時(shí)間。紙始終包不住火。有一次，姐突然掀開(kāi)我的被子，我的手不禁顫了一下，書(shū)和電筒掉在地上。姐什么也沒(méi)說(shuō)，只是望了我一眼就走開(kāi)了。我跟在姐身后，央求姐不要說(shuō)出去。姐答應(yīng)了，但是有條件。
此后，我還是整天捧著一本書(shū)，但那是《宋詞》。那晚，姐的樣子還真可怕，聲音也威嚴(yán)極了，“給我把它看完！”開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)只是應(yīng)付地看著，但漸漸地，我愛(ài)上了那本書(shū)。同是寫(xiě)愁，卻有如此多的表達(dá)方式：“若問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”、“只恐雙溪舴猛舟，載不動(dòng)許多愁”……每一首詞，讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué)，什么才叫書(shū)。零食一般的書(shū)，不適合我了。
那一次的告別，讓我擁有健康的身體；
那一次的告別，讓我拭亮模糊的眼睛。
我跟零食告別了，你呢。朋友？
告別初中作文 8
愛(ài)情如果不落到穿衣、吃飯、睡覺(jué)、數(shù)錢(qián)這些實(shí)實(shí)在在的生活中去，是不會(huì)長(zhǎng)久的。真正的愛(ài)情，就是不緊張，就是可以在他面前無(wú)所顧忌地打嗝、放屁、挖耳朵、流鼻涕；真正愛(ài)你的人，就是那個(gè)你可以不洗臉、不梳頭、不化妝見(jiàn)到的那個(gè)人。---三毛
愛(ài)情是兩個(gè)人的存在，容不下第三個(gè)人。別怪自己男朋友小心眼兒，也別怪自己女朋友小題大做。ai情是專(zhuān)一的，請(qǐng)記好。
做人須簡(jiǎn)單，不沉迷幻想，不茫然未來(lái)，走今天的路，過(guò)當(dāng)下的.生活；不慕繁華，不必雕琢，對(duì)人樸實(shí)，做事踏實(shí)，要懂得取舍，要學(xué)會(huì)付出；不負(fù)重心靈，不偽裝精神，讓腳步輕盈，讓快樂(lè)常在；不貪功急進(jìn)，不張揚(yáng)自我，成功時(shí)低調(diào)，失敗后灑脫。簡(jiǎn)單是我們?nèi)松牡咨?/p>
要想做大事，就必須要能屈能伸，只要能達(dá)到最終目的，過(guò)程可以有很多選擇。
真正的愛(ài)，終是不關(guān)風(fēng)月，不逮風(fēng)情，而是醉心于平淡流年，在時(shí)光里相守，在困苦間相牽，在老去中相望。別把愛(ài)情之路看得很遠(yuǎn)，徜徉其中尚覺(jué)得煎熬，偶然定睛回首，所有往事只是云淡風(fēng)輕，情愛(ài)之旅亦不過(guò)彈指瞬間。愛(ài)之本質(zhì)，原是煩憂與困苦，就算布滿風(fēng)塵險(xiǎn)惡，皆需用心之虔誠(chéng)默默守護(hù)。
我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨(dú)的時(shí)候，給自己安慰；在寂寞的時(shí)候，給自己溫暖。學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴，對(duì)軟弱的自己說(shuō)再見(jiàn)。
多希望我只是個(gè)孩子，給顆糖就笑，摔倒了就哭。不用偽裝到面目全非，不用壓抑自己的心情。
受傷的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得痛苦；然而，有一天，你會(huì)感謝那些你愛(ài)過(guò)，卻也傷害過(guò)你的人。這一切都是磨練。然后你會(huì)長(zhǎng)大、成熟，擁有智慧。長(zhǎng)夜哭泣之后，你會(huì)感謝所有曾經(jīng)相識(shí)相愛(ài)、彼此傷害過(guò)，終也沒(méi)能相守的人。他們成就了你。
笑容可以給任何人，但你的心，只須給一個(gè)人就好。
要永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，一切都會(huì)變的。無(wú)論受多大創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落了還會(huì)升起，不幸的日子總有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。
當(dāng)有一個(gè)人走進(jìn)了你心里，其余的人都要被趕出去，這就是愛(ài)。
告別初中作文 9
我拉開(kāi)了車(chē)門(mén)。在上車(chē)之前，我回望身后，那是告別之地。
我的一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是我極其要好的朋友，在春天的一個(gè)周末的午后，在群里發(fā)上了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條消息：他要回老家了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我?guī)缀跻獜淖簧系氯�，�?shí)是這條訊息太過(guò)于驚人。
好友的人緣極好，在整個(gè)區(qū)都有著很廣泛的人脈。他是個(gè)自來(lái)熟，哪怕是陌生人也能在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)成好友的關(guān)系；他對(duì)人情關(guān)系也很看重，不會(huì)輕易讓友誼的小船翻覆，取而代之的，他還會(huì)定期地做保養(yǎng)。也因此，他的離開(kāi)讓我們難以接受。
為了讓好友不留遺憾，我們決定為他的告別做些準(zhǔn)備。而這個(gè)契機(jī)很快就來(lái)到了，是我們年級(jí)青春節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目。這實(shí)是一個(gè)天大的良機(jī)，如果在活動(dòng)上表現(xiàn)很出色，也能夠畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
為了這次告別，我們私底下做足了功夫，在服裝、內(nèi)容乃至保密性上都做了詳細(xì)的布置。排練緊鑼密鼓，每個(gè)人都全身心地投入，只為在青春節(jié)上發(fā)揮出色，只為給好友帶來(lái)一場(chǎng)完美的送別。
我們每個(gè)人都穿著定制的班服，更是別出心裁地在服裝上配上了一朵花的飾品，只為好友的信物是花；舞蹈特地細(xì)細(xì)斟酌，選擇的是好友偶像的舞蹈。在青春節(jié)的舞臺(tái)上，我們賣(mài)力演出，不負(fù)眾望地奪得了最強(qiáng)烈的反響。
本以為下了校車(chē)的那一刻便已經(jīng)是最后的告別。
青春節(jié)后便是五一假期。五一假期的`最后一晚便是好友離開(kāi)的日子。而在當(dāng)天早晨，他因完成了全部啟程的準(zhǔn)備工作而在群里呼喚請(qǐng)求再見(jiàn)。我首當(dāng)其沖，陪同好友一起吃好早飯，來(lái)到圖書(shū)館，因個(gè)人的事務(wù)只得接力給另一個(gè)同學(xué)陪同。臨別前，我打開(kāi)相機(jī)，完成了告別的最后一張相片。
車(chē)載電臺(tái)正好播到了老歌的專(zhuān)題，振動(dòng)鼓膜的旋律是《驪歌》。我拿出手機(jī)，看著手機(jī)上少年?duì)�漫的笑容。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”
好走，愿你在那邊學(xué)習(xí)順利。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”
在那邊別受委屈，被人欺負(fù)了別悶在心里。
“天之涯，地之角，知交半零落”
一定記住照顧好自己，我們會(huì)心疼的。
“一壺濁酒盡余歡，今宵夢(mèng)別寒”
愿你一切平安，愿我們能早日再見(jiàn)。
今宵夢(mèng)別寒。
告別初中作文 10
時(shí)間總是毫不留情，連一絲一毫也不舍得留于你我。
“我要隨父母回老家讀書(shū)了，沒(méi)有辦法同你度過(guò)這初中三年了。”你無(wú)奈地說(shuō)。我微微一怔，久久不語(yǔ)。你見(jiàn)我沉默著，更是無(wú)所適從�！皩�(duì)不起，我，我，對(duì)不起……”你落淚了。我微微抬頭，你我四目相對(duì)，這一刻好像似曾相識(shí)。
那一天的天空并不美麗，昏沉沉的，卻足以讓我記憶猶新。
“你身體不適，就不要跑了！”我極力勸道。
“不行！我必須跑，定下的事情為什么要改變呢？況且，我不想給我們班抹黑！”你倔強(qiáng)地?fù)u頭。我伸手拉你，你卻推開(kāi)了我，只身去往操場(chǎng)，我的手懸在了半空中，只觸摸到了冰冷的空氣。
我，孤零零地站在樓上，向下望去。樹(shù)上的葉已發(fā)黃，在秋風(fēng)中搖曳著，有時(shí)還會(huì)飄落幾片。我不敢去看你跑步時(shí)的模樣，看了只會(huì)讓我更加心痛罷了。
時(shí)間過(guò)得極其漫長(zhǎng)，你拖著疲憊的身軀，一步一步走上樓。你的面色憔悴，如同一張煞白的紙。我扶著你坐下，幫你捋平耳邊碎發(fā)。你的眼中含著淚水，緩緩落在我的手心，那般冰涼，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚，刺進(jìn)了我的骨骼，涼透了我的.心，久久不去。
你抽咽著對(duì)我說(shuō)：“如果，有一天我們必須分別，你該怎么辦呢？”
我輕輕笑笑，不以為然。
其實(shí)一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的落淚，可這一次，你是真的要離開(kāi)我了。你問(wèn)著相同的問(wèn)題：“你該怎么辦呢？”我依舊聽(tīng)著同樣的話。而此時(shí)的心情卻已大不相同。
“那就告別吧�！痹捯魟偮�，樹(shù)上的葉已落完了，一片葉也不剩，只剩有那光禿禿的樹(shù)干。
也許只有這樣，你我才能手牽手，緩步相走。在夕陽(yáng)的余暉下，留下了兩道碩長(zhǎng)的背影。
如今，你已從我的世界中消失的無(wú)影無(wú)蹤，能找回的只有從前的記憶和那段夕陽(yáng)下的告別。
輕輕地你走了，這如你輕輕地來(lái)，但，我的人生并未就此終結(jié)，它還在繼續(xù)著、延長(zhǎng)著。
告別，從此不再是告別，它或許疲憊，或許傷悲，又或許無(wú)奈，但卻換來(lái)了我的成熟和那條永無(wú)止境的人生之路。
告別初中作文 11
花開(kāi)花落，繁華總總，相互涃染，相互溫暖。待到颯颯秋風(fēng)襲來(lái)，生命是否又將輪回，你我又將告別。而告別，何嘗又不是一種重生，沒(méi)有太多的遺憾，只為默默的綻放。
時(shí)光老人將時(shí)光機(jī)倒逝，那是一個(gè)陽(yáng)光密布的午后，沒(méi)有以往的黯淡，只有一種說(shuō)不出的愜意之感。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)玻璃窗射入房?jī)?nèi)，如水般充釋著整個(gè)房間，我靜靜的趴在書(shū)桌上，盯著眼前這盆花，花瓣仿佛被陽(yáng)光鍍上了一層銀色，而嫩綠的葉子，更是像初出染缸的綠布，綠得滴出汁來(lái)。我遁著光想看看花朵的頂端，可沒(méi)想到一抬頭，竟被那強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋了回來(lái)，我不禁恨恨地說(shuō)：“壞了我的興致，看我怎樣懲罰你�！闭f(shuō)著，我猛地拉上窗簾，但陽(yáng)光仍是溜了些許進(jìn)來(lái)，沒(méi)辦法，只好隨她去。
窗外，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，構(gòu)成一個(gè)個(gè)小小的光斑，在道路上舞動(dòng)著，蹁躚著，好像在為秋天最后一遍樹(shù)葉的凋零而哀嘆。而我的內(nèi)心則是激蕩不平的，原想著桌上的那盆花是時(shí)候與這世界告別了，但此刻，它居然還在努力綻放著，綻放著屬于自我的那一份完美，我的心中唯有一絲痛惜而無(wú)奈，畢竟生物界的生生死死早已命定，我們只有遵從。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我眼瞅著眼前的這盆花，本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃，一片又一片的凋零，殊不知，我的心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振，失去了幾天前原有的生機(jī)，我的表情瞬時(shí)凝固了，眼淚不禁簌簌流下，責(zé)備著大自然，責(zé)備著秋天，責(zé)備著眼前的那盆花，為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻，我看到了，看到了花兒幾天前還在綻放，還在呼吸的動(dòng)人情景，我霎時(shí)明白，那動(dòng)人的綻放是用那無(wú)盡的黑暗換來(lái)的，而它，沒(méi)有觀望，沒(méi)有猶豫，果斷的選取了告別，只為能夠在人間綻放出自我的完美，我的淚奪眶而出，流進(jìn)嘴里，“苦的……”我不禁不栗而寒。
誠(chéng)然，這朵花的`一生是苦的，但它卻開(kāi)出了最甜、最美的花，它為了詮釋自身的職責(zé)，用那不盡的黑暗，只為換取絲絲的綻放，也許，它只是一朵花，但它卻開(kāi)出了整個(gè)春天，整個(gè)世界。眼淚如珠子般滾落，我用干舌舔了舔，“甜的……竟是甜的……”我最后明白了，明白了隱藏在告別中的秘密。
時(shí)過(guò)境遷，如今的我，應(yīng)對(duì)那刺眼的陽(yáng)光，沒(méi)有觀望，更沒(méi)有遲疑，只是果斷地拉開(kāi)窗簾，迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別，也要用最美的姿態(tài)離去。
告別初中作文 12
那次，爺爺微笑著朝我揮手，一次次地?fù)]手，我卻向他做了個(gè)鬼臉，可誰(shuí)又知道，那是最后的告別呢？
一燭微光，點(diǎn)亮了醫(yī)院昏暗的大理石地面；一陣暴雨，洗滌了病房窗欞上陳年的污漬；一響驚雷，震醒了在母親懷里熟睡的我。
家人奔向走廊盡頭的那間病房，只留我和母親佇立在醫(yī)院門(mén)口，父親沉默地靠在墻上，奶奶早已泣不成聲。我的心頓時(shí)好像被揪了起來(lái)，走到病房門(mén)口，爺爺躺在病床上，空曠的房間是一塵不染，是反常的.寂靜。蓋在爺爺身上的一塊長(zhǎng)布，拖在地面上，讓我看不清他的輪廓。爺爺一動(dòng)不動(dòng)，我懂了�？粗赣H黯淡的眼神，我不知說(shuō)什么，眼前愈漸朦朧了起來(lái)。
一年來(lái)，爺爺?shù)娜ナ罒o(wú)時(shí)不把我拉進(jìn)深淵。每次回首，心中無(wú)不是猶如經(jīng)歷一場(chǎng)“彈指間灰飛煙滅”的震撼。
還記得爺爺為我熬的一碗粥，還記得爺爺每次接我放學(xué)，還記得爺爺陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夏天。如今淚空流，離別愁，日復(fù)一日只是消磨。
那件撥人心旋的事漸漸從家人的生活中遠(yuǎn)去后，奶奶也找回了她的笑容。每次親睹她的樂(lè)觀，我仿佛也將爺爺?shù)娜ナ婪畔铝�。不知何時(shí)，在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，奶奶獨(dú)坐床頭，我看她翻閱著四十年前泛黃的老相冊(cè)。從那時(shí)起，我才領(lǐng)悟，在命運(yùn)前經(jīng)歷過(guò)傷痛，無(wú)論誰(shuí)都需要時(shí)間來(lái)治愈。
如今，我要告別傷痛，傾訴我內(nèi)心欲說(shuō)還休的話語(yǔ)。
唯有經(jīng)歷一次又一次的傷心告別，我才會(huì)真正明白：人生只是乘坐一列疾馳的列車(chē)，看過(guò)的風(fēng)景亦美，馳入的山洞亦黑，可能隨著時(shí)間的流逝，許多風(fēng)景不斷重現(xiàn)，許多山洞也不斷循環(huán)，看破這一切，也許傷心時(shí)不至于絕望，成功時(shí)也會(huì)坦然一笑。
爺爺?shù)母鎰e是必然的，而我一年以來(lái)，不停成長(zhǎng)，蛻變則更是必然。淡看歲月更迭，還靈魂一份灑脫。
這一生太多變故，可風(fēng)雨依舊，地球從不停止轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)自己看透這一切后，便能自慨：面對(duì)人生，我亦能運(yùn)籌帷幄！
告別初中作文 13
凌晨四點(diǎn)，父親用他的舊電動(dòng)三輪車(chē)載著我和大包小包的行李到達(dá)了火車(chē)站。
天邊殘?jiān)挛措[，站臺(tái)上只有三三兩兩的乘客加送別的人，我攏了攏大衣，收起傷感的情緒，轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備伸手接過(guò)父親剛搬下車(chē)的行李箱：“我自己來(lái)�！备赣H一聲不吭地把箱子放在地上，不著痕跡地推開(kāi)我，繼續(xù)把一件件行李搬下車(chē)，卻始終沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。
我知道他心里的傷感，養(yǎng)育了十幾年的兒子，如今要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，開(kāi)始全新的生活，他怎會(huì)沒(méi)有不舍？可是父親做了大半輩子的硬漢，堅(jiān)毅隱忍，又怎么輕易將那些看似扭怩的情緒宣于口？即使他不開(kāi)口，我也懂。我想安慰父親，脫口而出的卻是一句沒(méi)滋沒(méi)味的的“你別難過(guò)。”父親身子一滯，抬起眼來(lái)望向我，渾濁的雙眼里不見(jiàn)波瀾，我卻看見(jiàn)了他極力想掩飾的動(dòng)容。
片刻后父親別過(guò)頭去，從車(chē)上拿下一個(gè)塑料袋交到我的手上，我打開(kāi)一看，是一本略顯陳舊的《傅雷家書(shū)》和一把家里的鑰匙，我小心翼翼收好，聽(tīng)見(jiàn)父親輕輕開(kāi)口：“帶好，�；貋�(lái)�！辈恢趺�，父親的話語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)于我一直有一種特殊的魔力，此刻也一樣，短短的五個(gè)字就令我?guī)缀趼湎聹I來(lái)。
我拖著行李箱，父親替我提著其他的.行李去往上車(chē)的地方，我?guī)锥雀嬖V父親我可以自己來(lái)讓他先回去，他總是一言不發(fā)不予理睬，只是沉默地送了一程又一程。
上車(chē)前，父親忽然開(kāi)口說(shuō)：“注意身體，與人和氣�！蔽亦嵵仄涫碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道�！蔽遗σ种浦蹨I，生怕在父親面前哭哭啼啼顯得柔弱，可是轉(zhuǎn)過(guò)身之后，眼淚徹底決堤，我在空無(wú)一人的車(chē)廂里泣不成聲。
車(chē)啟動(dòng)了，遠(yuǎn)了，我回頭去看看父親，他還站在那，目光追隨著我。沉默無(wú)言。
我總覺(jué)得，父與子之間有一種特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，對(duì)方卻了然于胸，就像現(xiàn)在，我清楚地知道父親未說(shuō)出口的不舍與留戀，而父親，會(huì)不會(huì)同樣心知肚明我的表白——父親，我愛(ài)你，謝謝你！
告別初中作文 14
“老師，我不行，我真的不行，我最多能跳兩個(gè)臺(tái)階，加一個(gè)臺(tái)階我就害怕!”
“沒(méi)事兒，你右手邊有欄桿，不行你就快速抓住桿子不就行了嗎?而且我是啥，我是擺設(shè)嗎?我是老師，我會(huì)保護(hù)你的安全!”
“好的，老師，我試試�！蔽衣�(tīng)到后，又一次試了試，手臂又?jǐn)[了起來(lái)但依舊不敢跳，在一次又一次的鼓勵(lì)和努力下，我跳過(guò)了三個(gè)臺(tái)階。我與害怕告了別，我與膽怯告了別，成功的.跳了上來(lái)。
現(xiàn)在我給大家細(xì)細(xì)的講述一下。前一陣子我們體育考試，跳遠(yuǎn)，我的弱項(xiàng)又一次暴露出來(lái)。老師今天為我們幾個(gè)跳遠(yuǎn)弱項(xiàng)的同學(xué)能有所提高，讓我們跳臺(tái)階，我僅僅只能跳兩階，但老師非得讓我們突破一下，跳三階。我內(nèi)心充滿了恐懼，因?yàn)槲遗滤さ梗乙淮斡忠淮喂钠鹩職�，可我前面一位同學(xué)挑戰(zhàn)時(shí)倒地了，而且腿紅了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，至到該我跳時(shí)，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)三階成功。
我要么一跳成功成為模版，要么一跳跪地成為笑柄，我想成功，但我沒(méi)有跳過(guò)三節(jié)，心中是十分慌的，我又一次揮動(dòng)自己的手臂，但一次又一次因害怕而停下，老師見(jiàn)到后，讓我先跳兩階，我輕而易舉的成功了，但一讓我跳三階我都害怕，老師讓我放100個(gè)心，把心放到肚子里，實(shí)在不行跳時(shí)扶一下欄桿，但我怕我一扶從這邊跳到欄桿的那邊去了，在老師的激將，同學(xué)們的鼓勵(lì)，我內(nèi)心的斗爭(zhēng)后，按照老師教我的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，猛的一跳，跳過(guò)去了，同學(xué)們都為我拍手叫好，老師讓我再跳一次，我雖然有點(diǎn)兒慌，但因?yàn)槌晒^(guò)，也沒(méi)那么害怕了，變著樣讓我跳，對(duì)我已經(jīng)輕而易舉了。我成功了，我成為了模板。
老師說(shuō)了一句話：“”是不是很容易?是不是因?yàn)槟懥?”對(duì)呀，有時(shí)我們明明有能力因膽怯而不敢面對(duì)。
今天跳三級(jí)臺(tái)階，我告別了膽怯，突破了自己!
告別初中作文 15
在一個(gè)村莊的一條小徑上，兩位夫婦牽著一個(gè)小姑娘的手往前走著，后面有一位老奶奶彎著腰，神情憂傷地跟著。那個(gè)小姑娘就是我，兩位夫婦便是我的父母，而那位駝著被的老奶奶是我的外婆。我停下腳步，扭過(guò)頭看著外婆那爬滿憂傷的臉龐。
但此時(shí)的.我什么都不懂，更不懂外婆的心。“外婆啊，你怎么還不回去哇?總在后面跟著沒(méi)完沒(méi)了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，隨后緩緩抬起頭，映入眼簾的是一張歲月?lián)崦^(guò)的臉，嘴角不自然地往上提了提，眉心的憂愁也被外婆粗糙的大手硬是撫平了，露出一張有些僵硬的笑臉，蠕動(dòng)了下嘴唇。
開(kāi)口說(shuō)道：“欣欣啊，到家了可記得給外婆打個(gè)電話啊;還有啊在學(xué)校好好學(xué)習(xí);放學(xué)別慌著玩兒，先寫(xiě)老師布置的作業(yè);少玩電腦，愛(ài)惜眼睛;多喝水，少吃油炸類(lèi)食品;一定要�！蓖馄诺脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了：“�！馄牛以谀慵易〉倪@兩年里就會(huì)整天嘮嘮叨，嘮嘮叨，煩不煩啊!
”話音剛落，爸爸就握緊一下我的手，嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“欣欣，你要懂事，你想想在這兩年里，外婆是怎樣照顧你的?嗯?”我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子里閃過(guò)一幅幅畫(huà)面：外婆彎著腰在水管旁洗著我臟兮兮的褲子、外婆給我蓋好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系著圍巾在火爐旁炒著我最?lèi)?ài)吃的土豆絲、外婆拿著木梳輕輕地替我梳著小辮子，笑著聽(tīng)著我調(diào)皮的笑聲。太多太多無(wú)私的畫(huà)面了!
外婆見(jiàn)爸爸在訓(xùn)斥我，連忙說(shuō)道：“你們夫妻倆到家后別老嚇唬孩子，孩子有錯(cuò)了，也要慢慢地跟她講道理，看俺妞妞多乖啊，又聽(tīng)話又懂事�！甭�(tīng)著外婆那柔和的話語(yǔ)，看著外婆那自豪的笑容，我幼小的心靈被深深地震憾了，眼淚也悄悄地滑落。
告別了，外婆!告別了，外婆!望您諒解外甥女的無(wú)知。因?yàn)檫@次的告別，我懂了，明白了您的愛(ài)。告別了，外婆!告別了，外婆!暫時(shí)的告別!
告別初中作文 16
我最懷念童年，懷念家鄉(xiāng)空氣自由清新，站在院子能看到遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見(jiàn)的屋頂?shù)拇稛�，家門(mén)口一望無(wú)際的蹈田，與我一起長(zhǎng)大的小狗。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢告別。
夏天的風(fēng)，暖暖的吹過(guò)，我蹲在臺(tái)階上，用樹(shù)枝劃開(kāi)螞蟻長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這時(shí)爸爸偶爾會(huì)端著一盆熱水走近我，他把盆放在臺(tái)階上，對(duì)我招手：“過(guò)來(lái)，洗洗你的小油頭”。我扔掉樹(shù)枝，也不管那些螞蟻會(huì)逃竄到哪里，邁著步子奔向爸爸，跑過(guò)去抱著爸爸的大腿撒嬌：“我不是小油頭”。
我很享受爸爸給我洗頭，很舒服，只不過(guò)爸爸手指甲好久沒(méi)剪了，撓得我頭皮疼。洗完頭，爸爸用干毛巾給我擦干，他就會(huì)領(lǐng)著我，還有狗，一起去田野。狗在田野里打滾，奔跑，從這一堆雜草竄到另一堆雜草，惹得滿身泥和草，爸爸總愛(ài)躺在田野里青草最盛的'地方，看著天空和飛鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)嘆口氣，我不懂他的惆悵，卻不想讓他孤單，便在他身旁尋個(gè)地方躺下，學(xué)著他“唉……”。
玩夠了就回家，爸爸，我，還有狗一起走在回家的路上，天邊的晚霞不知道偷喝了誰(shuí)家釀在屋頂上的美酒，紅了臉，醉了意。夕陽(yáng)的余暉將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好像再長(zhǎng)一點(diǎn)就能貫穿這整個(gè)夏天。
風(fēng)吹動(dòng)枝椏，葉在時(shí)間里起舞。又是一個(gè)夏天，只是此時(shí)我已不再年幼，好久沒(méi)有和爸爸一起去遛狗了，也好久沒(méi)和他一起走在落日的余暉下了。
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候開(kāi)始，我告別了小時(shí)候，也許是背上書(shū)包上學(xué)的那一天，也許是學(xué)會(huì)背誦《靜夜思》的那一刻，也許是可以自己遛狗的那一年。
我自然知道，我告別的不僅是小時(shí)候的遠(yuǎn)山和田野，而是很多摸不著的東西，但我最懷念的還是那年和爸爸躺在田野的夏天。
慢慢長(zhǎng)大，漸漸告別，告別童年的美好，告別最初的幼稚，但無(wú)法告別的是記憶中爸爸寬厚的肩膀。
告別初中作文 17
時(shí)光匆匆，那些小時(shí)的趣事，那些小時(shí)的成長(zhǎng)，那些小時(shí)一次次讓父母頭疼的過(guò)錯(cuò)；沒(méi)來(lái)得及多看幾眼，就已經(jīng)與我們告別了。
秋天的落葉是對(duì)夏天的告別。我正與父親在小區(qū)中散步，黃色的楓葉悄然而下，落在了那小時(shí)玩的樂(lè)園一旁，別家的孩子正開(kāi)心地玩耍著，看著他們，使我想起了兒時(shí)的回憶。
當(dāng)我正在回想時(shí)，父親拉了拉我的衣角，說(shuō)：“想玩就去玩吧！我在這兒等你！”我楞了一下，說(shuō)：“父親，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩那些東西了�！蹦菚r(shí)父親還很健壯，干什么事情都是他的強(qiáng)項(xiàng)，記憶還非常好。可是，父親現(xiàn)在老了，我也長(zhǎng)大了，一切都變得不一樣了。
“是呀，你瞧我這記性。”父親笑了，臉上的魚(yú)尾紋變得更深了，顯出了父親的年邁。
“爸爸！我還要玩！”一個(gè)聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，我一驚，回頭一看，是一個(gè)小女孩對(duì)她的爸爸說(shuō)�？粗∨�，令我不禁想到自己兒時(shí)與父親那些美好、愉快的時(shí)光。為什么時(shí)間過(guò)得那么飛快？我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，它就已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了。
“不玩的話，那就走吧，”父親有點(diǎn)不舍，“你小時(shí)候呀，天天都讓我?guī)銇?lái)玩，可有精神了，怎么玩也玩不累……”父親往前走著，意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
我望向父親，夕陽(yáng)正照在他的身上，他微有點(diǎn)駝背的身體，慢慢地往前走著，落葉隨著秋風(fēng)漸漸的飄落下來(lái)；父親望向南飛的雁群，笑了，說(shuō)：“人啊，一生中永遠(yuǎn)買(mǎi)不到的東西，就是時(shí)間了！”
是啊！是您在我小時(shí)候照顧我，是您給了我快樂(lè)，是您給了我一個(gè)溫暖的家！
父親的'背影讓我感到驚嘆：為什么時(shí)間過(guò)的那么飛快？我還沒(méi)有好好地去感受一下，就已經(jīng)與我告別了。
秋風(fēng)拂過(guò)父親的臉頰，可就是不能把那魚(yú)尾紋給拂去。
南飛的大雁是對(duì)北方的寒冷而告別，秋天的落葉是對(duì)夏天的告別，而父親呢？臉上的魚(yú)尾紋是對(duì)時(shí)光的告別。
告別初中作文 18
人生的早晨，告別了黑夜，人生的強(qiáng)大，告別了弱小，我心中的堅(jiān)強(qiáng)，告別了軟弱。
渾身泥漿的我瞪大了眼，望著那條被我的身體觸過(guò)的泥路，一臉的淚，以及……一臉的震驚。
晌午，午睡醒來(lái)的我們正在一邊悠閑的穿衣服，一邊笑談的各自的糗事，慢吞吞來(lái)到了集合的地方，一到那，我們?cè)拘χ哪樍ⅠR凝住了，只見(jiàn)教練正在搬沙麻袋，不用說(shuō)，一看就是要我們過(guò)泥池且背沙袋了，三分鐘后，教練果然為我們判下了“死刑“——背20斤沙袋爬過(guò)泥池！我們迅速的往后退，但不知道為什么，也可能是我退慢了一點(diǎn)，教練將我從人群中拉了出來(lái)，成為了第一個(gè)”受害者”。
泥池前，我站在那兒瑟瑟發(fā)抖，“咚”我跪在了地上，背上多了一個(gè)20斤的.麻袋，我看著眼前棕色的泥漿，內(nèi)心不斷抖動(dòng)，似乎只要我輕輕碰一下，只是觸一下，就會(huì)被拖入永無(wú)出路的黑洞里�！班�！”一個(gè)眼罩擋在了我眼前，我跳起來(lái)，哇哇直叫，但很快又被摁了回去，我在那無(wú)助地?cái)[動(dòng)著雙臂，雙腿，但這終究是無(wú)用功，我還是跪在了泥池前。
這次，他沒(méi)有等我再說(shuō)話，就將我推入了泥池里，我趴在泥池里，像一只死去的青蛙，趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)�！鞍Α苯叹毸坪踉谖疑磉呎f(shuō)話，“你爬十米就好，開(kāi)始吧�！笔�！這個(gè)數(shù)字在我腦中閃了一下，我抬起沉重的雙臂，拖著感覺(jué)凝固了的雙腿，慢慢的往前爬去，“噔”我的腳撞上了一塊硬硬的東西，疼得我大喊出來(lái)，就要起身，一只手摁住了我的肩膀，”堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，”教練的聲音傳入我的耳朵，我委屈，憤怒地問(wèn)：“為什么會(huì)有石頭？還有多少米？呸，應(yīng)該到了吧？！””沒(méi)到，還有五米，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)？”我聽(tīng)到“五米”重拾信心，繼續(xù)往前爬“一米！”我的腿又被撞了一下，“還有20厘米！”手被割到了“完成！”肚子被頂?shù)搅�，我用盡全身力氣翻了個(gè)身，沙袋取下來(lái)了，眼罩摘下來(lái)了，我被扶起來(lái)了，一條50米長(zhǎng)的泥路被壓過(guò)，扁了下去，我一臉的震驚，一臉的淚……
泥路，它帶走了我的軟弱，也讓我告別了軟弱。
告別初中作文 19
“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣�！苯鸵痪湓捀爬舜蟛糠秩穗x別時(shí)的情感。古時(shí)候，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國(guó)，燕宋千里；春苔始生，秋風(fēng)暫起；行子斷腸，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉(xiāng)，云漫漫兮奇色；舟凝車(chē)逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當(dāng)中離別會(huì)是什么樣的心情呢，估計(jì)鐵人對(duì)此亦唏噓了吧！
“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節(jié)是秋季，更增添了一份悲涼。
然而在萬(wàn)物凋零的冬季離別，會(huì)使人有種“死不休”的感覺(jué)�！胺寤芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”友人走后，望著那空空的山嶺，面對(duì)著寂寂的雪山，眼前沒(méi)有了友人的身影，只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬蹄印跡，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，從此再無(wú)人知曉，只能和空山冷雪訴說(shuō)自己的心事，這樣的.情景怎么能夠不傷悲呢。
更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計(jì)他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來(lái)感慨萬(wàn)千，卻也只能祝荊軻好運(yùn)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的兒女情長(zhǎng)，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報(bào)答公子丹的知遇之恩，為了整個(gè)燕國(guó)，也為了天下。
在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來(lái)沒(méi)有意思傷感，卻給人無(wú)線的寬慰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！倍鸥Φ乃蛣e沒(méi)有做一些沾巾的哭泣，因?yàn)樗J(rèn)為那樣是無(wú)為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒(méi)有關(guān)系。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！彼蛣e時(shí)把酒話豪雄。也是告別時(shí)必不可少的一種方式。
總體來(lái)說(shuō)，不管是傷感還是慷慨，沒(méi)有告別，中國(guó)的文學(xué)長(zhǎng)河肯定會(huì)少了不少的明星。沒(méi)有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學(xué)習(xí)不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來(lái)的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。
告別初中作文 20
離別總是無(wú)聲的，沒(méi)有淚流滿面的不舍，沒(méi)有訴斷哀腸的悲嘆。只是在無(wú)數(shù)個(gè)平凡的清晨中的一個(gè)，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住時(shí)光悄悄溜走的尾巴。陽(yáng)光漏進(jìn)指縫，我輕輕的`掀起一角，陽(yáng)光便灑落在我的發(fā)梢照進(jìn)我的心底。于是，我告訴自己：是時(shí)候好好告?zhèn)�別了。
時(shí)光的河靜靜流淌，日夜不息，永不停歇，讓我手足無(wú)措地面對(duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。離別可能會(huì)發(fā)生在任一時(shí)刻，我只能靜靜的等候這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。過(guò)去的無(wú)數(shù)歡顏笑語(yǔ)像電影一幕一幕地在腦海里放映�？晌覀円蚕耠娪耙粯咏K會(huì)散場(chǎng)�！叭粘鲇跂|卻落于西，相遇于人海去散于人海�！彪x別時(shí)，沒(méi)有人會(huì)告訴你，他將要離開(kāi)了，他們只會(huì)說(shuō)你要保重，我們能做到的只有告別。
時(shí)間的軸不會(huì)因?yàn)槟愕陌蠖Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，我們必須勇敢的大步向前。如今，我們以踏入高中校園，面對(duì)的是嶄新的一切，眼睛要永遠(yuǎn)朝著前方，我們將要面對(duì)的是更加艱難的學(xué)習(xí)。高考的壓力，身上肩負(fù)的是無(wú)數(shù)人的期盼，我們只能不停地向前奔跑。懷戀過(guò)去但不能轉(zhuǎn)身停駐。桌面上堆積的是厚厚的一疊書(shū)，遮擋了視野，陽(yáng)光輕拂留下斑駁掠影。我拾起筆，隨著翻書(shū)的沙沙聲，我一筆一劃寫(xiě)下的是青春，美好的初中生活淺藏在心里，彼時(shí)正少年，那時(shí)少年們臉上燦爛奔放的笑臉，烙印在我心中。告別是無(wú)法避免，“天下無(wú)不散的筵席”。我們漸行漸遠(yuǎn)，我望著你的背影遠(yuǎn)去，卻無(wú)法追趕。我能做的只有向你揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。
回憶往昔，我們一起拼搏，一起歡笑，互相擁抱，互相鼓勵(lì)一起成為更好的自己。如果我們各奔東西，也許我們之間只是過(guò)客。但每個(gè)人出現(xiàn)你的生命中都是有意義的，彼此陪伴走過(guò)低谷，告別這些，迎接嶄新。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。讓我們告別，向過(guò)去告別，握緊拳頭，讓我們帶著這份美好的回憶勇敢的向更好的明天出擊。
告別初中作文 21
�。�1）自由
“盧……”我媽一進(jìn)門(mén)就喊：“你看！我在新華書(shū)店給你買(mǎi)了一道數(shù)學(xué)習(xí)題。你數(shù)學(xué)很差。這幾天做吧。這是一個(gè)“大補(bǔ)充”！~我氣得說(shuō)：“好吧，明天�！薄昂�！別拖了，你會(huì)有大考驗(yàn)的！”我媽打斷我說(shuō)，“今晚，做一到五個(gè)練習(xí)，早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完，輕輕推門(mén)出去了。
我就這么坐在桌邊，鼻子發(fā)酸，眼淚就涌了出來(lái)。想起這幾天一直在處理試卷或者復(fù)習(xí)資料，越想越委屈，忍不住哭出聲來(lái)，淚水模糊了雙眼。我抓起筆，淚水滴落在數(shù)學(xué)題上…
自由？我的自由在哪里？
我真的想像小鳥(niǎo)一樣在廣闊的天空中自由飛翔，渴望童年，渴望自己回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。
�。�2）童年
童年是一首夜曲，苦澀而漫長(zhǎng)。童年是一幅你會(huì)一直欣賞的風(fēng)景畫(huà)。
我在農(nóng)村度過(guò)了童年。只記得童年的那幾個(gè)月特別明亮，童年的日子特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香。
童年的故事有船、謎、蜻蜓、蟬。蝴蝶是童年，小溪是童年。水果的味道好美，小鳥(niǎo)的歌聲好清脆！
在我的記憶里，有一望無(wú)際的田野，勤勞的老農(nóng)和老牛。我喜歡看牧童躺在牛背上，站在田埂上，聽(tīng)短笛清脆的牧歌。多少次，我沉醉，殺死了父親，一個(gè)脈搏的余暉和長(zhǎng)笛交織在一起的`夢(mèng)。
童年真的像一杯醇酒！
�。�3）回憶
在我的記憶里，最難忘的是在夏夜躺在媽媽的懷里看星星。奶奶會(huì)坐在我旁邊給我講故事。天上的星星和給奶奶講的故事一樣多�！舵隙鸨荚隆贰秴莿偡ス稹贰镀呦膳路病贰杜＠煽椗�。奶奶說(shuō)話了，我躺在媽媽?xiě)牙�，靜靜地聽(tīng)著。年輕的心里有太多的遐想和好奇。曾經(jīng)為牛郎織女落淚，想陪伴孤獨(dú)的飛蛾……那些日子真的很甜很甜。
�。�4）告別
告別那些美好的童年和回憶，我的世界里沒(méi)有快樂(lè)和幸福。我真的好累，好累，好想睡覺(jué)，一直睡，一直沒(méi)醒…
告別初中作文 22
清晨，明媚的春天覆蓋了大地，一朵可愛(ài)的花張開(kāi)雙臂，釋放出寒冷冬天積累的花香�；▋簬е嗖莸奈兜郎钌畹睾粑諝猓冻龊⑼愫⒆託獾男θ�。沒(méi)想到，花香引來(lái)了一個(gè)陌生的客人？蜜蜂。當(dāng)時(shí)是凌晨，蜜蜂起得很早，四處尋找獵物，但沒(méi)有找到合適的時(shí)間。正當(dāng)他準(zhǔn)備徒勞無(wú)功地返回時(shí)，一股沁人心脾的香味包圍了蜜蜂，蜜蜂沉浸在誘人的香味中。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂蘇醒從它們的夢(mèng)中出來(lái)，毫不客氣地捧著香味，然后面對(duì)著香味，它們走到了花的源頭。
蜜蜂可以從遠(yuǎn)處看到芬芳的花朵，像習(xí)慣一樣舔舔觸角，清理干凈身體，飛向花朵。蜜蜂在花叢中盤(pán)旋，優(yōu)雅如一流的芭蕾舞演員。他們小心翼翼地種花，然后輕輕地落在花美麗的翅膀上�；▋呵由乜粗@個(gè)陌生的來(lái)訪者，一句話也不敢說(shuō)。蜜蜂很有禮貌的走在鮮花前，深深鞠躬，然后自我介紹：“蕭聲剛來(lái)的時(shí)候，冒犯女生請(qǐng)寬容！"直到這時(shí)，花才敢直視蜜蜂的眼睛，然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小女孩騎著蝴蝶來(lái)到這里�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，蜜蜂禮貌地打斷道：“姑娘，如果可以，我們交個(gè)朋友吧！"花兒聽(tīng)到后，臉突然變紅了。最初，他們有喜愛(ài)蜜蜂的花朵。當(dāng)他們得知蜜蜂也有這種想法時(shí)，小聲說(shuō)：“好吧！”
從此，蜜蜂和花成了最真誠(chéng)的朋友。白天蜜蜂從花上采集花粉，晚上蜜蜂陪花。他們談過(guò)去，談理想，談明天。他們玩得很開(kāi)心，過(guò)得很開(kāi)心。但是花兒不知道厄運(yùn)已經(jīng)來(lái)臨，天真的.以為自己會(huì)永遠(yuǎn)幸福的活著。
那天早上，天空穿著暗淡的衣服，大地似乎不再充滿活力�；▋哼�在等著蜜蜂來(lái)接自己的小花粉。時(shí)光流逝，蜜蜂卻不曾出現(xiàn)�；▋涸诮辜钡氐却�，等待！
花兒不知道蜜蜂為什么不來(lái)找自己，就問(wèn)路過(guò)的蜜蜂。只有那時(shí)他們才知道蜜蜂去了很遠(yuǎn)的地方，再也不會(huì)回來(lái)了。
花兒傷心地哭著，哭著。
告別初中作文 23
優(yōu)點(diǎn)，促使我們改正缺點(diǎn)；堅(jiān)強(qiáng)，促使我們告別膽怯；成熟，促使我們脫離幼稚。告別懦弱，展翅飛翔，并不是誰(shuí)都可以做到的……
那個(gè)暑假，老師又給我們布置了一份特殊的任務(wù)，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)會(huì)做一道菜！
一道菜，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這個(gè)從未做過(guò)菜的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是困難重重。洗菜，切菜，生火，倒油——樣樣都得“精通”！在我看來(lái)，切菜，是最難的！面前，一個(gè)由不銹鋼做的菜刀正“屹立”在菜板上，那銀邊發(fā)光，可以當(dāng)鏡子照，刀脊凹凸不平，好似老虎的牙齒，參差不齊，卻又鋒利無(wú)比。再加上那搖搖欲“墜”的刀柄，好似只要一甩，整個(gè)刀身都能飛出來(lái)似的。
我全身上下抖動(dòng)著，雙腿發(fā)軟，兩手幾乎處于麻木的狀態(tài)，冷汗從頭頂直刷刷地“竄”到腳尖，“怎么辦？怎么辦？怎么辦？這無(wú)比鋒利的刀，不是殺死人，就是割傷皮膚，這是要出人命的啊，老師怎么會(huì)布置這么難的作業(yè)，非人哉”！此時(shí)的`我，就像掛在懸崖上的一只狗，好像一不小心，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵似的！
在地上愣了十分鐘后，我開(kāi)始試著去握住刀的把柄，“呀”！只見(jiàn)我抖動(dòng)麻木的手，快速?zèng)_向刀柄，終于，還是戰(zhàn)勝了！“原來(lái)，刀并沒(méi)有那么可怕啊，只是我們把它想得可怕了，不行，我不能再這么懦弱下去了，一定要戰(zhàn)勝它”！
街上的燈還在亮著，路上的人還在走著，知了的歌聲還在唱著，我想要戰(zhàn)勝菜刀，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝懦弱的心還在抖動(dòng)著。我挪動(dòng)著身體，一步一步接近菜刀，一步一步拿起菜刀，一步一步舉起菜刀。已經(jīng)有重量了，我馬上就要舉起菜刀了，馬上，馬上……又過(guò)了兩分鐘，我，終于舉起了菜刀。摸著它的刀柄，摸著它的輪廓，摸著它的刀身，我激動(dòng)無(wú)比，我的全身終于不再抖動(dòng)了，我懸著的心也終于掉了下來(lái)。我笑了，笑得那么燦爛，那么陽(yáng)光，那么美好，就像初生的太陽(yáng)，火紅火紅的，綻開(kāi)了——沒(méi)錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了切菜，也戰(zhàn)勝了懦弱！
我，告別了懦弱，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得勇敢。我，展翅飛翔！
告別初中作文 24
你可能從未發(fā)現(xiàn)，那些記憶如此美好
告別，并不是一件壞事，有時(shí)候，告別懶惰會(huì)讓我們變得勤奮，告別憤怒會(huì)讓我們變得理智，而告別從前則會(huì)讓我們收獲一個(gè)全新的自己。
小時(shí)候，我總是怕早起，怕學(xué)習(xí)。在家人眼中，以前的我是一個(gè)懶惰而又不好學(xué)的孩子；在街坊鄰居眼中，以前的我是一個(gè)不善言語(yǔ)，甚至有點(diǎn)笨的孩子；在老師同學(xué)的眼中，以前的我是一個(gè)成績(jī)中等，存在感幾乎為零的孩子。我那時(shí)心中吶喊著：不，我不要這樣！我要告別從前，我要告別別人給我的定義！
也許告別，就是從心中吶喊的那一刻開(kāi)始的吧。
于是乎，從小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我不再是不愿起床的孩子，早上鬧鈴一響，我立馬起床，快速洗漱好后就背著書(shū)包趕向?qū)W校。果然，除了幾個(gè)住校生在談笑外，沒(méi)有別的人了。我盡量讓呼吸平穩(wěn)，走到我的位置旁，安靜地坐下，從書(shū)包里拿出課本，大聲地開(kāi)始了我的早讀，我要讓所有人看到一個(gè)新的.我。
早讀時(shí)間馬上要到了，同學(xué)們才三三兩兩的來(lái)到教室，隨后老師夾著講義走了進(jìn)來(lái)，看老師到校的時(shí)間，我心里一怔：天哪，我不會(huì)今天的努力白費(fèi)功夫了吧！雖然我有點(diǎn)泄氣，但還是暗暗地提醒自己，既然早讀不行，那就要在課堂上表現(xiàn)出來(lái)一個(gè)嶄新的我！
課上，我把手舉得高高的，踴躍發(fā)言；課下，我和同學(xué)一起討論問(wèn)題。我還利用周末時(shí)間參加了《小主人報(bào)》的學(xué)習(xí)，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人溝通的技巧。身邊的人漸漸發(fā)現(xiàn)我的變化，我也越來(lái)越優(yōu)秀，成績(jī)也越來(lái)越好，在期末考試中，我成功擠進(jìn)班級(jí)前三名，獲得了老師的表?yè)P(yáng)。我告別了從前的自己。
告別從前，使我變得更優(yōu)秀；告別從前，使我煥發(fā)熱情；告別從前，使我在父母眼中變得勤奮，在街坊鄰居眼中變得聰明，在老師同學(xué)的眼中變成了無(wú)所不知的“小學(xué)霸”。
原來(lái)，告別從前，可以讓我們變成一個(gè)全新的自己！
告別初中作文 25
告別，一個(gè)令人歡喜令人憂的詞語(yǔ)。我們?nèi)松�，都�?jīng)歷過(guò)大大小小的告別場(chǎng)面。每個(gè)人對(duì)待告別的態(tài)度也不一樣。例如我，可能就心里空蕩，但仍期待著下次重逢。
六年級(jí)，即將步入初中時(shí)代。期末同學(xué)們都忙于考試，教室的氣氛與以往歡樂(lè)的氣氛大不相同。就連班上的氣氛組也變的嚴(yán)肅起來(lái)，只有我在實(shí)行開(kāi)心學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師看著班上的成績(jī)排名，陷入了沉思。在期末的最后一次班會(huì)上，老師著重的講了學(xué)習(xí)情況，前十名的男生只有倆個(gè)。我一聽(tīng)，覺(jué)得畢竟小學(xué)第一并不是吹的，只是假期因過(guò)于沉迷游戲頹廢了一段時(shí)間，好在考試前救回來(lái)了些。小升初考完后，同學(xué)們都看起來(lái)漫不經(jīng)心，覺(jué)得無(wú)所謂，可能也只是為了掩蓋自己內(nèi)心的不舍與悲傷吧。偶爾幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)回家路上給我來(lái)了“幾拳”，想讓我畢業(yè)了不要忘記他們。小學(xué)是快樂(lè)的，告別是傷心的。
初三，即將進(jìn)入高中，每天迎面而來(lái)的都是成堆的試卷。晚自習(xí)，教室里滿是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，安靜到連一跟針掉地上都聽(tīng)得很清楚。當(dāng)然，我不會(huì)再像小學(xué)一樣放松，所以，我也是復(fù)習(xí)大隊(duì)中的一員。中考前一天，老師和年級(jí)主任們都知道學(xué)生們現(xiàn)在都沒(méi)心思學(xué)習(xí)，就讓各個(gè)班級(jí)組織畢業(yè)晚會(huì)。我有幸當(dāng)上了主持人，他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，主持人們可以在下面隨便吃。下面一排排的.桌子上，有著種類(lèi)繁多的零食。記得最清楚的是那天晚上因吃零食長(zhǎng)胖了一斤多。教室里洋溢著歡快的氣氛，但是我的思緒是亂的。我不知道其他人怎樣想，只是臨近告別，心中彷徨。告別，似乎同學(xué)們都難以說(shuō)出口。我自己也是，我認(rèn)為好好告?zhèn)�別，有點(diǎn)難為情。
進(jìn)入高一，剛開(kāi)學(xué)我在初三畢業(yè)時(shí)的那種不開(kāi)心就煙消云散。因?yàn)槲以诎嗉?jí)的花名冊(cè)上竟看到了我倆個(gè)小學(xué)同學(xué)的名字。不知道以后會(huì)發(fā)生什么，只想做好現(xiàn)在，望高中不留下遺憾。
告別聲慢慢淡去，告別時(shí)躁動(dòng)的心也慢慢靜下。每一次的告別，希望我都能走出去不留遺憾。
告別初中作文 26
它，沒(méi)有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。
第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問(wèn)好方式。
我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒(méi)有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個(gè)洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動(dòng)作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚(yáng)起頭顱，踏著小碎步向我走來(lái)。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……
有一天的早晨，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話里說(shuō)要把豆豆送走，本想大鬧一場(chǎng)，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過(guò)的決議，只好無(wú)奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤(rùn)的眼睛。
傍晚時(shí)分，和爸爸一起回家送小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那夕陽(yáng)下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車(chē)?yán)�。借著昏暗�?燈光，在此觀察它，因?yàn)榻?jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。
夜空很黑，沒(méi)有月亮，不時(shí)有一兩顆星星刺入銀河，或劃過(guò)黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動(dòng)蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動(dòng)起來(lái)：臥在副駕駛的車(chē)座下，并發(fā)出尖細(xì)的叫聲，我想它意識(shí)到向我告別了。
轉(zhuǎn)過(guò)大轉(zhuǎn)盤(pán)，穿過(guò)小村莊，再闖過(guò)燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車(chē)，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時(shí)不時(shí)回頭，似乎想說(shuō)什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見(jiàn)它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開(kāi)……
我不懂它的語(yǔ)言，它也不了解我復(fù)雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來(lái)向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。
再見(jiàn)豆豆，愿你一切安好。
告別初中作文 27
夜幕降臨，攬晚風(fēng)入懷，慢慢向今天告別；手捧書(shū)本，時(shí)間從指縫滑過(guò)，又將現(xiàn)在告別，不斷告別，在告別中不斷成長(zhǎng)！
告別稚嫩，跨入初中的校園，回想著小學(xué)那懵懂的六年，我們天真無(wú)邪，我們純真可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，還記得一起做過(guò)的傻事，一起背過(guò)的黑鍋和一起在操場(chǎng)上發(fā)過(guò)的毒誓。初見(jiàn)，相識(shí)，相熟，決裂，和好，離別。這將成為我們共同的回憶。昨天還在和小朋友們玩彈珠的小男孩用稚嫩的童音與老師說(shuō)著再見(jiàn)。
告別叛逆，我已逐漸長(zhǎng)大，我們厭倦了對(duì)家長(zhǎng)逆來(lái)順受，我們討厭被安排未來(lái)，我們想要獨(dú)立，我們期盼快點(diǎn)長(zhǎng)大。但我們離開(kāi)老師就無(wú)法自律的完成作業(yè)，離開(kāi)父母就很難料理自己的生活。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了很多，我漸漸懂得了“起早貪黑”這個(gè)詞，我明白了爸爸口中的“我沒(méi)事”的真正含義。見(jiàn)到太陽(yáng)我會(huì)用毒辣來(lái)修飾了，見(jiàn)到小雨我能用細(xì)絲來(lái)形容了。可我從未體驗(yàn)過(guò)頂著太陽(yáng)的火紅，雨水的潮濕去田間耕作。突然發(fā)現(xiàn)自己在某一個(gè)瞬間長(zhǎng)大，或是在父母疲勞一天在沙發(fā)上癱坐的一刻，或是母親為我做好一桌可口飯菜的一刻，又或是早間白露轉(zhuǎn)瞬即逝的.那一刻。
告別傲嬌，我已學(xué)會(huì)懂事。上課時(shí)，偶然間不經(jīng)意見(jiàn)到老師深重的黑眼圈，聽(tīng)到沙啞中摻著些許疲憊的嗓音和那故作精神的樣子，都讓我感到動(dòng)容，這些動(dòng)容都化為課間時(shí)遇見(jiàn)老師的那一句“老師好”。
工地上父親瘦小的身軀，居然能一次扛起兩袋水泥，紅日當(dāng)空，汗如雨下，瘦小的身板，堅(jiān)毅的身影。這些都讓我切身體會(huì)到，我已經(jīng)到了該懂事的年紀(jì)，那天回家，我主動(dòng)扶著父親坐在沙發(fā)上。打了一盆水，我為他擦拭臉上的灰，父親額頭的幾縷灰白尤為刺眼，我用手帕去擦，卻發(fā)現(xiàn)那是毛巾擦不掉的斑白。我心頭一顫，別扭的說(shuō)了句：爸爸，你辛苦了！
時(shí)光易逝，在這易逝的時(shí)光里，我們時(shí)刻都在告別，告別昨天，告別自己，在這不斷的告別中，為我們的成長(zhǎng)搭建一層又一層的階梯。
告別初中作文 28
畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。
教室里傳來(lái)陣陣嗚咽聲，同學(xué)們緊緊擁抱在一起，老師也默然摘下眼鏡，輕輕擦拭眼角淚痕。我抬頭望向窗外那6月蔚藍(lán)天空，甚至能感覺(jué)到6月的風(fēng)是那樣的清新，是的，我們我們迎來(lái)了畢業(yè)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，卻能夠讓我們成長(zhǎng)很多，學(xué)會(huì)很多，但同時(shí)也會(huì)忘記許多。
三年的時(shí)間里，讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友，書(shū)上不是說(shuō)過(guò)：“只有志同道合的人，才能欣賞到同一片美景，才能在這同一片美景中品韻出相同的蘊(yùn)意。”
三年的時(shí)間，讓我懂得了“自信來(lái)源于實(shí)力，實(shí)力來(lái)源于勤奮。”也讓我明白了“只有吃到苦中苦，方能成為人上人”的道理。我們只有付出千百倍的努力與汗水，方能得到“鐵杵磨成針”的成果，方能取得“凌風(fēng)破浪擊長(zhǎng)空，擎天攬日月躍龍門(mén)”的成功。
三年的時(shí)間，也讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币矊�(duì)，人的一生不可能都如晴天下的大海，平靜無(wú)浪，波光粼粼，有時(shí)也可能會(huì)成為暴風(fēng)雨下的那個(gè)大海，波濤洶涌，永不間斷的浪花去拍打那岸邊的巖石，即使粉身碎骨，也毫不畏懼，爭(zhēng)先恐后的去奉獻(xiàn)自己，都希望在自己生命的最后一刻綻放出那一朵最燦爛的花。然而，我們學(xué)習(xí)的就是浪花的`那種精神，在我們的成長(zhǎng)道路上，不可能一帆風(fēng)順，而我們要做的就是把這些坎坷成為我們腳下的墊腳石，助我們登上頂峰。
三年的拼命學(xué)習(xí)，只為這一刻生命的綻放。面對(duì)分離，我們會(huì)依依不舍，畢竟，我們?cè)谝黄鸷翱嘧x三年，一起嬉戲打鬧，一起承擔(dān)責(zé)任，相互安慰。在這種情景下，我們可能會(huì)想到書(shū)上說(shuō)的“天下沒(méi)有不散的宴席”，但我記得，書(shū)上還說(shuō)過(guò)“人生何處不相逢”。
紙上的作文已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，但世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折，荒廢不了整個(gè)人生。朋友記住，就算是面對(duì)失敗，也要擺出豪邁姿態(tài)。
告別初中作文 29
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了.“我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了.”我對(duì)自身說(shuō)。
突然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下.都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光.站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊.面對(duì)過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那的純潔而美好.
站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫.我猶豫著，不敢邁出一步.我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨.當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)!
“懦弱!”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫.是啊，正因?yàn)榕橙酰刮也桓抑泵嫒松�，不敢挑�?zhàn)人生.我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自身吧:我們正年輕，我們有的是魄力.童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn).該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床?作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢
因?yàn)槲夷贻p，因此我富有.這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來(lái)的`重?fù)?dān).于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別.再見(jiàn)了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
在告別童年的最后一刻，我想對(duì)自身的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量噙�，感謝您在這十四年中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)!
是您讓我從呱呱落地健康的成長(zhǎng)；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對(duì)，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個(gè)人。老媽?zhuān)x謝您!
過(guò)幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂(lè)!
告別初中作文 30
我把關(guān)于童年的回憶雕成五彩斑斕的琥珀，望著它透明的身體，我在心里和童年做了一次訣別。恍惚中，淚水模糊了我的視線……
六年，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂(lè)。目送六一遠(yuǎn)去的身影，我們也即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的再也不能熟悉的地方，離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的舞臺(tái)。六年的歌悄然而止，再多的難舍，留下的，也只有淡淡的憂傷、淡淡的'快樂(lè)。
我們?cè)阢裸露谐砷L(zhǎng)，偶爾停駐，欣賞風(fēng)的舞步；不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙；一個(gè)人幻想只有童話的神秘國(guó)度。一切一切，只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒(méi)有了童心的人，就永遠(yuǎn)看不到這個(gè)甜蜜的世界，找不到屬于自己的傳說(shuō)。我們從美好的童年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)：我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠。沒(méi)想到，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。
記得，在六一演出時(shí)勇敢表現(xiàn)的我們，記得當(dāng)時(shí)身?yè)?dān)指揮重任緊張過(guò)度的我，被同學(xué)們親切的笑容感動(dòng)了，我的嘴角升起了一輪彎彎的月。于是，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響，把屬于我們的青春年華唱響。
翻著一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，祝福接連不斷的跳入眼簾，薄薄的同學(xué)錄，僅承載著太多意想不到的祝福。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有山盟海誓，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關(guān)愛(ài)、沉甸甸的友誼。也許是緣分，把我們聚到了一起，我們?cè)僖膊粫?huì)孤獨(dú)，再也不會(huì)寂寞。無(wú)論走到哪里，我們都記得那份本真，那份純潔；無(wú)論身在何處，我們都不會(huì)忘記我們?cè)⒓缟L(zhǎng)的一群小樹(shù)，并且堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝；唯有友誼，才是永恒！
我們即將揚(yáng)帆起航，告別人生的一站。而六年的悲歡離合，永遠(yuǎn)被我們珍藏在心頭。
告別初中作文 31
一聲再見(jiàn)，可能永遠(yuǎn)不見(jiàn)，但，當(dāng)再見(jiàn)時(shí)，你我將已茁壯成長(zhǎng)。
——題記
“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。
就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺(jué)，腦海總想起剛上小學(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。
在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心�！暗拇_”我不由自主地說(shuō)，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自身快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅�！薄皼](méi)錯(cuò)，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去。”我最好的朋友鴻說(shuō)�！罢f(shuō)的好！”我和朋友異口同聲地說(shuō)。
在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說(shuō)：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重��！
放學(xué)時(shí)，“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。
一天，正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我突然想起在小學(xué)的`六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“再見(jiàn)，什么時(shí)候才能再見(jiàn)，我好想我的朋友，好想回到過(guò)去啊�！�
就在這時(shí)，傷心地我突然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去。”想到這，我對(duì)自身說(shuō)：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”
一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。
就在這時(shí)，我突然大聲的說(shuō)：“對(duì)，只有著眼未來(lái)，不再沉醉過(guò)去，那才有希望與我的朋友再見(jiàn)，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見(jiàn)，也要再見(jiàn)……”
告別初中作文 32
童年，就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的天然游樂(lè)場(chǎng)。
記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來(lái)，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒�，那三個(gè)雪人化了，天真的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的.我一樣，扎著兩只羊角辮，看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎?時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年啊!它不會(huì)回來(lái)了。
我小時(shí)候愛(ài)唱歌，也是因?yàn)榭鞓?lè)才唱歌，現(xiàn)在也愛(ài)唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阒绬?我發(fā)現(xiàn)唱?jiǎng)e人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺(jué)，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對(duì)我說(shuō)：“是啊，你長(zhǎng)大了，成熟了，思想也不一樣了�！卑�，是啊，我長(zhǎng)大了。
告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂(lè)。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。
告別初中作文 33
一個(gè)個(gè)美麗的波浪托起海底的細(xì)沙，托起我對(duì)過(guò)去的留戀。
小時(shí)候我媽說(shuō)因?yàn)槲页錾依镌黾恿撕芏嘈腋�。我很美，也可以說(shuō)我很美。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了一定是個(gè)大美人。在那之前，我所有的夢(mèng)想都破滅了。
七歲的時(shí)候，我一個(gè)人走在狹窄的小路上，準(zhǔn)備把今天在幼兒園的所見(jiàn)所聞告訴媽媽。當(dāng)我走到小巷的拐角時(shí)，一只瘋狗向我跑來(lái)�！鞍 币患钊藫�(dān)心的事情發(fā)生了，我媽抱著我哭著出來(lái)了。她慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，但看到我時(shí)滿臉是血。她一言不發(fā)，急匆匆地把我送到醫(yī)院。雖然事故沒(méi)有傷害到我的身體，但從那以后，我的.臉上留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕，一直縈繞在我的心頭。
十三歲的時(shí)候，身邊只有一本又一本的書(shū)，沒(méi)有一個(gè)知心的朋友關(guān)心我。我一個(gè)人在學(xué)校，周末就一個(gè)人呆在房間里。雖然我一直是第一，但是心里有很多疑問(wèn)。我知道有一次，我聽(tīng)到一句話。“她總是拿第一有什么用？等她長(zhǎng)大了，也不是很丑，嫁不出去�！蔽覐�(qiáng)忍住眼淚跑了出去。我在學(xué)校的一個(gè)角落里，反復(fù)思考，我為什么會(huì)變成這樣？為什么他們總是看不起我？為什么.
回到家，我把我所有的煩惱和困惑都告訴了媽媽?zhuān)菋寢尫堑珱](méi)有安慰我，反而給我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人，長(zhǎng)得不漂亮，個(gè)子不高，但他并不氣餒。他二十多歲的時(shí)候就已經(jīng)寫(xiě)了很多名曲了。他的耳朵還聽(tīng)不見(jiàn)，但他能得到勝利的果實(shí)。他就是德國(guó)著名作曲家、音樂(lè)家貝多芬——。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里有了成功的想法。我心想：貝多芬可以，我為什么不行？我一定是贏家。我不在乎別人的嘲笑和不理解。我會(huì)按照自己的意愿成為一個(gè)成功的人。
之后的一次初中考試，我一如既往的獲得了第一名。我沒(méi)有回避和接近其他人，而是樂(lè)觀坦誠(chéng)地和他們交朋友。十三歲時(shí)母親給我的鼓勵(lì)讓我受益終生。
現(xiàn)在我可以勇敢的說(shuō)：我是一個(gè)樂(lè)觀，自卑，勇敢的人。
告別初中作文 34
告別陋習(xí)，擁抱文明老師們、同學(xué)們：上午好！
今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踩踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，以至校園中總顯得不太干凈；有的人滿口臟話，開(kāi)口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)學(xué)生的樣子；有的人在樓道里大呼小叫，追逐打鬧；有的人遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；還有的女生都在染發(fā)、燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的`教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯恳槐韧饷�，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體；二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律�！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總�(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。因?yàn)槲拿鞫利愇覀兊膰?guó)家。
最后，我選了這樣一句話送給大家，來(lái)結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿�，而是因�(yàn)槲拿鞫利?
告別初中作文 35
看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。
童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。
那時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的.小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年！謝謝你給我的歡樂(lè)，這將是我一生最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
告別初中作文 36
后天就要離開(kāi)這座相處了3年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得3年前就是這么相互留言告別了6年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，可是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。3年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像3年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒去那)Lo這么充實(shí)而精彩的3年，這么頑固而倔強(qiáng)的3年，這么溫暖而難忘的3年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了—那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出的.正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。3年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯!
告別初中作文 37
當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)我們?nèi)甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì)從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會(huì)給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的`�，F(xiàn)在的我上了初二，對(duì)事物開(kāi)始憂傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè)，每次失利后，會(huì)傷心，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì)更加努力拼搏，會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洠椭鹿�，祝福今后的一切，手�?xiě)青春，不落的希望……
拖著厚重行李箱，看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方�？粗瑢W(xué)們不舍的眼神，我知道，我們畢業(yè)了。要離開(kāi)了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
告別初中作文 38
別了，母校。
老師：時(shí)光飛逝如白駒，歲月如梭來(lái)去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋檐下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們?cè)跉g笑、感動(dòng)與憂傷中，度過(guò)一年了雖然我只和同學(xué)相處一年但是我們的關(guān)系時(shí)很融洽的。
思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計(jì)時(shí)，我不禁想起一年來(lái)我們度過(guò)的艱辛與困難，今天讓我們說(shuō)一說(shuō)，這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校，總是讀書(shū)的地方，清晨總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)我跨進(jìn)教室門(mén)檻，總會(huì)看到一排排的書(shū)本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛(ài)的花兒。在一遍又一遍的書(shū)聲下，總會(huì)看到梁老師不時(shí)督促的身影，老師您像一棵大樹(shù)，我們都是你的果實(shí)，老師陪伴我們從一個(gè)無(wú)知、天真的孩子到一個(gè)懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥(niǎo)兒叫聲連連，不時(shí)還能聽(tīng)到一場(chǎng)演唱會(huì)，在每一個(gè)清晨，都有同學(xué)們的讀書(shū)聲的歡唱，有樹(shù)上鳥(niǎo)兒的伴奏，每天都是第一個(gè)清晨。
我在小學(xué)這六年中我認(rèn)識(shí)了許多位老師，他（她）們的教學(xué)方法不同，但都是為了把知識(shí)教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。她的課講的極好。祖國(guó)的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺(jué)。而講祖國(guó)受屈辱的`歲月，也自己又時(shí)常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多么像那大樹(shù)的樹(shù)根。當(dāng)我們用那樹(shù)根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí)您說(shuō)：“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng)，果核也會(huì)變成大樹(shù)的根，你們也會(huì)做根的事業(yè)�！�
老師一年了我要對(duì)你說(shuō)的話還很多很多。風(fēng)、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺(tái)上講課，這一切是多么和諧但是我們不久就要分別，我對(duì)母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校園，不舍的師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只化為一句：“珍重，再見(jiàn)”。
告別初中作文 39
告別過(guò)去，迎接未來(lái)，相信未來(lái)的每一天都將是美好的!相信未來(lái)的每一秒都將是美好的!告別過(guò)去，過(guò)去就像是一張紙，現(xiàn)在主要就是做好自己，展現(xiàn)自己，做不同的自己!規(guī)劃人生，規(guī)劃目標(biāo)!真正地告別過(guò)去!
隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間在改變，我們也在不斷的改變著，過(guò)去的過(guò)去，都將是記憶中的回憶�，F(xiàn)在的現(xiàn)在懂得珍惜。趁時(shí)光還在，趁我們還年輕，自己拼搏，自己努力!會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!
尋找不同的自己
時(shí)間的改變，我們的成熟。告別過(guò)去，展現(xiàn)未來(lái)。成熟后的我們相信會(huì)比現(xiàn)在的我們更加的優(yōu)秀!現(xiàn)在的我們很差勁，什么都做不好。但是沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)繼續(xù)努力，詳細(xì)你，會(huì)有不同的改變，會(huì)有不同的收獲!大膽的去尋找不同的自己，自己會(huì)努力的，會(huì)改變的!因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，心中有守護(hù)，/就要更加的努力奮斗!
告別過(guò)去，展現(xiàn)未來(lái)
過(guò)去的'一切無(wú)法改變，都已成事實(shí)，但未來(lái)的我們是可以改變的。因?yàn)榻痂�匙在我們只手，命運(yùn)在我們之手!趁我們現(xiàn)在的大好時(shí)光，就好好的利用!這樣，我們才不會(huì)后悔，才不會(huì)留下任何的遺憾!希望有夢(mèng)就去追，改變現(xiàn)在，改變未來(lái)!相信，我們會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有不同的收獲!
告別過(guò)去，珍惜現(xiàn)在。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光來(lái)之不易!我們的青春同樣也等不起!那就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。告別過(guò)去，準(zhǔn)備好行囊!衣服整好，去完成我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)!
青春本該如此，忙碌時(shí)就必須忙碌!偷懶的人走會(huì)錯(cuò)過(guò)很多事情，總會(huì)后悔!希望不要讓自己的青春留下任何遺憾!余生很貴，尚且珍惜!
告別過(guò)去，迎接未來(lái)。衣服穿好，準(zhǔn)備出發(fā)!
告別初中作文 40
記得很久之前告訴過(guò)你，我不久后就會(huì)離開(kāi)廣州了。也記得當(dāng)時(shí)你張開(kāi)雙臂想擁抱我，向我走來(lái)，我當(dāng)然知道，我當(dāng)然知道。
但我沒(méi)有動(dòng)，靜立在原地。甚至向你說(shuō)，不會(huì)的，我不會(huì)離開(kāi)的。
你也知道我平生很少說(shuō)謊，但我這次不得不向你這么說(shuō)了。非常抱歉。我的確在說(shuō)這話的`幾個(gè)月后離開(kāi)了。
不知道這之后的幾日你怎么想，我總是懷著愧疚的。當(dāng)時(shí)就該跟你道別了。
自我離開(kāi)到現(xiàn)在，已有三年了罷。你還是和以往一樣，甚至有了更大的提升。我離開(kāi)了，或許已經(jīng)跌落谷底。
有時(shí)候也會(huì)想起你，高個(gè)子，戴著眼鏡，笑容可掬。希望你在那里一切安好，我這里也不會(huì)太糟。
半年前，我窗臺(tái)上還擺著我離開(kāi)那年的日歷，但因?yàn)椴辉傩枰赣H便將它拿去了，直到現(xiàn)在還沒(méi)有新的日歷。在此之前，日歷也一直沒(méi)有翻。我沒(méi)有去翻，也沒(méi)有再去翻。
那天我在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，你也在，但我們?nèi)ヌ幉煌�。你要飛回廣州，但我不是了。我們共同從廣州來(lái)到北京，遺憾的是，你不知道之后我即將與你分別。那天看到你時(shí)和往日一樣，很輕松，仿佛就愿意這樣似的。我送你到大門(mén)，目送你上了飛機(jī)，不久后隨母親乘高鐵離開(kāi)了。
從此再也沒(méi)有相見(jiàn)。
在廣州時(shí)，你我家離得近，只去過(guò)幾次，現(xiàn)在恐忘卻了。離得那么近，卻沒(méi)有言語(yǔ)，我就知道，我們之間有無(wú)法逾越的鴻溝了。
與你告別，我想正應(yīng)該是這樣。希望我們此刻還有一些共同語(yǔ)言，我也再留念幾時(shí)這故居。
與你告別，希望你能再次張開(kāi)雙臂，那時(shí)我不會(huì)猶豫；希望你能夠告訴我你幾年來(lái)的經(jīng)歷，那時(shí)我會(huì)駐足等待。
與你告別，我向你揮手，希望你還能在人海中看見(jiàn)。
希望還能再見(jiàn)。
告別初中作文 41
即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時(shí)，我卻猶豫了。
今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復(fù)習(xí)的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經(jīng)不是第一次了。在我六年級(jí)時(shí)，也是這種情況。參加生日還是復(fù)習(xí)?過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的'我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級(jí)時(shí)不同。
我猶豫不決，是在家復(fù)習(xí)那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說(shuō)了，復(fù)習(xí)再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復(fù)習(xí)。
給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復(fù)習(xí)。如果今天不能靜下心來(lái)復(fù)習(xí)，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過(guò)書(shū)包，抽出筆記本。翻開(kāi)筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內(nèi)容，仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓，目不窺園，忘了時(shí)間，只是察覺(jué)到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經(jīng)是黃昏了啊!我輕輕按了下臺(tái)燈的按鈕，頓時(shí)房間亮了起來(lái)。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧?kù)o。我收了心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
考試那天，我才明白，我的選擇是對(duì)的，復(fù)習(xí)果然有效�？吹筋}目，大部分我都有復(fù)習(xí)過(guò)，不禁自喜。幾天后的結(jié)束班會(huì)，我拿到了自己滿意的成績(jī)。初一，再見(jiàn)了!
我知道，我真正告別初一，并不是領(lǐng)到成績(jī)那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門(mén)靜讀時(shí)。這種心態(tài)，是我過(guò)去沒(méi)有的。
當(dāng)我懂事時(shí)，即是我告別初一之日。
告別初中作文 42
畢業(yè)了，我迎來(lái)了告別，告別老師，告別同學(xué)，告別母校，也告別我三年的中學(xué)時(shí)光。
很多人都有過(guò)感慨，感慨時(shí)間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛?cè)雽W(xué)，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)еd奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，今天我?guī)е簧崤c傷感又走出了中學(xué)的大門(mén)，我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活，又將走向我人生的新階段。
成長(zhǎng)路上有著太多告別的場(chǎng)景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時(shí)間點(diǎn)上，從我嘴里輕飄飄的說(shuō)出一句“再見(jiàn)！”，但在我心里無(wú)比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學(xué)時(shí)，我眼眶里不由自主的涌上了無(wú)數(shù)不舍的淚水。
這一次的告別不過(guò)是我們?nèi)松泻艹Ｒ?jiàn)的一次告別，每一位走過(guò)中學(xué)，然后步入到下一個(gè)階段同學(xué)們都會(huì)經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內(nèi)心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們?nèi)松南乱粋�(gè)階段。
臨走前，我給老師寫(xiě)了一封信，信里表達(dá)了我對(duì)老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學(xué)習(xí)上的不足，并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學(xué)習(xí)成績(jī)是在老師的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)獲得了進(jìn)步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠(yuǎn)都在我的心底。
還有我的同學(xué)們，你們是這般的`友好善良，有你們?cè)诘闹袑W(xué)生活中，我是快樂(lè)且充實(shí)的。你們好學(xué)，努力認(rèn)真，在受了你們的影響之下，我對(duì)學(xué)習(xí)也變得更加有充滿興趣起來(lái)。
告別是一件傷感的事，當(dāng)我走出了我的母校，當(dāng)我回過(guò)頭望向我母校最后一眼時(shí)，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。
告別初中作文 43
人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無(wú)奈……使我印象最深的，還是那一次告別。
“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見(jiàn)空無(wú)一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著剛才的沖動(dòng)。剛剛放學(xué)的`我走進(jìn)家門(mén)便將書(shū)包隨意地扔在地上，不理會(huì)媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最?lèi)?ài)——手機(jī)�！盎貋�(lái)怎么不跟我說(shuō)一聲？對(duì)了，家里沒(méi)鹽了，你去街邊的小賣(mài)部買(mǎi)袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著手機(jī)。懶惰如我，又怎么愿意去買(mǎi)鹽呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，只好用語(yǔ)言激我；“我看你是不敢去吧？也對(duì)，去小賣(mài)部得經(jīng)過(guò)那條小巷，你這么膽小，又怎么會(huì)去？”“啪！”我把手機(jī)拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門(mén)離去。
“沙沙”的樹(shù)葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時(shí)樹(shù)的繁茂濃蔭沒(méi)有了，取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來(lái)。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般涌來(lái)，我忍不住屏息凝神，最后的一點(diǎn)意志支撐著我向前邁步。不知過(guò)了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見(jiàn)，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動(dòng)，我向著那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越近。
推開(kāi)家門(mén)，我大口地喘息，還沒(méi)從剛才的恐懼中緩過(guò)勁來(lái)。我成功了！我真的成功了！
我竟能獨(dú)自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著撲向媽媽?zhuān)中τ趾�。巨大的成就感溢滿我的心頭。
從那以后，無(wú)論面對(duì)多大的黑暗，我都會(huì)想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠(yuǎn)做一個(gè)真正勇敢的人。
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