關(guān)于責(zé)任的初中作文（精選41篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　責(zé)任的初中作文 1

　　爸爸常對我說：“一個人，要有責(zé)任心，要對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任！”我很疑惑，責(zé)任真的那么重要嗎？

　　有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰扔得遠(yuǎn)。我們在一處平坦的地方，準(zhǔn)備好石頭，往遠(yuǎn)處扔去。小曼先扔，她扔了過去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠(yuǎn)。正在我慶幸的時候，“嘩嚓”一聲，鄰居家的`瓦碎了。原來，我把石頭扔到人家的房頂上了。

　　“那戶人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他應(yīng)該不會介意吧！”我心想�？墒�，萬一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦？爸爸不是讓我要有責(zé)任心嗎？

　　我回家后，告訴了爸爸。爸爸說：“咱家還有多余的瓦可以賠給人家，但你不能白拿，得用錢來買！”

　　“我怎么會有錢？”我想。爸爸又說：“我知道你沒錢，可你可以在家做家務(wù)掙錢��！”

　　于是，我開始了做家務(wù)歷程。

　　我做了一個月，才做夠50元。誰叫我不勤快，做一個月才湊夠數(shù)！

　　后來，爸爸幫那戶人家補(bǔ)好了房頂。我也真正懂得了什么叫責(zé)任。

　　一次偶然的機(jī)會，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐著身體，面色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服上補(bǔ)丁很多。面前擺著一個破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢，我走上前去，放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻，我想到了責(zé)任，老人的兒女沒有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。

　　只要每個人多一點(diǎn)責(zé)任心，世界將會變得更加和諧與溫馨！

　　責(zé)任的初中作文 2

　　“責(zé)任”雖然只有兩個字，但是它卻關(guān)系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。人們?nèi)绻�缺失了它，生命將變得不再完整。每個人身上都有自己所肩負(fù)的責(zé)任，所以，我也有自己所肩負(fù)的責(zé)任。

　　星期三下午，夏老師請班中幾個作文寫得好的.同學(xué)把自己的作文抄好上交，要張貼在班級展覽窗上。班干部黃溫茹拿來了一本嶄新的信紙，從里面抽了三張遞給了我，請我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400個字，那樣抄不得累死人，誰受得了啊，反正全班那么多人，缺我一個也沒什么關(guān)系。于是，我把紙還給了黃溫茹，盡管她再三請求，但我還是維持著原來的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時，夏老師的臉色馬上由晴轉(zhuǎn)多云了，板著一張臉生氣地說：“班級的事情哪有不做的呢？給我把第一單元課文抄一遍！”我愣住了，久久地呆在了那里……

　　當(dāng)我看到其它同學(xué)在抄作文，而我卻在抄課文時，我的心比針扎、火燒、刀割還難過，一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來，陷入了沉思之中：這是一個完整的班集體，不是我一個人的世界。班級就像一個大家庭，其他的人都在為班級的榮譽(yù)而努力奮斗，惟獨(dú)我在這里偷懶，作為班級的一員，不為班級做事情，這是哪個班級都不允許發(fā)生的事，連一個班級成員應(yīng)盡義務(wù)都沒做到，我還算有責(zé)任感嗎？……

　　我終于在淚水的陪伴下抄寫完了課文，經(jīng)歷了這件事情，讓我感到了什么是真正的責(zé)任，讓我知道了怎么做一個有責(zé)任意識的人。

　　責(zé)任的初中作文 3

　　我們總會習(xí)慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來�？赡阌质欠裰�道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長……

　　記得軍訓(xùn)回來周五當(dāng)天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。

　　看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去，對他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟(jì)于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來�！拔埂�…”此時電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲�！皨寢�!加油啊！我回家等你！”表弟的態(tài)度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的.聲音頓時有了許些活力。

　　是呀，對于責(zé)任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責(zé)任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。

　　責(zé)任的初中作文 4

　　責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個人都應(yīng)對自己，對家庭，對親友，對社會，對民族，對人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的�！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個不負(fù)責(zé)任的人就難說是一個真正的人。

　　同時，做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要。有人把“天下興之，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家，對社會的責(zé)任，的確，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，國家遇到了困難，學(xué)校出現(xiàn)了問題，家庭發(fā)生了矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問�！拔覒�(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”

　　我們面對的是一個問題的.世界，問題無所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜；宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭，饑餓，疾病。它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題，生活的問題、交往的問題、 情感的問題、前途的問題……要解決這血問題，自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。

　　古今中外，名人薈萃，群星璀璨他們在政治經(jīng)濟(jì)，科學(xué)技術(shù)，文化藝術(shù)等領(lǐng)域，成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就，不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格，結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。

　　擁有了一顆責(zé)任心，就想當(dāng)于擁有一座沒有鑰匙的金山，只要找到鑰匙，萬貴財富就享之不盡了。

　　責(zé)任心，無盡的寶庫啊？通往成功的道路！

　　責(zé)任的初中作文 5

　　在社會生活中，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記

　　作為子女，孝親敬長，自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會傾聽長輩的諄諄教誨，照料長輩的日常起居，也是我們每一個人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個子女，履行過子女的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，我們可以說：我承擔(dān)過，我很快樂！

　　當(dāng)我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個人，好像從出生開始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無味，但是卻又無法割舍。當(dāng)我們扮演好一個學(xué)生，履行過學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，不管自愿與否，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔(dān)過，我很快樂！

　　或許此時年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的`真正含義。但誰能否認(rèn)自己不曾擁有過朋友呢？誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴？在心情低糜時與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此？兩肋插刀，忠于朋友？當(dāng)我們扮演好一個朋友，履行過朋友的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，我們依然可以說：我承擔(dān)過，我很快樂！

　　時間慢慢，經(jīng)歷無數(shù)，我們每個人都會成長，都會變化，承擔(dān)在我們身上的責(zé)任，亦是如此。沒有人能夠脫離責(zé)任，獨(dú)自茍活，更沒有人無需承擔(dān)任何責(zé)任！

　　“既來之，則安之”，如果我們無法選擇責(zé)任，那也不妨試著改變自己。其實(shí)，所謂責(zé)任，不過是當(dāng)我們扮演好一個角色，履行相應(yīng)的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過，我很快樂！

　　責(zé)任的初中作文 6

　　未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

　　——題記

　　《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個方面來談人生的責(zé)任，告誡人們，要對家庭、社會、國家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂。

　　的確，每個人都要承擔(dān)各種責(zé)任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，以至于對國家和社會。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。

　　作為學(xué)生，我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)，獲取足夠的知識。如果我們不熱愛學(xué)習(xí)，又怎么會對它負(fù)責(zé)呢？正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！�

　　那么，我們今天就來談?wù)剬�學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。

　　我出生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，生活不怎么富足，所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話說得好，“唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。”所以說學(xué)習(xí)就是一個“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅(jiān)信“越努力，越幸運(yùn)，堅(jiān)持住，才能見識到最堅(jiān)強(qiáng)的自己�！�

　　當(dāng)我們完成一次考試，有人收獲了淚水，有人收獲的喜悅�？蛇@一切已成為過去，前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗�？赡闶欠裣脒^如何去奮斗？你是否認(rèn)真寫考后反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識掌握好，才能取得成功。

　　“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任。”

　　身為中學(xué)生的'我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。

　　趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負(fù)起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。

　　靜下心來，用心去承擔(dān)這份簡單而又有重大意義的責(zé)任，因?yàn)檫@將是你生命中最快樂，最輕松的責(zé)任。

　　責(zé)任的初中作文 7

　　紛擾繁忙的大街，你無助地倒在路邊，來來往往的行人，冷漠地圍觀，卻沒有人上前。又是一個艷陽天，我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機(jī)想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。

　　可是找來找去，只有遍地果殼無人拾，面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀(jì)真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會？

　　“哎呦！”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路，只模糊看見一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過，以及漸漸被人群圍住的老婆婆。

　　天生愛湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進(jìn)去眼前的一幕去讓我驚呆了。

　　老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方，而她的手正捂著額頭上不斷流血的傷口，捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅，衣服上也沾了好多。

　　老婆婆用著略帶哭腔的語調(diào)撕心裂肺的喊著：“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎？”

　　不忍心看見這樣的'老婆婆，我伸手掏出了手機(jī)。身邊的一位叔叔卻制止了我：

　　“小朋友，你可別打呀！這要是賴到你身上說是你撞的就不好了呀！”

　　老婆婆仿佛聽見了似的，又追加了一句：“好心人，我不會連累你的�！�

　　正在猶豫不決時，叔叔也加了一句：“小朋友，你沒看見網(wǎng)上說的嗎？有一個老爺爺也是這么跟扶他的人說的，結(jié)果人家送他去醫(yī)院后，他一口咬定是人家撞的！”

　　我的心里也亂了起來，這樣的事例確實(shí)很多，可是不打電話，老婆婆一定會死的。我看了看正在流血的老婆婆，又看了看身邊的J，她也是一副苦惱的樣子。

　　終于，J抬頭對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一邊急匆匆的打電話，一邊又用面紙簡單的止血。

　　老婆婆眼里似乎溢著淚光，說：“好心人，謝謝你們，你們可以走了。你放心，我不會賴你們的�！�

　　正在這時，幾個小伙子沖了進(jìn)來，將老婆婆抱上了一輛車，一個小伙子對老婆婆承認(rèn)了原來他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了，并沒有逃跑，他也一定會對老婆婆的傷勢負(fù)責(zé)。

　　看著遠(yuǎn)行的車，J拍了拍相機(jī)，笑著說：“原來敢于承擔(dān)的感覺是那么好，我的功課也完成了。”

　　責(zé)任的初中作文 8

　　一棵棗樹，一棵父親5歲時栽的棗樹。

　　這棵棗樹長在我家屋后，己超過了我家屋頂。

　　.可以說，我是吃著這棵棗樹結(jié)的棗子長大的。

　　從我記事時起，這棵棗樹結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。

　　每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總?cè)堑寐愤^的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’

　　每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會引來眾多的水果販子競相高價收購，可父親總不肯賣。

　　每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著秋天的收獲。

　　每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會讓父親的眾多的孩剝門，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒，總會讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’

　　那次，父親家訪歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來了一場巨大的心靈和情感的暴雨。

　　料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時，我們都默默地望了望棗樹，心中充滿祈禱、希冀。

　　當(dāng)我們再回家時，棗樹不在了，‘只剩下樹梢和樹丫在地上七零八散的，還有直徑達(dá)半米多的樹墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽光里，白晃晃的……那棵棗樹，那棵父親栽的`棗樹，就這樣意外地不在了。

　　我們?nèi)�家人小心地呵護(hù)著那個剩下的樹墩，就如我們呵護(hù)著故去的父親，亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!

　　晚上，我做了一個夢，夢見白晃晃的樹墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^了父親用過的那根“五尺竹棍”，準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!

　　責(zé)任的初中作文 9

　　每個人都有自己的責(zé)任，當(dāng)然我也不例外。我從四年級開始就一直是班上的勞動委員，一開始，我還挺抱怨這個職位，因?yàn)檫@可是一個“苦活”，每天來的比別人早，走的卻比別人晚，唉！這還可以忍受，可如果對值日生太兇的話，值日生們便對我破口大罵，這對于我這個性子急燥的人來說無疑是條“導(dǎo)火索”，只要別人一和我吵起來，我便會像一只猛獅一樣，有時候，我真想辭職不干，可想了想又覺得是自己的不對，管好班級衛(wèi)生本來就是我這個勞動委員的責(zé)任。老師把這個職位交給了我，證明老師對我很信任，如果我辭職不干，那又能代表什么？那只能代表我的無能，后來我一直堅(jiān)守在勞動委員的崗位上，再也沒說過任何怨言了，因?yàn)槲抑�道，這就是我的責(zé)任。想到這，我的記憶之門也隨之打開……

　　“丁零丁零”放學(xué)鈴響了，湯老師一如既往的去走廊那整隊(duì)去了，教室里只剩下我和這些值日生，教室顯得更加寂靜了，值日生們懶洋洋的，拿著掃把在隨意的亂掃，我叫到：“你們就不能認(rèn)真對待一下自己的任務(wù)嗎？”我這一吼，瞬間打破了這寂靜的場面，值日生們不耐煩的回了我一句：“煩不煩��？我們知道！”我的心里瞬間火冒三丈，恨不得將他們K一頓，可我還是忍住了，然后一絲不茍的檢查著，終于值日生們掃好了，剛準(zhǔn)備逃出教室，卻被我拉了回來，他們不解的望了望我，我將手指指向了那兩個爆滿的.垃圾桶，值日生們通通明白了我的意思，但卻沒一個人去倒垃圾，我十分無奈，想想我的職責(zé)就是管好班級衛(wèi)生，于是我自己將垃圾倒了，原本以為值日生們早走了，可誰知他們卻沒有一個人先走，我一上來就有人幫我拿垃圾桶，責(zé)任的力量是偉大的，他能是別人給你一種不同的態(tài)度，從那以后，我在值日生中變得十分擁有威性。

　　責(zé)任是一種無形的力量，好好管你好自己的責(zé)任吧！

　　責(zé)任的初中作文 10

　　從今以后應(yīng)對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。問我很多，學(xué)習(xí)更用功刻苦。正是這份責(zé)任讓重新我認(rèn)識到自我的不足并且督促我努力學(xué)習(xí)。怎樣辦，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，但成績還是不見成效。哦，該應(yīng)對的始終要去應(yīng)對，多了一份對生活的微笑，因?yàn)檫@不只是你的成績還是你的責(zé)任，我想了很多。母親看出了我聽不進(jìn)去只是嘆了口氣，此時的我明白。但一切都是假設(shè)；八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟，我已近在中學(xué)度過了兩個春秋，有點(diǎn)喘可是氣來，是責(zé)任。

　　這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的，我站在少年與青年的交接點(diǎn)，好像失去了知覺，這讓我很恐懼�；蛟S你曾想過放棄。于是，我告訴了父親我的成績。而人的成長意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，我就不用去想成績明明很努力地學(xué)習(xí)，他竟大發(fā)慈悲，我不僅僅為了成績而戰(zhàn)斗。霎時間感覺肩膀很沉：責(zé)任將伴我一生，只是一番嘮叨，我像往常一樣，母親把我叫到她的`房間。

　　這次期中我的成績不是很夢想：“我明白你一向很努力地學(xué)習(xí)，心冷冷的。在回家的路上，我不再像以往那樣叫苦連天，不用去應(yīng)對父母時的自責(zé)，我頓時豁然開朗九年級我多了一份責(zé)任

　　光陰似箭，因?yàn)槲叶�得了，則又是一個責(zé)任。這讓我提高，關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。我只是一向重復(fù)著做兩個動作，讓我成長，一個人默默地離開學(xué)校，多想時間就在此停止轉(zhuǎn)動，還要為自我的責(zé)任而戰(zhàn)斗，點(diǎn)頭或搖頭。七年級我少去了剛開學(xué)的那份青澀，而完成他們的期望，讓我聽了很煩，熬到了放學(xué)，有點(diǎn)想要放棄，我多了一份責(zé)任，但你應(yīng)當(dāng)明確地認(rèn)識到你不能這樣。如今九年級。回到家后，淡淡地說，對教師的責(zé)任。幾天后，杜絕了有時的貪玩。

　　九年級，九年級我多了份責(zé)任，讓我成功下去，七年級。最終，這是我的責(zé)任，沒有罵我�！蔽疫@時才醒悟過來。

　　責(zé)任的初中作文 11

　　每個人來到這個社會上，都承擔(dān)著一種責(zé)任。我很小就知道，要為自己的行為負(fù)責(zé)任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以，我很少撒謊，盡管也扯過彌天大謊，但我從來不會違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現(xiàn)在要說的，不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責(zé)任。

　　有個人，養(yǎng)育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時常沖突著他們，更或許是不理解他們的所作所為，無法真正站在他們的角度看事情，看問題�！�…童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去的時候，當(dāng)我們體會到這個人一直在為了我們承擔(dān)責(zé)任，而我們的世界也擴(kuò)大了。

　　這兩個人是父母。

　　責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情。也就是說，父母生了我們，就必須要為我們負(fù)責(zé)？對于我來說，這是一條不公平的規(guī)定，或許是我還小，無法懂得為什么要樹立這樣的規(guī)定。有或許是我太愛自己的父母，深知每個父母的不易和艱辛。但是，我一定會學(xué)著體諒父母的`辛酸。他們的愛我也一定會珍惜。

　　然后，擴(kuò)大來講，我們生活在社會中，每個人都與他人有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系，都因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。當(dāng)你擦肩而過的那個人，會不會就是你朋友的至親？而就這樣錯過了。但是錯過的，都是因?yàn)樵诔袚?dān)責(zé)任的旅途上。

　　我們的責(zé)任，現(xiàn)在又是什么呢？每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德，太多太多的責(zé)任包圍著我們，而我們做的，應(yīng)該是欣然接受。

　　我們在履行責(zé)任的同時，也在被別人負(fù)責(zé)著。反之，別人負(fù)責(zé)時，也在負(fù)責(zé)著自己�？偨Y(jié)來說就是，自己對自己負(fù)責(zé)是最重要的。

　　責(zé)任的初中作文 12

　　十三歲，是花般的季節(jié)，我背著行囊，走在人生的旅途中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的行囊里又多了一份責(zé)任。

　　我在班中剛被選為宣傳委員。剛一上任，我就馬不停蹄地著手準(zhǔn)備黑板報的事來：在網(wǎng)上翻閱好的排版，好的圖片，好的邊框，把它們一一地保存起來，再將它們打印出來，裝訂成一本厚厚的本子。-----這，就是我作為宣傳委員的責(zé)任。

　　一接到要出黑板報的通知，我就在課余時間，收集文字，圖片，和同學(xué)們商議文字的字體，顏色等，天天十點(diǎn)睡覺。-----這，就是我作為宣傳委員的責(zé)任。

　　寫大字，抄文章，畫圖片，忙得不可開交。大字，我每天晚上都要“練字”。行楷，卡通的字體都被我練了數(shù)百遍。在黑板上，每寫完一個字，我都要征求一下同學(xué)們的意見：這個字行嗎?”“太小了，再大點(diǎn)�！被蚴恰斑@個字顏色配得不好�！痹趺崔k?擦!就這樣寫了擦，擦了寫，終于把大字寫得漂漂亮亮的了。-----這，就是我作為宣傳委員的責(zé)任。

　　抄文章，這似乎是很簡單的，其實(shí)，顏色，大小，正斜個個都是不容易做好的。顏色，既要鮮艷，又要看上去很舒服;大小，既要看得清楚，又要不特別大……每寫完一篇文章，我都會去看一下整體的效果，如果哪個字寫偏了，或是寫難看了，都要重寫。-----這，就是我作為宣傳委員的責(zé)任。

　　最后，就是要再加工、美化、修改了。把一些細(xì)節(jié)都要再做得更好些。比如說：邊框要更漂亮，把字體再修改得更工整。這些全做好之后，這一期的黑板報就大功告成了。-----這，就是我作為宣傳委員的責(zé)任。

　　這就是我的`責(zé)任，一個宣傳委員的責(zé)任。我也把這個責(zé)任放進(jìn)了我的行囊里，讓我時刻記住我擁有這個責(zé)任，也讓這個責(zé)任一直跟隨我的左右，讓我?guī)е�這個責(zé)任繼續(xù)前行在人生的航程中吧!

　　責(zé)任的初中作文 13

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。起身，望窗外明月一輪雨中露，心中書香猶未散，眼前浮現(xiàn)出了她――昭君。

　　皇宮深深深幾許，紅轉(zhuǎn)朱瓦散發(fā)出森森的氣息。在這里面，有著宮廷的斗爭，有著陰謀的詭計(jì)，有著封建制度的威嚴(yán)。

　　寂寞空悠千回轉(zhuǎn)，佳人面鏡憶故人。

　　再多繁花綠柳，再多蝶舞鶯飛，后宮永遠(yuǎn)是寂寞的象征。三千佳麗只等一人，怎奈！

　　所有佳麗都在撲脂弄粉，只有她，在舞弄一只蝶，襯著紫色的蓮裙，一切那么美。她就是昭君。

　　“蝶兒，蝶兒，你說人來一世一回，究竟為了什么！”她輕拂彩蝶纖翅，低聲細(xì)語。

　　進(jìn)宮有些時日了，卻未見她今生的依托，她不會注重名利、地位，只希望擁有無悔的一生。她沒有給那個視財如名畫匠銀兩，或許因此畫匠將自己畫得奇丑、俗氣？那有怎樣，她不會去在乎，只是，一生就真要在這寂寞深宮度過？她不甘。

　　撫琴不語，細(xì)指弦中穿梭，一切那么平靜。

　　“嘣”琴弦斷了，琴聲戛然而止，她正在感嘆曲未中而弦斷的苦楚。

　　外面?zhèn)鱽砹思贝俚哪_步聲，是公公們。

　　和親？

　　佳麗們大驚失色，相互驚恐的望著，漸漸抽泣起來。

　　是啊，這個封建君主的責(zé)任就是使國家安定，為了不打仗只能和親，但畢竟骨肉親情，怎能選掌上明珠！

　　正在這僵持中。

　　“我去！”

　　佳麗們漸漸破涕為笑，長舒一口氣，但又有些不舍那豐富的.賞賜。

　　她坐在鏡前，梳理著黑色如緞的長發(fā)，插上滴翠珠釵，換上金綢銀緞，她笑了，笑得很甜，這，原來就是她的使命，她的責(zé)任。

　　身投紅斗篷的她邁著蓮步，走至帝前，扣謝皇恩，她沒有哭，而是笑，不是笑那價值連城的嫁妝隨己遠(yuǎn)塞，而是笑自己的人生總算沒有荒廢。

　　登上婚車，從后幃回望，細(xì)長的睫毛輕輕顫動，最后一次望故鄉(xiāng)。

　　責(zé)任的初中作文 14

　　責(zé)任，這個詞太具有份量了，特別是對于我這個懶人來說更是一副重?fù)?dān)。

　　那天，劉老師在班上的每組點(diǎn)了一名同學(xué)做正組長，其中還點(diǎn)到了我的名字，我當(dāng)時既受寵若驚又十分苦惱，做正組長的既要收發(fā)作業(yè)檢查作業(yè)又要管理本組的同學(xué)的呀，這是多煩人多累的事啊！下課后，老師把我們叫到走廊開組會。除了我這個懶組長的臉色暗淡無光且拖著沉重的`步伐在移動外，其他組長都是興高采烈地一蹦一跳地大步往前跑去。

　　大家來到了走廊，都認(rèn)真地聽老師安排有關(guān)組長應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作以及有關(guān)責(zé)任心的問題等等，而我則漫不經(jīng)心地附和著，但我留意到老師說的那句話：“組長也可以把一些工作分給一些同學(xué)去做，部分工作也可以分工。”聽了老師這句話后，哎呀，你就別提我當(dāng)時心里有多高興了，心里一直美絲絲甜滋滋的。一散會，我就一溜煙似的跑回教室，就毫不手軟地把組長應(yīng)該負(fù)責(zé)的所有工作一件不留地分給了我們組的所有成員，就這樣，我每天除了上課、吃飯和睡覺外，就這樣我對組里的事一概不理，天天無事可做，逍遙自在的。

　　就這樣，我一直吃、喝、玩、樂，對組內(nèi)的事一概不理，要是我們組的同學(xué)有事要我?guī)兔Φ脑�，比如掃地、收發(fā)作業(yè)等等的工作，我也會迅速地采用――“上廁所”的借口來逃避責(zé)任的。直到有一天，我看見其他組的組長是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)致地完成老師安排的每一件工作，并受到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊同，對比之下，我覺得我自己跟一個廢人沒啥兩樣，在我們組的同學(xué)眼里我也好像是一個多余的人，他們也好像疏遠(yuǎn)了我。為此，我的良心受到了懇責(zé)，自尊心也受到了打擊，回到家后我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽用信任的眼神安慰我說：孩子，人非圣人，誰人沒錯，你既然知道了自己的過錯和不足，就應(yīng)該及時改過，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，媽媽相信你一定會成為一個負(fù)責(zé)任的組長的。因此，我覺得我必須痛改前非，將功補(bǔ)過，重新塑造和展示一個全新的我。

　　責(zé)任的初中作文 15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”這些名人的名言一直在我們的耳邊回響，也使我們這些正在讀書的小學(xué)生更加認(rèn)識到讀書好，要讀好書，更須好讀書。

　　老師常說：“讀書并不是為了幫別人讀，是為自己以后的生活、事業(yè)而讀的，同時，我們要像周恩來一樣為中華之崛起而讀書！”是的，讀書是在把我們以后的路鋪成一條平坦的路。作為六年級的學(xué)生，經(jīng)過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道該怎么去讀好書了。當(dāng)我一次又一次誦讀“中華少年”這篇課文，我知道了祖國母親經(jīng)歷的千災(zāi)百難。同時，我也明白了：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！中華現(xiàn)在要靠我們的雙手撐起，想要撐起這片天，就讓我們認(rèn)真讀書吧！

　　爸爸媽媽常說：“我們以前沒錢交學(xué)費(fèi)，沒學(xué)上，因此，現(xiàn)在我們只能靠打工賺錢，不僅環(huán)境差，而且收入也不高。如果時間可以倒流，我們都愿意好好讀書，這樣就不用這么拼了�！泵刻焱砩匣丶遥�看到父母疲倦的身影，我都暗暗下定決心，我必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣想著再枯燥的書讀起來都津津有味。

　　我常想：為什么爸爸媽媽還想上學(xué)？我們都累死了，上學(xué)要受老師管，上課要遵守紀(jì)律，零食不讓帶，連課間游戲都不能盡情玩耍，因?yàn)槔蠋煹脑捒傇诙�邊響起：安全第一，注意安全！玩什么禁什么！但是六年的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我明白了，爸爸媽媽就因?yàn)椴痪邆鋵W(xué)歷這個基本的條件，失去了好工作的應(yīng)聘的`機(jī)會。于是，我給自己定下了一個目標(biāo)——公務(wù)員。這個職位需要大量的知識，而這些知識就來源于讀書。從我有了這個目標(biāo)后，我開始為它而奮斗�！盎畹嚼蠈W(xué)到老�！蔽乙獔�(jiān)持好好讀書，不管怎樣，只要我還活著，就會好好讀書，讀盡可能多的書。

　　請相信，我們這代中華的少年一定會讀好書，為祖國奉獻(xiàn)上一份我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量。

　　責(zé)任的初中作文 16

　　最近，在關(guān)注韓國沉船時，看到了一則新聞：“‘歲月’號船長，69歲的李俊錫在發(fā)出求救信號之后徑自先逃。也有好些乘客證實(shí)，看到船長從甲板上伺機(jī)逃命。這名船長僅受一點(diǎn)擦傷，被送往醫(yī)院治療。他在接受治療時說自己只是一名船員，什么也不知道，這種行徑引發(fā)了韓國國內(nèi)民眾的憤怒�！�

　　還有報道說，這位船長在行駛時，只有一個三副在駕船，而船長卻不知在哪。船只出事后，他不僅不安排乘客撤離，反而成為第一批離開船只的人員，他這樣的行為已經(jīng)引起了公憤。顯然，他不是語文書上恪盡職守的哈爾威船長。他的行為已引起了公憤，會背上“不負(fù)責(zé)”的千古罵名。

　　責(zé)任是人人都有的，但在關(guān)鍵時刻負(fù)責(zé)又能給一個人帶來什么呢？

　　能夠承擔(dān)責(zé)任的人，往往會給人一個靠譜的印象，從而獲得許多信任和友誼。我有一個小學(xué)同學(xué)。有一次他組織同學(xué)晚上在宿舍打牌，被老師抓到了。他就主動去找老師認(rèn)錯、道歉，承擔(dān)下了這個錯誤的責(zé)任。當(dāng)然，晚上在宿舍打牌非常不好，但是他主動承擔(dān)責(zé)任的行為給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，大家都覺得他很靠譜，做什么都很信任他，他的朋友也特別多。

　　承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，往往能獲得他人的尊重。沙林博格機(jī)長可能做夢都不會想到，一趟起飛不到10分鐘的航班讓他成為了全世界都尊重的英雄。他駕駛的'飛機(jī)遭到了飛鳥的撞擊，兩個引擎都熄火了。他沉著地完成了水上迫降。并且，留在機(jī)上疏散乘客。最后，這位老人還在被冰冷的河水淹沒中的機(jī)艙中做最后檢查。在確保沒有乘客留下后，他才離開飛機(jī)。從此，這位全身濕透的老機(jī)長成為了全球各大報刊的頭條，他的鎮(zhèn)定、負(fù)責(zé)也會永載航空史。

　　一位船長和一位機(jī)長，在英文里同樣是Captain，年齡也相仿，但在事故面前，一位成了萬眾矚目的英雄。所以，想讓人生精彩，就先學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　　責(zé)任的初中作文 17

　　2008年5月12日，那是一個灰暗的下午，8.0級特大地震降臨在汶川。頃刻間，哭喊聲，掙扎聲，呼救聲響徹大地。在那一瞬間，有多少人的生命被永遠(yuǎn)定格，有多少家庭支離破碎。

　　十三億中國人的心，就在此時此刻與災(zāi)區(qū)人民緊緊地連在了一起，因?yàn)樗麄冎�道，這不僅僅是愛，也是對災(zāi)區(qū)人民的一種責(zé)任。是的，我們同是炎黃子孫，親得就像兄弟姐妹，一方有難就應(yīng)該八方支援！我們有責(zé)任去幫助和關(guān)愛他們。

　　災(zāi)難只是一瞬間，而愛卻是永恒的。我們的愛與責(zé)任，在這一刻已完全流露，再也藏不住，十三億中國兒女已將愛與責(zé)任發(fā)揮得淋漓盡致。四川省廣元市劍閣縣下寺小學(xué)二年級的張庚杰在地震發(fā)生時，正走在離學(xué)校不遠(yuǎn)的街道上，突然看見前面一位女同學(xué)在朝一堵即將倒塌的圍墻走去。他一邊高喊：“圍墻要倒下了，趕緊閃開！”一邊奮不顧身的沖上去拉開那位同學(xué)。這是，兩米多高的圍墻倒塌，同學(xué)被掩埋，張庚杰的左腳也被砸成粉碎性骨折，他一邊艱難的爬向被掩埋的同學(xué)，一邊高聲呼救：“快來人�。÷裨趪鷫ο铝�！”聞訊趕來的.老師見張庚杰的左腳被砸，血流不止，要馬上抱他去醫(yī)院。他卻指著倒塌的圍墻焦急地說：“快，有位小同學(xué)被壓在圍墻下面，先去救他，都怪我跑慢了，沒能把他推開�！�

　　張庚杰的左腳掌前端被切除，但他卻說：“比起在地震中死去的同學(xué)，我幸運(yùn)多了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。”

　　當(dāng)然，在我們的生活中，也還有一些不盡人意的事。如，當(dāng)看到不會游泳的人落入水中時，卻沒有一個人去救，車上一位老人沒有座位也沒有人讓座，看見小偷在偷東西也視而不見......但是，這些畢竟是太陽光輝下的一絲陰影，它也必將在燦爛的陽光底下消失的無影無蹤。

　　我們都是新世紀(jì)的主人，我們對自己的祖國和身邊的人都要有一份愛心和一份責(zé)任。

　　我們都需要愛與責(zé)任。

　　責(zé)任的初中作文 18

　　初冬的早晨，灰朦朦的天空飄灑著鵝毛大雪。我脖子上裹著厚重的圍巾，戴著厚厚的帽子和手套，緩慢而艱難地走在上學(xué)的路上，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印。天好冷啊！寒風(fēng)兜著冰雪不停地向我臉上劈來，我嘴里嗜囔著，口里不停地抱怨這糟糕的天氣，抱怨這麻煩的學(xué)校，心里想要不是非得上學(xué)，我非在家美美地睡一個好覺！

　　陽光像利劍一樣刺破了東方的魚肚白，把光茫灑向了空無一人的空巷中。我仍舊走在水氣迷蒙的巷子里，忽然聽在遠(yuǎn)處傳來了響亮的吆喝聲：“收垃圾了！收垃圾了！”近了，更近了，發(fā)現(xiàn)是一位臉凍的紫紅的小伙子??只穿著一件單薄的黃衣服，戴著一幅已經(jīng)破了的手套的清潔工。此時他正推著一個垃圾車，手里拿著一個小鏟子吆喝著。方才緊閉的門都打開了，青年人忙迎上去，用紅彤彤的凍裂的手接過人們的.垃圾筒，把垃圾倒進(jìn)筒里，又快走回去遞還垃圾筒……，他就一遍遍做著這雷同的動作，人們看見他麻利的動作，感激之情溢于臉表。這時一個門衛(wèi)老大爺上前問道：“小伙子，這么冷的天兒，你為什么還照常工作��？”青年人紫紅的臉上露出了憨厚的笑容，他麻利地接過老大爺?shù)睦�圾筒說：“老大爺說的不錯，我當(dāng)初是這么想過，但這是我的工作，既然我做了這個工作，就一定要負(fù)責(zé)，要把這件事做好，說白了，這就是我的責(zé)任，我要的起這個責(zé)任。況且這么大冷天兒，你們自己扔垃圾多么不方便，我干了你們就不用受累了……”青年人那質(zhì)樸的語言引的人們投來了贊許的微笑。

　　恰好在一旁路過后我對這番話是聽在耳里，記在心里，責(zé)任，這是一個多么常見的詞語，一位清潔工對它的理解卻是如此透徹。仔細(xì)想來，上學(xué)，不正是我們學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任嗎？我們不正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起現(xiàn)在這個責(zé)任嗎？

　　誰說那青年推的一車?yán)�圾，在我看來，那分明挑起的一種責(zé)任！

　　雪仍舊在下著，我卻加快了去學(xué)校的腳步。

　　責(zé)任的初中作文 19

　　“天氣怎么這么熱啊，真有點(diǎn)受不了，干脆明天去買空調(diào)吧！”媽媽邊吃飯邊說道。

　　“裝空調(diào)？說得輕巧，那得多少錢�。磕阒恢�道享受，應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算�！蹦棠虈Z叨著，臉上沒有了笑容。“媽，您這老人，今年都七十歲了，應(yīng)該享受享受了。怎么這么固執(zhí)呢？”媽媽悶悶不樂道。

　　我聽著她們的對話，心里一直在嘀咕，她們兩位，雖然平時說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系，所以很難相處好。

　　“我是一大把年紀(jì)了，不中用了，不該吃閑飯了，說句話也不成的�！蹦棠套匝宰哉Z道，眼眶都濕潤了。

　　媽媽心直口快，沒想到會惹得奶奶如此不高興，心里也不安起來，于是主動搬過椅子坐在奶奶身旁，輕聲說道：“媽，對不起，是我說話欠考慮，

　　傷了您的心，希望您原諒！我也理解您的苦心�？赡�今年七十歲了，應(yīng)該享受一下好生活，讓兒女來孝敬您。孩子上學(xué)的錢，我們會努力再掙的�！眿寢屢贿呎f，一邊幫奶奶梳理頭發(fā)，是那樣親切，那樣真誠。我在一旁看著也笑了起來。

　　奶奶見媽媽如此真誠，也不好意思地咧開嘴笑了：“孩子正是最費(fèi)錢的時候，以后上大學(xué)用的錢不少，精打細(xì)算，積攢點(diǎn)錢總是對的�！�

　　我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了，問奶奶：“您覺得我媽媽怎樣？”“心好，知錯就改，真是一個好媳婦。”奶奶喜笑顏開。此時，媽媽已經(jīng)外出了。

　　第二天早上，我和媽媽談起了昨天的.事，媽媽說道：“尊重老人，孝敬婆婆是我的責(zé)任，應(yīng)該理解她，尊重她。有的媳婦放不下架子，不尊重老人，是永遠(yuǎn)搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應(yīng)相互理解、相互尊重，你對人家好，人家也會對你和和氣氣的。我的寶貝女兒，等你以后結(jié)了婚，會怎樣處理婆媳關(guān)系呢？”

　　我見媽媽這樣問，真的有點(diǎn)不好意思，不過還是紅著臉答道：“我一定會盡到自己的責(zé)任，做一個好媳婦的。”

　　“哈哈！哈哈……”媽媽開心地笑彎了腰。

　　責(zé)任的初中作文 20

　　因?yàn)檫^年的緣故，商場里密密匝匝地擠滿了人，空氣里懸浮著各種水果蔬菜的味道，悶得人喘不過氣來。

　　我和父親母親終于擺脫了又?jǐn)D又熱的商場，站到電梯門口等待著上行的電梯。“�！�—”的一聲，電梯門開了。眼前的景象卻令人們吃了一驚：在電梯里密密地擺滿了手推車。人群開始有了小小的騷動，而兩個電梯里的人卻慵懶地坐在椅子上，沒有半點(diǎn)要把手推車推出來的意思。過了一會子，他們悠閑地走出電梯，嘴里隱約念著：“商場沒人來接，誰給它推�！睂懺谀樕系氖抢淠�和不屑。

　　人們說了一陣子，有幾個面色溫和的直念著“大家?guī)兔ν瞥鰜怼�，身子也向著電梯里湊了湊，可是一會便又說著：“那么沉，誰能弄好”而退了回來，圍在一邊急切地念叨著，可是我卻覺得他們眉眼里的急切是蒼白的。我扭過頭來，緊張地盯著父親的'臉，想要找尋到點(diǎn)暴風(fēng)雨來臨的蹤跡�？墒遣�沒有——他只是有點(diǎn)著急地端坐在一旁的椅子上，像是個局外人一樣俯視著眾人，嘴里自然不乏說教的話。夾在人群中的只是一浪又一浪泛起的私語聲。

　　忽然，一個穿著樸素的女子沉默著向電梯走去。我并不知她是從哪里來的，或許因?yàn)樗�的沉默和質(zhì)樸，所以始終未被關(guān)注。我猜測著她是顧客還是工作人員的時候，她已經(jīng)倔強(qiáng)地用手按住一排手推車，瘦弱的身子有點(diǎn)費(fèi)力地向外拉著，另外一個小男孩也默默地走上前去，認(rèn)真地向外推著。人們漸漸地都涌了上去，七手八腳地幫著忙，只是一溜煙的功夫，手推車便安穩(wěn)地靠墻排好。我有點(diǎn)羞怯地看著那個女人，她默默地抱起了自己的貨物，隨著人群走進(jìn)了電梯。

　　電梯里再沒人議論紛紛。我的心中是羞愧又失望的，對自己失望，也對現(xiàn)實(shí)失望。我從電梯的縫隙最后看了手推車一眼，心中只有一個念頭：手推車到底有多重，讓人們無法負(fù)載？

　　責(zé)任的初中作文 21

　　一個人的一生中，會經(jīng)歷一段段如電影般的歷程，形形色色的場面，使我們眼花繚亂，但我們并不可以因此而喪失了斗志，拋棄了決心，為什么？因?yàn)槲覀兊募缟嫌胸?zé)任，到底什么是責(zé)任呢？

　　中國是一個文明古國，中華民族是龍的傳人，是值得令人景仰的民族�；貞浿袊�的歷史，從原始社會到奴隸社會，再到大禹邁開了封建時代的第一步伐，直到今天的共和時代，中華民族多少名垂青史、服務(wù)人民的偉人，我們知道他們是偉人，可誰又知道他們的辛酸，懂得他們的責(zé)任呢？我們稱自己是炎黃子孫，可炎黃二帝僅僅只是個“帝”嗎？不，他們的心在為人民燃燒，血汗在一滴滴灑在百姓的身上，他們?yōu)樘煜律n生付出了自己的所有……責(zé)任！他們成功了，炎黃二字已經(jīng)深深地刻進(jìn)了每個中華兒女的心中，炎黃二帝的火焰，也將永遠(yuǎn)不會熄滅。中國的.歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，我們無法再現(xiàn)往日那些名人曾經(jīng)的風(fēng)采，但他們已經(jīng)名垂青史，一頁頁的蒼桑中又該會有多少的感動呢？聞名的商湯來夏，武王伐紂是中華朝代更替的代表，商湯為什么要滅夏，武王又為什么要代紂呢？責(zé)任嗎？什么責(zé)任呢？責(zé)任！因?yàn)樗麄冇�救黎民百姓于水深火熱之中，他們的肩上有救世的使命，翻開中國的興衰史，有多少明君使人愴然淚下，有多少忠臣使人痛徹心扉，又有多少俠義之士愿以肝膽相贈……唐太宗處處為百姓著想，以身作則，省吃儉用，諸葛亮為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”……我們敬愛的周總理在臨終前，胸前仍佩戴著“為人民服務(wù)”的牌子！他們?yōu)槭裁匆�這么要求自己，是沒錢，還是沒有條件去享受？是責(zé)任，他們的胸懷之中裝著人民，裝著國家……責(zé)任！責(zé)任？

　　收起那些從前的“虛擬”，收回那顆感懷傷世的心，面對這荒涼的現(xiàn)實(shí)。從大處看，從最基本的問題著眼，想想自己的同齡人，想想那閃光的“為人民服務(wù)國”！我不敢隨意對誰承諾什么，我怕它一轉(zhuǎn)眼就成了謊言。漂泊、流浪……無奈，難道這就是我們的命運(yùn)嗎？責(zé)任呢？責(zé)任��！

　　責(zé)任的初中作文 22

　　在這個世界上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又總承擔(dān)著不同的責(zé)任。無論是誰，他的責(zé)任貫穿于他的一生。馬克思說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，你就有使命，你就有任務(wù)。”

　　人的責(zé)任是繁多的，逃也逃避不了，所以就勇敢地承擔(dān)吧。公元640年，一個偉大的女性——文成公主肩負(fù)了國家的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了一個驚人的壯舉，毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國之間的戰(zhàn)事，而且增加了兩國人民之間的友誼。她承擔(dān)了一切，歷史的長河中留下了她匆匆的一道身影，碾出了一條通向兩個民族的深深的車輪印。她也一定知道即將離那座宮墻而去，一去不復(fù)返。可是，她留給長安最后一個回望，最后一滴淚。馬兒走了，車子走了，她義無反顧。只要是屬于自己的.那份責(zé)任，即便是在十分緊急，萬分危難的情況下，也應(yīng)該做到臨陣不亂，理智面對。

　　一個負(fù)責(zé)任的人，首先是一個對自己負(fù)責(zé)的人�！肮胖�欲明德于天下者，先正其心”大意是說古代那些要使美德彰明于天下的人，先要治理好他的國家，要治理好國家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。一個對自己都不能負(fù)責(zé)的人，是不可能對他人，對家庭，對國家負(fù)起責(zé)任的�！叭说囊簧鷳�(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”奧斯特洛夫斯基這段樸實(shí)無華而又精彩凝練的人生寄語，不會因?yàn)闀r間的流逝而被人淡忘。相反它會不斷地提醒我們要對自己的一生負(fù)責(zé)，更加堅(jiān)定我們的信仰與追求;它永遠(yuǎn)激勵著我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險阻，無怨無悔地努力拼搏向上，矢志不渝地追求更高的理想境界。

　　其實(shí)責(zé)任來源于一個人所該承擔(dān)的義務(wù)，一生中，人要承擔(dān)責(zé)任才會進(jìn)步，有更大的對做事的積極性。

　　責(zé)任的初中作文 23

　　每個人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任，他應(yīng)該負(fù)責(zé)任，不能逃避。

　　那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸泛褪謾C(jī)。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機(jī)。

　　不知不覺中，我經(jīng)過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“啊！”從站臺傳來。一個聲音。

　　在車?yán)�，一個阿姨進(jìn)來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，錢包和手機(jī)。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質(zhì)和修養(yǎng)了�！甭牭剿�說的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。

　　聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學(xué)校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。

　　隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心里。我太內(nèi)疚了，不敢抬頭。

　　當(dāng)我到達(dá)時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風(fēng)從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的'，我是少先隊(duì)員。如果我做錯了什么，我應(yīng)該主動承認(rèn)，而不是逃避責(zé)任，走開。這不是一個人的行為。

　　我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請?jiān)�諒我！”我說�！皼]事的。承認(rèn)錯誤仍然是個好孩子�！彼�說。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔(dān)了責(zé)任。這是因?yàn)椤耙粋�人必須知道生活中責(zé)任的痛苦，然后才能知道履行職責(zé)的快樂”。

　　責(zé)任的初中作文 24

　　社會上每個人都有著屬于自己的責(zé)任，例如軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，學(xué)生的責(zé)任主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)用心讀書。在我看來責(zé)任是一種使命，是不可推卸的！我開始對責(zé)任有一種覺醒源于奶奶的去世。

　　讀小學(xué)的時候我的學(xué)習(xí)成績特別差。老師說我笨，爸爸說我懶�？傊�很沒有責(zé)任心，家里人都為我擔(dān)心，怕我以后出社會很難立足，尤其是奶奶，但她每次說我的時候，我都不以為然，老是想：我還小，還可以再多玩幾年。直到奶奶去世前對我說的話，我才知道什么是責(zé)任。

　　那天周末放學(xué)回村，我像往常一樣，等媽媽來接我，可是等了很久，媽媽還沒有來，我心里不免有點(diǎn)失落。

　　過了好久媽媽來了，我不住地抱怨：“怎么這么晚才來？”

　　正說著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色有些不對勁，我就閉嘴，只聽媽媽輕聲說了一句：“先上車�！�

　　在回家的路上，媽媽說：“奶奶要過世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見的是你，好擔(dān)心你啊，前幾天奶奶發(fā)病的時候還問你回來了沒有？”我忍不住流淚。

　　回到家后我就聽到一陣哭聲，我順著哭聲跑了進(jìn)去，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的.旁邊哇哇大哭起來。

　　“回來了”爸爸對奶奶說，“媽，偉兒來了�！�

　　奶奶虛弱地睜開眼睛問我：“偉回來了。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“偉兒啊，你要好好學(xué)習(xí)，我們家到現(xiàn)在沒有出過一個讀書人。你爸小時候?qū)W習(xí)也是很好的，但是我沒有錢讓他讀書，只能讓他回家干農(nóng)活，你一定要有出息才能在這個社會上立足。”奶奶說話的聲音越來越弱。

　　“嗯，我記住了�！蔽颐忘c(diǎn)頭。

　　奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，后來就不說話了。當(dāng)天晚上她微笑著離開了人世。

　　從那開始我好像一夜之間長大了，洗衣服做飯燒水。從不讓人提醒。學(xué)習(xí)更不用說了，以前用的課本就像是剛發(fā)的，嶄新嶄新，而現(xiàn)在是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破。因?yàn)槲叶�得了什么是�?zé)任。

　　責(zé)任的初中作文 25

　　那一晚，夜色陰沉，瑟瑟秋風(fēng)卷著片片落葉，“嗚嗚”地嘶吼著。

　　我躺在醫(yī)院輸液室的椅子上，無精打采地掃視著周圍的人，嘀嗒、嘀嗒的鹽水合著節(jié)拍緩緩溶入我的`血液。正當(dāng)我十分煩躁之時，一對父子坐到了我對面的椅子上。

　　父親四十來歲，面容俊俏，目光中微帶慈祥，炯炯有神，身上背著個黑色的公文包。兒子看起來比我稍大幾歲，像是個初中生，高高瘦瘦的個子，手里還拿著復(fù)習(xí)資料。護(hù)士給兒子掛上鹽水后，父親從公文包中拿出一大堆考卷，邊審閱邊批改，不時愁眉緊鎖、一臉無奈，像是在為學(xué)生擔(dān)憂；時而笑逐顏開、容光煥發(fā)，像是在為學(xué)生驕傲。“哎，當(dāng)老師真辛苦，晚上帶孩子來看病都要批考卷！”我看此情形，不禁又想，平時只知道抱怨老師布置的作業(yè)太多，今天才知道，老師比我們更累……

　　再看看那位老師的兒子，只見他右手掛著鹽水，左手拿著資料架在腿上，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，時而聚精會神、掩卷沉思；時而恍然大悟、喜形于色；時而側(cè)身與他父親輕聲探討著什么……看著專心致志的他，我自愧不如，心想：瞧他學(xué)習(xí)真用功，吊著鹽水還在堅(jiān)持，我要是有他一半的認(rèn)真勁，那就好了！

　　等那位老師考卷批完，我父親便與他攀談起來。聊了一會兒才知道，原來他在求是中學(xué)工作，是教初二的語文老師。父親看著他兒子隨口問道：“你兒子是感冒了吧？”誰知那位老師坦然一笑，說道：“他不是我兒子，是我班上的學(xué)生。”“啊，不會吧！”我失聲叫了起來，滿臉疑惑地看著他們。他又解釋道：“他們是住校生，父母不在身邊，我們老師就是他們的父母�！薄澳阏媸莻�好老師，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女�！备赣H贊嘆道。“這是我們的責(zé)任！”那位老師淡淡一笑，平靜地回答。

　　當(dāng)我走出醫(yī)院時，夜色更濃了，寒風(fēng)依舊，但一股暖流卻不停地撞擊著我的心靈：到底什么是責(zé)任，我們又該擔(dān)負(fù)起怎樣的責(zé)任呢？

　　責(zé)任的初中作文 26

　　這時，已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息。短信內(nèi)容如下:索先生，您好！今天下午，因?yàn)槲冶仨毘税嘬�，所以我在打掃完之前就離開了。請不要對他們出聲。這都是我的責(zé)任。是我們的中國代表發(fā)來的信息。雖然她沒有被故意問問題或交談，但我欽佩她承擔(dān)責(zé)任的勇氣和她至高無上的品質(zhì)。

　　這一信息的來源還得從幾天前的一個下午開始。那一天，他們一伙在值班，我每天在學(xué)校做作業(yè)，目睹了這一幕。快點(diǎn)！已經(jīng)4點(diǎn)20分了，我們還沒掃完地呢！王見生氣了，滿臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作為一個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，她是獅子咆哮，因?yàn)樗�的團(tuán)隊(duì)成員在工作中效率低下。然而，團(tuán)隊(duì)成員咧嘴一笑，認(rèn)為她的話是死路一條。他們?nèi)匀缓苈�。我再也受不了了。團(tuán)隊(duì)成員仍然無動于衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的`表情讓人不寒而栗。她迅速收拾好書包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然后一言不發(fā)地離開了。隊(duì)員們看到隊(duì)長已經(jīng)走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然后一哄而散。回家后，組長越想越努力，覺得自己沒有盡到自己的職責(zé)，于是他給老師發(fā)了一條信息。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點(diǎn)也不生氣，反而表揚(yáng)了他。側(cè)身看去，我看到她受到表揚(yáng)時并沒有像往常一樣容光煥發(fā)，而是默默地低下了頭。

　　上周的一天，老師布置了一堆綜合作業(yè)。第二天，組長像往常一樣收集作業(yè)。只有她走到老師面前說:“老師，這些作業(yè)只需要檢查對與錯，不需要你的技術(shù)指導(dǎo)，讓組長改變，這樣你就可以騰出時間去做更重要的事情。”老師的臉上露出驚訝的表情。她悄悄地回到座位上，開始努力工作。我們的幾位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也盡快開始了這項(xiàng)重要的工作。那一天，我們很高興訓(xùn)練自己，為老師贏得時間。

　　想想你自己，再和她比較一下。作為隊(duì)長，我不像她那樣認(rèn)真和細(xì)心。我總是處處想著班級和老師。

　　這是我們班的代表，一個弱小的女孩，她有勇氣承擔(dān)責(zé)任，也有最高的責(zé)任感。

　　責(zé)任的初中作文 27

　　西塞羅說過：“我們不為自己而生。我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任�！彼�所說的“不是為自己而生”就是在告訴我們，人不能自私地只為自己而活，只要來到這個世界，就要時時想著對自己和他人負(fù)責(zé)，盡自己的一份力量去幫助他人、服務(wù)社會。所以我認(rèn)為，責(zé)任是人生不可或缺的一門必修課。

　　縱觀古今中外，大凡取得過偉大成就的人都是懂得負(fù)責(zé)任的人。

　　我眼中的責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹從小就失去了父母，盡管家境貧寒，但心中一直有報國之志，總是憂慮著國家的大事。有人見他這樣，說他傻，這么小亂想什么，真是瞎操心。但他卻說：“憂天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！痹囅耄�如果范仲淹也和別人一樣，整天吃喝玩樂，又怎么可能在作學(xué)問的時候想國家大事呢？正是由于他知道把國家，民族的利益擺在首位，清楚自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，所以才有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力，最終成為宋代的偉人。

　　無獨(dú)有偶，最美教師支月英也是一個負(fù)責(zé)任的.人。

　　支月英年少時，就來到了邊遠(yuǎn)山區(qū)來教學(xué)，當(dāng)時父母極力勸阻，可她卻堅(jiān)持原則，堅(jiān)守在條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，奉獻(xiàn)自己的青春年華，一心為學(xué)生撐起美好的未來。她之所以無私地付出這么多都緣于對學(xué)生的負(fù)責(zé)。她36年如一日的堅(jiān)守著，成為了學(xué)生中的“最美媽媽”。支月英之所以能達(dá)到其他人不能達(dá)到的敬業(yè)高度，是因?yàn)樗�養(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。她拒絕了父母的好意，是因?yàn)樗�心里始終銘記著這一份責(zé)任，愿意用自己的愛心去幫助更多需要幫助的小朋友�！白蠲缷寢尅睂τ谪�(zé)任的堅(jiān)守，做出了最好的答卷。

　　責(zé)任是精神支柱，是民族的靈魂。如果我們也能像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”，喊出像文天祥那樣“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”對家國無悔的誓言，就是真正懂得了“責(zé)任”這兩個字的含義。

　　在當(dāng)今高速發(fā)展的社會里，我們更要意識到責(zé)任的重要。一句話，生命因責(zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

　　責(zé)任的初中作文 28

　　歲月是最公正的裁判。一路走來，我們從最初的跌跌撞撞到現(xiàn)在的健步如飛，一路探索著成長的答案。

　　在我小的時候，看到媽媽辛苦做飯，我自告奉勇地獨(dú)自下樓幫媽媽去買菜。我嘗試著繞過車，嘗試著選菜、付款……最后一路大跑小跑地回到了家，媽媽對我說：“我女兒能幫媽媽干活了，要長大了�！庇谑�，我高興地又蹦又跳，問媽媽：“能幫媽媽干活就是長大了？對嗎？”媽媽語重心長地對我說：“你再大一些就明白了�！�

　　在我六歲那年，我在廣場上玩，看到有個小弟弟在草地上跑來跑去，茂盛的小草被他踩得東倒西歪。于是我大聲喊道：“小弟弟，不要在草地上玩了，請愛護(hù)小草！”媽媽看到了我的做法，表揚(yáng)我說：“我女兒都知道愛護(hù)花草了，長大了。”我激動地問媽媽：“保護(hù)環(huán)境就是長大了，對嗎？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“等你再大一些就明白了�！�

　　在我十歲那年，我騎自行車出去玩，技術(shù)還不熟練的我一不小心，把一位小妹妹撞倒在路旁。妹妹坐在地上痛哭起來，而我也害怕得敢不得找個地縫鉆進(jìn)去。圍觀的人漸漸多起來，我是一跑了之，還是承認(rèn)錯誤呢？這時，我想起了老師平時對我們的教育，他教育我們要勇敢承認(rèn)自己的錯誤，于是在人群中，我紅著臉站了出來，扶起了小妹妹，對小妹妹說了句：”對不起，小妹妹，你有事嗎？”，她善意地看著我說：“姐姐，不疼了�！庇谑俏野阉�送回了家。路上，我害怕極了，害怕媽媽知道了這事會罵我。但想到父母的教育，他們教育我要誠實(shí)。于是回到家，我一五一十地告訴了媽媽整件事情，她卻心平氣和地對我說：“孩子，你懂得了什么叫做責(zé)任，你長大了。”

　　哦，原來對爸爸媽媽的幫助，對小草的愛護(hù)，對錯誤的`坦白和直面都是一種責(zé)任，對家庭，對社會，對自己，這一切也勾畫除了我成長的軌跡。

　　成長的足跡像滿天星，而責(zé)任是最亮的那一顆；成長的足跡像群山，而責(zé)任是最重的那一座。成長教會了我們對家人、對社會、對世界都要負(fù)起責(zé)任。

　　責(zé)任的初中作文 29

　　曹操曾經(jīng)說過：“寧愿我負(fù)天下人，莫讓天下人負(fù)我”。我總認(rèn)為這個想法太過自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長，樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰的大無畏精神。

　　舍我其誰，應(yīng)該是一種境界吧！他能準(zhǔn)確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價值并很好地使用自己的價值。舍我其誰，能夠說出是如此之易，但能夠做到是如此之難。

　　司馬遷甘愿忍辱負(fù)重，寫下讓后人為之嘆服的《史記》，因?yàn)樗�知道舍我其誰；周恩來為中華之崛起而讀書，最終成為為我國屈指可數(shù)的總理，他之所有這種決心，是因?yàn)樗�明白舍我其誰；韓信甘受胯下之辱，最終實(shí)現(xiàn)大業(yè)，當(dāng)他面對受辱之現(xiàn)實(shí)時，他并沒有逃跑退縮，并不認(rèn)為這是件讓人丟自尊的事，他心中有自己的夢想，舍我其誰。

　　舍我其誰，應(yīng)該是一種甘于承擔(dān)責(zé)任吧！它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能夠恰當(dāng)?shù)霓k好自己各個角色，敢于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　逢年過節(jié)道路上一個個像蠟像一般站著的.交警們，他們無論什么日子，縱使別人在家中享受著那天倫之樂，他們?nèi)詿o怨無悔的工作，因?yàn)樗麄兏矣诓⒏视诔袚?dān)責(zé)任，這就是舍我其誰；每次在大災(zāi)大難面前，那些無私奉獻(xiàn)的人們，他們有的是醫(yī)生、護(hù)士、警察，有的是企業(yè)家、明星、商人，有的只是孩子、普通大眾中的一員，但他們都想到舍我其誰。

　　舍我其誰，應(yīng)該是一種追求吧！它能夠明確自己的目標(biāo)并跟隨自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

　　向日葵總是面向太陽，因?yàn)樘�陽是他的追求；飛蛾總是不顧一切向火中撲去，因?yàn)榛鹗撬�的夢想；露珠總是在天空明亮之前離去，因?yàn)橛�接光明是他的追求�?/p>

　　舍我其誰，是一種追求，是一種甘于承擔(dān)責(zé)任，是一種境界。

　　舍我其誰，大樹慢慢的死去成就藤的生長。

　　舍我其誰……

　　責(zé)任的初中作文 30

　　老師從您那里我們學(xué)到的不僅是知識還有做人的道理。

　　——題記

　　學(xué)校是你學(xué)習(xí)的地方，老師是教你知識的，老師也是教你道理的。有一次，老師的教導(dǎo)使我刻骨銘心，終生不能忘懷。

　　天上飄著毛毛細(xì)雨，尹老師帶著我們到樓下操場上踢足球，雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨，但擋不住我們對足球的喜愛，可是剛到樓下不久，就傳來一陣“噩耗”，球衣找不到了，于是我們?nèi)�體出動，搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了，一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來，可尹老師看起來并沒有那么高興，反而板著臉說：“球不踢了，連幾件球衣都找不著還踢什么球，回教室！”我們只好失望的回教室了。

　　一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板著臉說：“球衣都找不著，還踢什么球，靜坐好了。是誰把球衣放在那的'，說出來我不罵你，找到問題是好事情�！边^了好久都沒有人承認(rèn)，尹老師又說：“既然不說那我們就把替補(bǔ)都留下來，我叫他們整理的沒有整理。

　　替補(bǔ)被老師叫到了中間挨個問話，因?yàn)槲乙矝]有上場踢球所以也被叫了過去。，老師一個一個問過來，很快就到我了我很緊張：到底怎么說呢，說我沒聽見？不行，這么說一定會被尹老師罵的。說我不是替補(bǔ)吧！我說出口的那一刻又后悔了。

　　最后老師語重心長的說：“我對你們很失望，并不是因?yàn)榍蛞碌氖拢�而是你們沒有責(zé)任心，剛才在問的時候你們都在推卸責(zé)任，如果你們認(rèn)個錯我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)�！蔽一腥淮笪颍�原來并不是因?yàn)榍蛞碌氖虑�。吸取了這一次教訓(xùn)，后來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。

　　在學(xué)校里學(xué)的不只是知識，還有做人的的道理，自從那次教訓(xùn)，我不再是那么沒有責(zé)任心，老師的教導(dǎo)使我終生難忘，我會永遠(yuǎn)記住那一次訓(xùn)。

　　責(zé)任的初中作文 31

　　長夜漆黑如墨，北斗星依然堅(jiān)守著它指引道路的責(zé)任；空氣污濁如霧，行道樹依然堅(jiān)守著它美化環(huán)境的責(zé)任。堅(jiān)守責(zé)任，是每個人都應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　初三學(xué)生鄭碧峰，年幼時家里突遭變故，三歲多母親因病喪失勞動能力，七歲時被父親拋棄，令這個原本和睦的家庭四分五裂，支離破碎，陷入困境。鄭碧峰毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，每天無微不至地照顧身罹重病的母親，堅(jiān)守起孝敬父母的責(zé)任，受到民眾一致好評。

　　中華民族歷來就是勇于堅(jiān)守責(zé)任的優(yōu)秀民族。孝敬長輩是晚輩的責(zé)任；忠誠祖國是公民的責(zé)任；關(guān)懷人類終極命運(yùn)是文學(xué)家的責(zé)任；促進(jìn)社會改革是改革者的責(zé)任。放棄了責(zé)任是墮落；堅(jiān)守了責(zé)任是美德。

　　雪浪滔滔，史海浩浩，歷史上堅(jiān)守責(zé)任的偉人不勝枚舉。

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！彼抉R遷飽受痛苦，身受宮刑，可他卻堅(jiān)守了鑄就信史的責(zé)任，不畏旅途遙遠(yuǎn)，不懼史實(shí)模糊，他用手中執(zhí)著不息的筆桿與心中記錄史實(shí)的責(zé)任留下了《史記》，也留下了中華民族一段燦爛輝煌的歷史。因?yàn)閳?jiān)守責(zé)任，他成為了偉人。

　　“鐵肩扛道義，妙筆著文章�！濒斞赶壬�面對白色恐怖，毫無慍色，依然堅(jiān)守以筆為劍為針砭時弊的責(zé)任，一筆一畫揭示了中國人民精神世界的虛無，一段一篇將中國人民皮袍下的“小”一一擠出。他的`文字，使國人覺醒。堅(jiān)守責(zé)任，他成為了偉人。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！泵鎸�維新變法的失敗，譚嗣同慷慨赴死，堅(jiān)守了促進(jìn)社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任。他的死，喚醒了緘默的中國人民，為推翻封建統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)。堅(jiān)守責(zé)任，他成了偉人。

　　堅(jiān)守責(zé)任，是一泓清泉，讓心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊清澈澄凈；堅(jiān)守責(zé)任，是一束火把，讓心靈即使在寒冷的冬天依舊無比溫暖。讓我們堅(jiān)守一份責(zé)任，收獲一種美德！

　　責(zé)任的初中作文 32

　　《小王子》這本書，讓我懂得愛與責(zé)任的重要。愛是溫暖的，愛是純潔的，愛是不朽的，愛和責(zé)任是形影不離的，也可以說愛就是責(zé)任。

　　因?yàn)樾⊥踝幽菚r太過年輕，不懂得愛和責(zé)任，與玫瑰花一樣愚蠢，輕率地離開了彼此馴養(yǎng)之后的玫瑰花。而當(dāng)他邂逅了狐貍之后，小王子懂得了愛與責(zé)任，他才知道了玫瑰其實(shí)是愛他的，他也是愛玫瑰的，離開玫瑰是不負(fù)責(zé)任的，所以最后小王子用犧牲性命為代價，去換取為玫瑰負(fù)責(zé)任的行動，讓人既敬佩又悲哀。

　　生活中有許多美好，許多愛。我們要從《小王子》中吸取教訓(xùn)，不要單單用肉眼去看，眼睛也會騙人的，一切美好要用心靈去感受，一切美好要用愛去創(chuàng)造，為了一切的美好，請擔(dān)起我們的`責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任就是要有責(zé)任感，軍人的責(zé)任是保衛(wèi)國家，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)知識，所以我們?nèi)绻�承�?dān)了一件事，就一定要把它做好，不能半途而廢，不能言而無信。

　　在sunshine班里，我們每個人都有一份責(zé)任，盡自己力量去溫暖別人，為班級出力，每個人都積極地獻(xiàn)出一份愛，我們的sunshine才會熠熠生輝，陽光燦爛。

　　班里有許多優(yōu)秀的同學(xué)是我的榜樣，他們盡到了他們的責(zé)任，起到了帶頭的作用。比如在英語課上，彤、軒、茹等同學(xué)的熱情感染了大家，于是，我們的學(xué)習(xí)熱情高漲起來，于是，我們的英語歌唱得激情四射，氣壯山河。幾個星期的共同生活，班里已經(jīng)有太多的感動，太多的驚喜�？鬃诱f：三人行，必有我?guī)熀螞r我們?nèi)�十五個人呢，我們要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　在班里，我雖然不是最優(yōu)秀的，但在有的方面也獲得了同學(xué)們的信任，老師的認(rèn)可。我想一個人能力越大，他的責(zé)任就越大。我要在班級里多做事，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，幫助需要幫助的同學(xué)，為班級出力，這就是我的責(zé)任。

　　愛就是責(zé)任，愛就是承擔(dān)，有責(zé)任感的人會是一個對集體有用的人，有愛的生活才會更加美好！

　　責(zé)任的初中作文 33

　　在人類社會發(fā)展的長河中，每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無的。

　　——季羨林

　　每一個生命來到這個世上都是具有責(zé)任的，哪怕是一粒種子，發(fā)呀就是他的責(zé)任，而如果他失敗了，就會被拋棄。同樣對于一個人來說，我們的責(zé)任遠(yuǎn)比一粒種子多，但如果不能完成，一樣會被拋棄。

　　作為一名中學(xué)生，對家人負(fù)責(zé)、對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)是我們必須做的，但這并不多。我們目前還不用對家庭和社會過多的擔(dān)心，因?yàn)槲覀冞�未成年，所以我們更應(yīng)該去認(rèn)真完成這些還不算太多的責(zé)任。

　　對家人負(fù)責(zé)，孝敬父母與長輩是義不容辭的。我們兩手空空的來到這個世上，從家人那里拿吃的、拿住的，得到了毫不保留的教育與給予，是我們有機(jī)會、有資格在這個世上生活至今。對我們恩重如山的.父母難道不想得到回報?不是的，只是他們沒有說出來，但是我們必須要做。用情感、用成績，用我們能用到的方法，去償還這些永遠(yuǎn)還不清的債，這就是我們對父母和家人的責(zé)任。

　　我們?nèi)蕴幱趯W(xué)生時代，學(xué)習(xí)也是不可推脫的事。不僅是在學(xué)校的書本知識，還有一切的為人處事，都是要學(xué)的�；蛟S有時候逃避了學(xué)習(xí)會感到很愉快，那實(shí)際是給未來的痛苦埋下了伏筆。電視、電腦的確非常誘人，但把大把的時間放在電腦上來消磨，感到一絲滿足而又無所收獲，一邊是興奮，一邊是空虛。有時似乎是對欲望的又一次不節(jié)制，常使人精神萎靡難以控制。享受是必須的，但不必急于今日，中學(xué)的教育是可貴的，千萬不可忘記責(zé)任，急于享樂，荒廢學(xué)業(yè)，那無異于尋找痛苦。所以，身為學(xué)生，學(xué)業(yè)為主，苦字當(dāng)頭，應(yīng)是第一要義，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不可推脫。

　　用成績報答父母，用恩情激發(fā)自己努力學(xué)習(xí)，由此可見，二者相輔相成。所以，報答父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，是我們這一代人的責(zé)任，它不是可有可無的，我們必須完成。

　　責(zé)任的初中作文 34

　　我，是班上的衛(wèi)生委員，我每天看到一個小小的紙屑，都會撿起來。

　　有時，在我們那一層樓值勤的老師，往往看到這些，就對我豎起大拇指，笑瞇瞇的對我說：“你真棒呀！不錯……”

　　但是，我突然在一個周二的上午管清潔的時候，不僅沒管好，還是亂糟糟的。

　　在那一天的中午，班主任在教室里用他那已經(jīng)有一點(diǎn)啞了的嗓子小聲的對我說：“丁子嫣，你出來一下，有事要跟你說！”

　　“哦！好的�！蔽覍ν趵蠋熣f，后來又對同桌魯或其輕輕的說：“讓一下。”

　　不過一會兒，我和王老師就走出了教室。

　　到了教室的外邊，也就是走廊之后，王老師就跟我說：“今天的清潔是怎么回事��？！嗯？”

　　“嗯……”我先“嗯”了一聲，后來，啞口無言的面對老師站著。

　　嚴(yán)肅的王老師的右手臺了起來，搭在我的肩膀上，又開口了：“再有一次，你的衛(wèi)生委員就讓給別人了�。÷犚姏]有？”

　　“哦！是！”我被王老師說的話嚇到了，差一點(diǎn)兒就哭出來了，幸好，我勉強(qiáng)忍住了。

　　“你是自己走了吧？有沒有出入證呀？”王老師從剛才的嚴(yán)肅的`表情轉(zhuǎn)入了現(xiàn)在笑瞇瞇的問我兩個問題。

　　“我是自己走的，也有出入證呀！您不會忘了吧？”我見王老師笑得那么燦爛，我也笑了起來。

　　“上午，我們?nèi)�校的班主任在階梯教室開了一個會議，規(guī)定了每天下午都要做清潔，還要天天下午檢查一遍，是否干干凈凈。你是自己走的怎么做呢？”王老師對我說了一大堆話，顯得他的嗓子又啞了一點(diǎn)。

　　“那怎么樣弄呢？”我疑惑不解。

　　“我想想。”王老師先思索了一下，又說：“這樣吧，我讓財產(chǎn)保管員在不做清潔的那幾天，留下來幫你管吧！”

　　“哦！，好吧！”我說。

　　我和王老師在走廊上說了一大堆話。從老師的話中，我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣當(dāng)干部。

　　責(zé)任的初中作文 35

　　在時光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過的或微笑�；蚋袆�。無非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之后選擇消失，也許是成長的旅程已經(jīng)起步，讓溫昂吉?dú)g笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經(jīng)熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶

　　青春，到底意味著什么？隊(duì)我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。

　　感恩過去那些無知的歲月，在這個季節(jié)我忽然懂得，人終究會以不一樣的結(jié)局走向生命的終點(diǎn)，有點(diǎn)害怕，但逃避不了。

　　后來害怕失去也成了心里的傷痛，在沒有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的`責(zé)任。

　　像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的成長，在沒有選擇的必答題中，時間最終把我推向了責(zé)任的位子走過了，忽然懂得緬懷過去一切似水年華，我是懦夫，然而責(zé)任的膽子，對于這個沒有心理準(zhǔn)備的女孩來說太快了。但是。上帝并不因?yàn)槲掖蜷_了另外一扇窗，是我的，現(xiàn)在我欣然接受，因?yàn)槲议L大了也許是該在責(zé)任上增添面對，面對世界變化的腳步，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，曾經(jīng)試圖逃脫，但那是無知的行為在每一次回首。伴隨著后悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法生命是最美麗的奇跡青春是一首歌，在G小調(diào)的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過的每一個痕跡劃過的空白，在那里我承擔(dān)了責(zé)任，是欣慰，就這樣延續(xù)我的歌。

　　責(zé)任的初中作文 36

　　據(jù)說在很久很久以前，蝸牛和蝴蝶一樣，是一條滑溜溜的小蟲。它們是很好的朋友。

　　一天，他們一起外出，在小河邊發(fā)現(xiàn)一個大石頭，下面壓著一張紙，紙上寫道：之前能背著它堅(jiān)持一個月，就會有意想不到的收獲。

　　他們兩個開始了比賽，看誰堅(jiān)持到最久并得到獎勵。蝸牛說：“我背慣了，你贏不了我，我之前不是還背過獎杯嗎？”蝴蝶笑而不語。

　　他們倆開始背，剛開始，兩個都很輕松，慢慢，堅(jiān)持久了，自身的形狀開始改變，變成長長一條，而蝸牛在家里，實(shí)在是太重了，瞞著蝴蝶偷偷把石頭放下來，到了第二天，就假裝很累，其實(shí)，他很輕松，而蝴蝶每天都按時自己可以的，一直堅(jiān)持到一個月后。

　　這個月很漫長，漫長對于蝴蝶來說，不僅是背上的重物，還有蝸牛的冷嘲熱諷。

　　一個月后，它們相約在之前那條小河邊，出現(xiàn)了一道光，順著光往前走，看到了一個小精靈，她溫柔而細(xì)膩的聲音，馬上充滿整個山間：“很好，你們兩個都完成任務(wù)了。我現(xiàn)在要分配獎勵了�！�

　　“嗖”的一下，小精英的魔法棒一揮，蝴蝶由滑溜溜的蟲子變成有漂亮花紋的'翅膀，在空中飛著，開心的說：“好輕��！”

　　蝸牛在一旁看著，心想：切，我的獎勵一定更豐盛。

　　也是“嗖”的一下，一道光包圍著蝸牛，蝸牛背上出現(xiàn)了重重的殼，根深蒂固安在她的背上，盡管他如何蠕動，不同的是，他還可以在里面睡覺。

　　“為什么！我也要飛！”蝸牛不滿的對小精靈大喊。

　　小精靈笑著對蝸牛說：“你自己吹得牛皮都可以把自己吹起來了。所以，我送你一個房子，等到你可以完全掙脫他的時候，你也就可以變成蝴蝶了�！�

　　說完，小精靈消失了。

　　蝸牛，背著它那重重的殼，一步一步地往前走。然而蝴蝶很快就結(jié)實(shí)了花朵為朋友。過上幸福自由自在的生活。

　　責(zé)任的初中作文 37

　　天下興亡，匹夫有責(zé)�！�—梁啟超

　　我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì)，作為一個中學(xué)生，我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任，學(xué)會對自己，對他人，對待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé)。

　　上學(xué)，我們要對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)；上班，我們要對工作負(fù)責(zé)；成家，我們要對家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過的�？墒俏覀冊撛鯓幼鲆粋�負(fù)責(zé)的人呢？

　　首先，要有責(zé)任心，以天下為己任。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們平常在與同學(xué)相處時，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是有責(zé)任心，負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　其次，要付之于行動，不能光打雷不下雨，光說不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的'清潔工。在上海世博會期間，她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作，為我們中國人增添了光彩，贏得了尊重。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國館前廣場的衛(wèi)生。她從不早退，有時還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作，從不懈怠。一個月下來，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她，一個普普通通的小人物，負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事，我們又何嘗不可呢？

　　最后，就是把它運(yùn)用到生活中。當(dāng)別人委任你去辦事時，要負(fù)責(zé)的去完成好這件事，不要讓別人認(rèn)為你是一個不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時，你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個負(fù)責(zé)任并能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過的。

　　現(xiàn)在，你是一個負(fù)責(zé)任的人了嗎？我相信經(jīng)歷了這么多磨練，你已經(jīng)成為了一個負(fù)責(zé)任的人了。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人，讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市，讓這個國家成為負(fù)責(zé)任的國家，讓整個世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧！

　　責(zé)任的初中作文 38

　　月光像輕紗罩住大地，透出淡淡的銀光，頑皮的星星與云兒捉著迷藏，星光閃爍，洋溢著美好。

　　夏夜的微笑拂過；帶走了一絲問熱與煩燥，蟬鳴伴著蛙聲演奏著交響曲�！爸ā遍T開了，我向門望去，是父親！心中不免有些驚訝，父親每次都是早出晚歸，當(dāng)早晨我還在夢鄉(xiāng)中，他已經(jīng)洗懶好出門了，而晚上又是不停的加班，半夜才隱約聽見他關(guān)門的輕響。

　　而今天，他竟然這么早就回來了。我好奇地問道：“今天你不加班嗎？”不了，今天好好休息一下。我們坐在沙發(fā)上，只聊了幾句，保持著沉默，誰也沒有說話。

　　過了一會兒，我看了看時間想進(jìn)房間寫作業(yè)，忽然聽見他問：“出去走走嗎？”我看了看他，望著他那雙真摯的眼睛便答應(yīng)了。

　　月光灑在小路，微風(fēng)輕輕地吹過，麥浪翻滾，蘆葦也隨著搖擺。我與父親走在鄉(xiāng)間小路，我們彼此都不說話，沉默著并肩而行。

　　走著走著，父親突然說：“每個人都有他應(yīng)盡的責(zé)任，保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任；教書育人是老師的責(zé)任；你知道你自己的責(zé)任嗎？”我搖了搖頭，“成為更好的自己，不與他人比較，只與自己做對比，及時發(fā)現(xiàn)不足，并加以改正…”我認(rèn)真地聽著，目光又移到他的臉上，不知什么緣故，恍您中，我竟看到他照黑發(fā)中央雜著許多白發(fā)，他面色臘黃，流露出歲月的無情。

　　依稀記得那個寒冬的清晨，前天晚上跟老師約好了上課，我不情愿地離開溫暖的被窩，跟父親說：“不想去了，反正就一題不會。”不行’父親板著臉回絕了我，“你真要被自己打��？你不是不可以平凡，只是我不希望你把平凡，當(dāng)當(dāng)成自己懶情的借口。聽了父親的'話，我又燃起了斗志，穿上棉襖向補(bǔ)習(xí)班走去……

　　“怎么了？”父親見我恍惚問道�！皼]事走吧。月光下，我又想起每次取取得好成績時，父親總會板著臉壓下我的驕傲；每次與媽媽頂嘴時，總會出面呵貴我；每次懶得去做一件事時，總會強(qiáng)迫我去做……

　　我自小他便以自己的言行規(guī)范我的行為準(zhǔn)則，漸漸地讓我明白自己的責(zé)任一—成為更好的自己。

　　責(zé)任的初中作文 39

　　風(fēng)風(fēng)雨雨六十年，我們的祖國從一個被外國列強(qiáng)蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊�！我們的祖國之所以有如此大的變化，就是因�(yàn)橛袩o數(shù)仁人志士前赴后繼把自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國！他們心中有一個共同的信念：祖國的富強(qiáng)——我的責(zé)任！正所謂今日之責(zé)任不在他人而全在我少年，全在我們青少年！

　　黃繼光的故事大家一定都知道，他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他死在了抗美援朝的戰(zhàn)場上。當(dāng)他拿著炸藥包沖向敵人的碉堡時，他對自己說，哪怕丟掉性命我也要完成任務(wù)。他用他這一生最寶貴的生命，他用他這一生只有一次的生命，他用他失去就再也回不來的生命做賭注！他心中只有一個信念：祖國的未來我的責(zé)任！

　　當(dāng)他拼命向前沖的時候，無數(shù)子彈不斷從他身邊飛過，和他一同前行的戰(zhàn)友紛紛倒下，此時他對自己說：“我還要沖嗎？”——為了祖國！于是他繼續(xù)前進(jìn)。這時一顆子彈飛了過來，砰，打中了他的大腿，鮮血止不住的往外流，他已經(jīng)站不起來了，這時他對自己說：“我還要沖嗎？”！于是他開始向前爬，一步，兩步……離敵人的堡壘還有50米，他筋疲力盡，再也爬不動了，他對自己說：“我還要沖嗎？”！他繼續(xù)向前爬著！還有10米，鮮血浸透了他的衣服，此時他對自己說：“我還要沖嗎？”！5米，4米，他終于爬到了敵人的碉堡下，他舉起炸藥包，隨著一聲巨響，轟，他暈到了。當(dāng)他醒來時，他看到敵人的機(jī)槍還在噴吐著火焰，無數(shù)的'戰(zhàn)友倒在了血泊中，于是他做出了一個令人所有人震驚的決定，他朝碉堡撲去，用自己的身體擋住了槍口！戰(zhàn)士們看到這一幕，他們高喊著：“為黃繼光同志報仇！為了新中國，沖中國成立了，祖國日新月異、繁榮富強(qiáng)。我們迎來了奧運(yùn)會。有一位名叫晶晶的女孩榮幸的當(dāng)選為奧運(yùn)火炬手，當(dāng)她坐著輪椅在傳遞火炬時，突然人群中竄出一群人對她拳打腳踢，她毫不猶豫地把火炬摟在懷中，用自己的身體保護(hù)了火炬。她成功地完成了火炬的交接，她是好樣的！

　　責(zé)任的初中作文 40

　　近來地球的環(huán)境越來越差，汽車排放的尾氣、工業(yè)排放廢氣等等各種人為污染給我們的地球母親造成了不小的傷害。

　　因?yàn)榄h(huán)境污染，無數(shù)野生動物都已經(jīng)絕種，在動物園里的那些也有許多已經(jīng)失去了原本的野性，變成了觀賞性動物。之前有一次去動物園，看見一個地方豎著很多牌子，一問，居然全都是為那些已經(jīng)滅絕的動物豎的。我看著那一大片的木牌，上面一個個名稱，心中涌起一種難以描述的悲涼。然而不只動物，一些植物也是瀕臨絕種。因?yàn)槲覀兊目撤�，世界上的森林更是逐漸減少了。

　　在印度，在一些偏遠(yuǎn)的國家，許多人們正在忍受著饑餓與疾病的痛苦。因?yàn)闆]有食物，沒有認(rèn)為他們治病，每天都有人在死去。有時在電視上，抑或是報紙上，看到那些孩子面黃肌瘦、衣衫襤褸的模樣，我心里無比同情，但除了節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境，我卻不能為他們做什么。今天聽爸爸說，明天再有一個孩子誕生，地球上就有71億人口了。每個孩子的童年都應(yīng)該是幸福的，可是為什么有那么多孩子都在忍受著煎熬！盡管這樣，還有地方在打仗，每次的戰(zhàn)爭，帶來的是更多更多的受難的人民！

　　可是，我并沒有辦法讓這一切不發(fā)生，我能做的，只是從身邊的'小事做起，保護(hù)環(huán)境。外出的時候，如果不是距離太遠(yuǎn)就選擇步行或者是騎自行車，而不要乘車；出去購物的時候最好自己帶上一個布袋，不要在超市買塑料袋；不要隨便使用紙張，它們都是砍了樹得來的；在離開房間的時候養(yǎng)成隨手關(guān)燈、洗完手之后關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣也是必不可少的；不亂扔垃圾，則是保護(hù)環(huán)境的基本……

　　雖然近期人們?yōu)榱谁h(huán)保做了不少事情，但是曾經(jīng)對地球的傷害卻是無法彌補(bǔ)的了。環(huán)保，并不是一個人、一個國家的事情，而應(yīng)該是全世界人的責(zé)任。環(huán)保，是為了給以后的人們一個更加美好的家園。環(huán)保，是每個人都要做的，即使是從節(jié)約一張紙、一度電，一滴水做起。

　　責(zé)任的初中作文 41

　　大千世界，朗朗乾坤，出現(xiàn)“奶粉事件”責(zé)任何在？——題記

　�。ㄒ唬�

　　一位母親焦慮的坐在電話機(jī)旁，眼里血絲橫布，臉上映滿疲憊的影子，人好像蒼老了許多。靜靜地，一動不動好似雕刻，思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕：閑暇時，打開電視機(jī)，偌大的一張“通緝令”占滿整個電視屏幕：旭！18歲，因索要盜竊他人巨額財物而成在逃犯……好有知情者……“她穩(wěn)了穩(wěn)顫抖的.身子，望著通緝令中熟悉的照片，淚眼婆娑——怎么會是自己的兒子？

　　想到這，心如刀絞。

　　夜涼如水，這位母親終于做出了決定，她輕輕的拿起電話筒：“喂！您好！這里是警察局嗎……”

　�。ǘ�）

　　雨勢越下越大，路邊的泥渣沾滿她的鞋子，她的背上背著一個小男孩，小男孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，舒舒服服的躺在她的身上，她撐著傘，一步深一步淺的在槽糕透頂?shù)脑谀嗟乩锉甲�，大雨浸透了她單薄的衣服，卻全然不知……奔到了一家門前，將小男孩輕輕地放下，摸摸小男孩的頭有沒有濕——笑了！接著撫了撫小男孩稚嫩的小臉，叮囑了幾句望著小男孩進(jìn)了門，頓了頓，彈了彈身上的雨水，打著傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾，因?yàn)樗�想：該送下一位小學(xué)生回家了……

　　（三）

　　某企業(yè)瀕臨倒閉，資金周轉(zhuǎn)緊張，向來的老字號產(chǎn)品已不和大眾口味，老板坐在辦公室沉默著，煙一根一根的抽著，愁眉緊鎖：“只有這條出路了嗎？”“是的，要想低成本，高回報，就只有這樣，現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品隨處可見，也不見得發(fā)生了什么大事件，所以只要你簽了這份合同，從此咱倆的公司就一起把生意做大，實(shí)現(xiàn)高報酬，低成本，振興企業(yè)，其實(shí)只要把產(chǎn)品做得不出人命，一切安好！因此你只有簽合同這條路可以走了�！�

　　思索良久，老板猛地站起，將合同放入了碎紙機(jī)，合同就這樣條條碎紙地從機(jī)里出來，接著扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。

　　責(zé)任何在？責(zé)任無處不在！——后記

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