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2006年·四川省達(dá)州市中考優(yōu)秀作文
2006年四川省達(dá)州市中考優(yōu)秀作文(1)[原版試題]
請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。(40分)
1.生活是無(wú)字書(shū),社會(huì)是大課堂,在我們的人生道路上,總會(huì)有一些人、一些事令我們感動(dòng),引我們思索,給我們教益,使我們明白一些做人、行事的道理。
請(qǐng)以“那一次,我懂得了 ”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求:①根據(jù)你所寫(xiě)內(nèi)容選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整。②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,寫(xiě)小自己的真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
(2006年四川省達(dá)州市中考試題)
[考場(chǎng)佳作]
那一次,我懂得了珍惜
四川省達(dá)州市考生
夜已深了,月亮還在和星星說(shuō)悄悄話。我無(wú)心睡眠,打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)記事本,想找尋以前和同學(xué)們一起生活的痕跡。我看到了一張畫(huà)像,原來(lái)是她!
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午,天陰沉無(wú)光。我坐在教室里,無(wú)聊地在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。這節(jié)是自習(xí)課,沒(méi)有人約束我們。我看了一眼前面的她,心想,反正閑著也是閑著,不如捉弄她一回。于是用鉛筆在紙上畫(huà)起來(lái),不久,一個(gè)怪女孩的形象跳了出來(lái):亂糟糟的頭發(fā)豎了起來(lái),兩只“熊貓眼”發(fā)出黑黝黑黝的光,小嘴嘟嘟地翹得老高,兩手亂舞。末了,我洋洋得意,在旁邊寫(xiě)上她的名字,然后遞給了她。
我偷偷地樂(lè)了一會(huì)兒,等著她如何來(lái)“回報(bào)”我。但過(guò)了許久,還不見(jiàn)她有所行動(dòng),這可不是她的性格啊!我偷偷看了她一眼,只見(jiàn)她兩眼直盯著那幅畫(huà),仿佛在沉思什么。糟啦,我這么捉弄她,她是不是傷心欲絕了?我忐忑不安,想了幾句安慰的話,卻又不好意思說(shuō),再也無(wú)心嬉鬧。窗外的天陰得更厲害了。
不多久,她卻笑嘻嘻地將一張疊成正方形的紙放在我手里,然后轉(zhuǎn)了過(guò)去。我心神不寧地打開(kāi)了那張神秘的紙。上面畫(huà)著一個(gè)美麗的小姑娘:烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在兩肩,一雙圓溜溜的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴,兩只手歡快地舞動(dòng)。旁邊寫(xiě)著我的名字。我不理解她的用意,氣憤地問(wèn)道:“你這是什么意思啊?你在諷刺我沒(méi)有畫(huà)上的女孩漂亮嗎?再怎么說(shuō),你也不能這么過(guò)分呀!”
她一臉無(wú)辜地望著我,想要解釋。我快速重復(fù)剛才的話打斷了她,她無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身去。天上露出了幾絲亮光,但仍然沒(méi)有放晴的跡象。
下課了,她遞給我一張紙條。我不情愿地打開(kāi):
××,我送你那張畫(huà),絕沒(méi)有諷刺你的意思。我是懷著一顆真誠(chéng)的心畫(huà)的,因?yàn)槲曳浅8吲d收到你初次送給我的禮物。你畫(huà)得挺像的,我很喜歡。我送你那張畫(huà),是你在我心中的形象,希望你能喜歡。
此時(shí),慚愧之情油然而生。真不明白,為什么我只是隨便畫(huà)了一張捉弄她的畫(huà),可她卻把它當(dāng)作寶貝一樣珍惜?我想這就是珍惜吧。在那個(gè)灰蒙蒙的下午,我的一顆虛偽狹隘的心因?yàn)樗徒o我的畫(huà)而被永遠(yuǎn)地封存起來(lái)了。
月兒升得更高了,親愛(ài)的朋友,今晚你還好嗎?
829字 賦分:38分。
[原版試題]
請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。(40分)
2.車(chē)讓人,讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓車(chē),讓出一份文明;人讓人,讓出一份和諧,F(xiàn)實(shí)生活中,這類(lèi)“讓”的現(xiàn)象還很多,無(wú)論在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)……在非原則面前,“讓”是一種禮貌、一種氣度、一種美德。
請(qǐng)以“讓”為話題,自選角度,自定立意。寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求:①自擬題目,文體不限(如寫(xiě)成詩(shī)歌,不得少于20行)。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
(2006年四川省達(dá)州市中考試題)
[考場(chǎng)佳作]
我為“讓”打分
四川省達(dá)州市考生
事例一:瞧那邊那個(gè)身高“五尺”的男孩。別看他相貌平平,他可是咱班出了名的“傻蛋”。記得有一回,他撿了10元錢(qián),毫不猶豫地交了公。這還不算啥,班主任后來(lái)問(wèn)他是不是他撿的,他競(jìng)矢口否認(rèn),說(shuō)是李××撿到的。真是一個(gè)“傻蛋”!
主旨:見(jiàn)榮譽(yù)就讓。
點(diǎn)評(píng):不為金錢(qián)折腰,不為榮譽(yù)所動(dòng)。不是雷鋒,起碼也是雷鋒轉(zhuǎn)世。
得分:94分。
事例二:前不久,吾班一同學(xué)與鄰班一同學(xué)因?yàn)橐恢ЧP發(fā)生了摩擦,直至你推我搡。待雙方冷靜下來(lái),都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方。于是兩人主動(dòng)和好,化干戈為玉帛。
主旨:見(jiàn)矛盾就讓。
點(diǎn)評(píng):古人云:讓一步海闊天空。事實(shí)證明,的確如此。如果我們每個(gè)人都能做到這點(diǎn)的話,我想世界一定會(huì)更加和諧的!
得分:95分。
事例三:古時(shí)候,孔融一家吃梨。孔融先挑了一個(gè)又一個(gè)大梨讓給長(zhǎng)輩和兄長(zhǎng),自己卻吃最小的梨子。他說(shuō):“我年齡最小,所以應(yīng)該吃最小的梨子。”
主旨:見(jiàn)利益就讓。
點(diǎn)評(píng):尊敬長(zhǎng)輩、深明禮節(jié)是巾華民族的傳統(tǒng)美德,“孔融讓梨”把這一美德詮釋得具體而深刻!
得分:97分。
事例四:在一次科學(xué)探險(xiǎn)活動(dòng)中,兩名隊(duì)員由于巖洞塌陷被困在一個(gè)山洞里,他倆只帶了一瓶水,一名隊(duì)員傷勢(shì)嚴(yán)重,撐不住了,他把水交給了另一名隊(duì)員,自己死活不喝,光榮犧牲。而另一名隊(duì)員靠這瓶水堅(jiān)持了下來(lái),終于被營(yíng)救了出去。
主旨:見(jiàn)希望就讓。
點(diǎn)評(píng):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!鄙狸P(guān)頭。先人后己,把生的希望留給別人,即使?fàn)奚苍谒幌,這才是最高最大的“讓”!
得分:100分。
總結(jié):因?yàn)橛小白尅,才使我們相信人間自有真情在;因?yàn)橛小白尅,才有我們幸福和諧的社會(huì)大家庭!
653字,賦分:39分。
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