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帶中學(xué)生團(tuán)的導(dǎo)游詞
暑假學(xué)生都希望組團(tuán)旅游，那么帶中學(xué)生團(tuán)的導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么說，以下是unjs小編搜集并整理的導(dǎo)游詞有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!
帶中學(xué)生團(tuán)的導(dǎo)游詞
大家好!很歡迎大家前來(lái)游玩!我是xx，大家可以叫我x導(dǎo)。故宮清潔衛(wèi)生有大家保持，請(qǐng)大家“高抬貴手”，不要亂扔果皮紙屑等垃圾。一會(huì)兒下車的時(shí)候，大家一定要記住車牌號(hào)。
各位朋友、女士、先生和父老鄉(xiāng)親們，過一會(huì)我們將要參觀故宮博物館，我先為各位做的簡(jiǎn)介。故宮是世界上現(xiàn)存范圍最大的古代皇家宮殿建筑群。故宮也叫紫禁城，“紫”是天上君王居住宮殿的顏色，那么，人間的帝王當(dāng)然要與“紫”字沾邊。“禁”是指當(dāng)時(shí)那里守衛(wèi)森嚴(yán)，不要說是普通老百姓，即使是一品大員沒有皇帝的召見也不能私自入城，否則就會(huì)引來(lái)殺身之禍。
故宮平面呈長(zhǎng)方形，南北長(zhǎng)960米，東西寬750米，總面積有72萬(wàn)平方萬(wàn)米。整座紫禁城被寬52米的.護(hù)城河所環(huán)繞，城墻高10米，可謂是“城高池寬”。
故宮開四門，座北朝南，南門為午門，即正門，北門為神武門，東為東華門，西為西華門。
故宮的整個(gè)院落分為二大部分，即“前朝”和“后寢”�！扒俺笔腔实叟e行盛大典禮的地方，以太和殿、中和殿、保和殿及東西兩側(cè)的文華殿及武英殿為主�！昂髮嫛笔腔实奂昂箦幼〉牡胤剑磺氐�、坤寧宮及東西六宮為主。除此之外、故宮內(nèi)還有很多其他各式各樣用途不一的大小宮殿。據(jù)說當(dāng)年紫禁城共有宮殿九千九百九十九半間，夠多吧?打個(gè)比方說吧，如果一個(gè)嬰兒從哇哇墜地開始每晚住不一樣的房間、而且不重復(fù)，等他全部住遍后，就是個(gè)27歲的小伙啦!
好了，我先為各位介紹到這里，待會(huì)我再為各位做詳細(xì)補(bǔ)充。
帶中學(xué)生團(tuán)的導(dǎo)游詞
尊敬的各位游客，你們好!我是本次活動(dòng)的導(dǎo)游小張。我們即將開啟頤和園之旅。
頤和園是秦代皇家園林，建筑于1750年，據(jù)說這美麗的頤和園是乾隆慶祝他母親六十大壽才建成的。乾隆動(dòng)用了大量的人力物力，擴(kuò)展昆明湖，修建頤和園。1860年頤和園被英法聯(lián)軍入侵，1888年重建，1900年又遭到了“八國(guó)聯(lián)軍”的破壞，后來(lái)又修建了頤和園。頤和園是我國(guó)重要的'文物，已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。游覽時(shí)請(qǐng)大家自覺保護(hù)文物。
我們首先來(lái)到的是頤和園著名的長(zhǎng)廊。大家瞧，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，多美啊!這長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，共有273間。每一件的橫檻上都有五彩的畫�？�，左邊這幅畫，畫著幾朵鮮艷的花。你們相信嗎?幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。
現(xiàn)在我們來(lái)到萬(wàn)壽山。那個(gè)聳立在半山腰的八角寶塔形的三層建筑是佛香閣。房頂閃閃發(fā)光的是琉璃瓦。下面一排排金碧輝煌的宮殿叫排云殿。
大家跟著我上萬(wàn)壽山。大家往前看，昆明湖跟鏡子一樣靜，和碧玉一樣綠。游船和畫舫從水面上慢慢地滑過。向東眺望，隱隱約約可以看見幾座城樓和白塔。
接下來(lái)是自由活動(dòng)時(shí)間，提醒各位在游覽時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：1.不要在墻上亂涂亂畫。2.不能隨手丟垃圾。3.不要破壞文物。
頤和園到處都是美景!請(qǐng)游客自由游覽頤和園，六點(diǎn)鐘到頤和園大門口集合。
帶中學(xué)生團(tuán)的導(dǎo)游詞
延伸閱讀：
很多老導(dǎo)游不愿意帶學(xué)生團(tuán)，因?yàn)闆]有油水可撈，累心累人還掙不到錢。自然而然，很多新導(dǎo)游也就聽信老導(dǎo)游的話，不愿意帶學(xué)生團(tuán)。在座的都有過這種想法吧?但是如果你真的討厭一件事情的話，請(qǐng)給我十個(gè)理由，否則就不要說不喜歡一件事。學(xué)生團(tuán)我很愿意帶，而且我?guī)F(tuán)基本上也不講很多內(nèi)容，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)聽家長(zhǎng)或老師的嘮叨已經(jīng)夠多的了，他不愿意在出來(lái)玩的時(shí)候還在受別人的教育。那么，有人說學(xué)生團(tuán)該如何帶呢，有以下幾個(gè)方面。
一、年紀(jì)較小，他們一般上車后都很活躍，而且他們心里沒有導(dǎo)游這個(gè)概念，他們還會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為導(dǎo)游也是老師，他們甚至想上廁所的時(shí)候會(huì)舉手對(duì)你說：“老師我想上廁所”，所以，帶這樣的學(xué)生團(tuán)只要你帶一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和一點(diǎn)點(diǎn)威嚴(yán)就夠了。也就是說你要同時(shí)擔(dān)當(dāng)兩個(gè)角色家長(zhǎng)+老師。兩個(gè)角色都是小學(xué)生既愛又怕的角色，所以你根本不用擔(dān)心他們不聽你的話。另外，基本上學(xué)生團(tuán)都會(huì)隨車跟隨1-2名老師，那么，導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮老師在學(xué)生中的作用，讓老師替代你的角色去照顧孩子們，那么你就會(huì)有一種運(yùn)籌帷幄的感覺。
其次我要說的是我們?cè)谲嚿显撝v什么內(nèi)容呢?也許你現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)離了朗朗讀書聲的年代，你也不一定能想起來(lái)現(xiàn)在的孩子上課是一種什么樣子，在車上，只要你一提到他們平時(shí)所學(xué)的課文，所講的知識(shí)，他們立刻便會(huì)興奮起來(lái)，齊刷刷的全部大聲的背誦起來(lái)，雖然有些吵，但是效果卻出奇的.好。
學(xué)生團(tuán)一般會(huì)動(dòng)輒幾輛或十幾輛車，會(huì)車的時(shí)候經(jīng)常可以看到很多導(dǎo)游就只有開始上車的時(shí)候自我介紹了一下，之后說一說注意事項(xiàng)和集合時(shí)間，大部分的路上時(shí)間就交給了孩子們自己，這是對(duì)自己的不信任，也是對(duì)孩子們的一種不尊重，而且重要的是，孩子們不了解你，也不相信你，那么有事的時(shí)候就不知道來(lái)找你，你也就失去了和孩子們溝通的機(jī)會(huì)，一旦有意外發(fā)生，也許你連你車上的孩子都有誰(shuí)都不知道。當(dāng)然，并非要求大家一定要把車上所有的面孔都記住，重要的記住幾個(gè)就可以了。有以下幾類：學(xué)生干部，小組長(zhǎng)，還有就是車上比較活躍的幾個(gè)人，他們一般在學(xué)生中有比較好的人緣，可以充分的給他們適當(dāng)?shù)臋?quán)限，比如臨時(shí)成立幾個(gè)小組，任命幾個(gè)小組長(zhǎng)，或者把體育委員叫出來(lái)整隊(duì)順便維持秩序，這都是比較好的方法。
二、高一點(diǎn)年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)進(jìn)入了最叛逆的青春期，所以這個(gè)時(shí)候的學(xué)生你越是管他越是會(huì)激起他頑強(qiáng)的抵觸心理，也就是所謂的對(duì)著干。那么我們?cè)撛趺磳?duì)付這樣的學(xué)生呢?背課文顯然是不行了，我們要采取更高一點(diǎn)的辦法，那就是以暴制暴。
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的分子，他們大多學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是打架或者挑事卻很在行，有的人一見他們就頭疼，可是我一見他們我就知道，團(tuán)隊(duì)會(huì)非常好帶，為什么這么說呢?我們可以充分的利用這些人的性格。他們一般很愛出風(fēng)頭，比較喜歡接別人話柄，當(dāng)你真的問到他的時(shí)候他又不肯說話了;他們愛打抱不平，一般的學(xué)生都很怕他們。這樣的話，一旦局面并非我們想象的那樣好控制，我們就可以請(qǐng)他們出山了，我一般會(huì)把那幾個(gè)非�；钴S的同學(xué)叫到一起，然后任命一個(gè)為“老大”，告訴他們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何維持秩序，需要注意什么，比如不可以說臟話但是可以動(dòng)粗什么的!講好之后，當(dāng)真的需要有個(gè)人站出來(lái)說話的時(shí)候，這些平時(shí)課堂上得不到重視的人就會(huì)在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中異常的起作用!這就是所謂的以暴制暴。
剛才說到老師的作用，現(xiàn)在重點(diǎn)講一下老師在學(xué)生團(tuán)中的作用。我認(rèn)為所有的導(dǎo)游在上車之前都要先和帶隊(duì)的老師搞好關(guān)系，比如可以先給他帶個(gè)高帽啊什么的，讓老師對(duì)你的信任感增強(qiáng)，因?yàn)橐粋�(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以使你在帶團(tuán)過程中非常省力。充分相信老師，并且對(duì)他表示出同情，比如可以對(duì)他說一些很辛苦的話，出來(lái)玩還得不到休息之類的話，老師也會(huì)很感謝你，會(huì)很好的配合導(dǎo)游的工作。此外，有一句話需要強(qiáng)調(diào)一下，就是“老師會(huì)比導(dǎo)游更緊張學(xué)生的安全問題”因?yàn)槲覀冎皇桥R時(shí)組建的團(tuán)體，我們只需保證出行期間的安全問題，可老師們卻要始終為學(xué)生的安全著想。
談到安全，是我們每一個(gè)導(dǎo)游都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意的事情。有人說安全事無(wú)小事，所以我們?cè)诔鲇芜^程中一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。包括客人的安全和導(dǎo)游自身的安全。導(dǎo)游在帶團(tuán)過程中一定要首先注意自身的安全，只有自己有了安全意識(shí)，才會(huì)有意識(shí)的去保護(hù)別人的安全。比如在去北京的過程中，隨時(shí)都有可能遇到堵車或者其他情況，在這些情況中，無(wú)極特殊情況，千萬(wàn)不可讓學(xué)生下車活動(dòng)，即便下車需告知學(xué)生不要走遠(yuǎn)，而且一定要在導(dǎo)游的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
在出游活動(dòng)中，也許我們會(huì)設(shè)涉及到在城市中住宿，不要以為到了賓館我們就可以安心的休息了，一定要分批在賓館的重要的出口值班。學(xué)生會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的城市有著非常強(qiáng)烈的好奇，但是，為了學(xué)生的安全，我們只好犧牲學(xué)生的好奇心，讓他們老老實(shí)實(shí)的在賓館里就寢，哪怕他們?cè)谫e館里鬧的天翻地覆。
現(xiàn)如今的生活條件的提高，使得學(xué)生們普遍對(duì)用餐表示不太滿意，這就需要我們提前做好鋪墊工作，使學(xué)生事先對(duì)用餐情況做大致了解。在實(shí)際情況當(dāng)中，學(xué)生們寧可晚上回去吃面包和方便面也不是很愿意吃我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的正餐，這點(diǎn)我們沒有辦法強(qiáng)求，但是要注意不要讓他們?nèi)ヂ愤叺男〕再I零食。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，路邊的小吃存在不少衛(wèi)生隱患。
最后，導(dǎo)游工作是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作精神的工作，在游覽過程中尤其是帶學(xué)生團(tuán)更要注意相互配合，切忌只顧自己的車或者自己帶的一小部分人，很多時(shí)候，只有導(dǎo)游間相互配合方可以使得整個(gè)帶團(tuán)過程順利的進(jìn)行。
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