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實(shí)用的優(yōu)秀高中作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文400字 篇1
公交車(chē)上搖來(lái)晃去，我的心情分外愉悅，也稍有激動(dòng)，不是因?yàn)閯e的，而是——小蜜蜂作文樂(lè)園一期一度的郊游開(kāi)始了！
下了車(chē)，一股涼風(fēng)襲來(lái)，但它也無(wú)法吹走我的激動(dòng)。
去了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去三臺(tái)山的通道，我拉來(lái)“悠閑四人組”的原配，開(kāi)始了“悠閑之旅”。
那通道也真是熱鬧，因?yàn)槭窃缟希u(mài)菜大娘的`吆喝與賣(mài)菜阿婆砍價(jià)的聲音就更大了。
為“悠閑四人組”中增加樂(lè)趣的“靈魂人物”——張梓晗是個(gè)土豪，她掏出錢(qián)，買(mǎi)了一整串冰糖葫蘆。
在路上，她給我們掰開(kāi)一塊，我吃得津津有味，冰糖葫蘆甜甜的，酸酸的，竟也帶一絲苦味，我們四人組頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，談?wù)撈鹆吮呛J。記得我小時(shí)候，冰糖葫蘆……你本來(lái)這么小，哪有什么小時(shí)候？我想到媽媽說(shuō)我的一句話(huà)。想到這兒，我微微一笑，葉子也跟著“沙沙”笑了起來(lái)，風(fēng)兒也“撲哧……”又一股清風(fēng)習(xí)來(lái)……
接著，我們到了山頂，去了一個(gè)古老的廟寺，廟寺中似乎沒(méi)人了。我們踏著密布青苔的階梯上，那階梯還有些濕，那青苔像皺紋似的，讓這里看上去更加古老。
我們到了邊上，邊上是空的，往下一看，那兒爬滿(mǎn)爬山虎，十分壯觀。
我們沿著大路下去時(shí)，一直在講鬼故事，風(fēng)，安靜了，葉兒，也沉默了，自然中，一切都安靜了……
優(yōu)秀高中作文400字 篇2
有許多人想要成為在天空翱翔的雄鷹，但是對(duì)于我來(lái)講，我想說(shuō)的是，我想成為一塊石頭。
假如我是一塊石，我愿長(zhǎng)在水池之底，凈化水中的污穢，眺望魚(yú)兒悠閑的嬉戲。 假如我是一塊石，我愿鋪在人們腳下，擔(dān)負(fù)無(wú)數(shù)的踩踏，托起遠(yuǎn)行奮斗的足跡。 假如我是一塊石，我要做堅(jiān)硬的大理石，筑就豪華的宮殿，裝扮輝煌的奇跡。
假如我是一塊石，我要高站山頂之上，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，欣賞城市輝煌的燈火。 假如我是一塊石，我愿筑在長(zhǎng)城之角，承受風(fēng)雨的吹打，回憶遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。 假如我是一塊石，我愿壘在墻壁之中，阻隔寒冷的侵襲，保存屋內(nèi)濃濃的溫馨。
假如我是一塊石，我要做堅(jiān)固的花崗巖，建造淡雅的房屋，點(diǎn)綴美妙的世界。 假如我是一塊石，我要做平凡的上水石，支撐優(yōu)美的假山，裝點(diǎn)絢麗的園林。
假如我是一塊石，我要做奇妙的'頁(yè)巖，記載悠久的歷史，寫(xiě)下壯麗的詩(shī)篇。 假如我是一塊石，我要做散碎的沙礫，托起千丈的高臺(tái)，留下不朽的豐碑。 假如我是一塊石，我要做回我自己。哪怕是歲月無(wú)情的摧殘；哪怕時(shí)光漫長(zhǎng)的等待；哪怕是風(fēng)雨無(wú)盡的敲打。我都將一如既往的昂著頭。
在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的洗滌，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的石頭。
優(yōu)秀高中作文400字 篇3
不久前的歷史課上，學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢？
人是一種偉大的生命，這是一個(gè)無(wú)需證明的命題。這不是因?yàn)樽陨砦锓N的優(yōu)越感，我想，這種真實(shí)的情感，源于對(duì)大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的'太陽(yáng)，你是否為此激動(dòng)不已？最偉大的東西，悄然誕生。我無(wú)法預(yù)知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時(shí)此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“這個(gè)世界如此美好，很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我們是否應(yīng)該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢？
對(duì)于生命，不同的人會(huì)走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，歷史的長(zhǎng)河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我無(wú)法給出一種具體的回應(yīng)，未來(lái)難以預(yù)料，時(shí)空變化莫測(cè)，不過(guò)，我有我所堅(jiān)持的信仰。
優(yōu)秀高中作文400字 篇4
人世間有許許多多的贊美：路旁小草隨風(fēng)搖曳是贊美；壯闊澎湃、傾瀉而下的瀑布是贊美；志愿者們投入工作努力的背影也是贊美。贊美，是無(wú)所不在的。
秋來(lái)，走在人行道上，觀看隨季節(jié)變化的欒樹(shù)，黃花紅果交織在一塊兒，是一種贊美。夜晚，全身躺在柔軟的草地上，觀賞滿(mǎn)天的星斗，是一種贊美。旅游時(shí)，站在山峰，俯瞰遠(yuǎn)方的景物，享受迎面而來(lái)的微風(fēng)，或看著日出的驚奇、日落的溫柔，也是一種贊美。這些都是屬于自然景觀的贊美，此外，人世間還有一種贊美，是人與人互動(dòng)、互助的贊美。生活中，父母親、各行各業(yè)忙碌而認(rèn)真，毫不保留、默默的為他人付出的背影，或者義工在照顧老人時(shí)，臉上流露堅(jiān)定、關(guān)愛(ài)的表情，也是一種贊美。這些贊美是感動(dòng)人心的、使人動(dòng)容的。
感受贊美，是人與生俱來(lái)的.本能，更是滋潤(rùn)、提升、豐富心靈的補(bǔ)劑。“萬(wàn)物靜觀皆自得”，有人說(shuō)：“用欣賞的角度看生活，便會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是贊美！”然而，有些人卻喪失了贊美的感受能力，以至于身在“贊美”中不知“贊美”，這種生活方式將會(huì)使生命枯燥乏味，一點(diǎn)驚奇之感都沒(méi)有。我始終相信每個(gè)人都喜歡欣賞贊美的事物，不管是賞花、賞月、賞山、賞云，甚至是欣賞人的內(nèi)在氣質(zhì)，都能感受一種令人心頭為之一振的贊美。
現(xiàn)在，不妨就趕快親近、觀賞身旁贊美的的事物，因?yàn)�，贊美，是無(wú)所不在的。
優(yōu)秀高中作文400字 篇5
“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補(bǔ)習(xí)班呢！”早晨的寧?kù)o就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點(diǎn)，媽媽也不會(huì)“開(kāi)炮”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽(tīng)我從頭道來(lái)！
那是一個(gè)星期六，我正在家里看《熊出沒(méi)》，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我決定了，要送你去補(bǔ)習(xí)班！”我問(wèn)：“為什么？”“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的'英語(yǔ)成績(jī)嘍！”說(shuō)完后，就把我“連押帶趕”地推上了車(chē)---我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬(wàn)剮的補(bǔ)習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。
想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的“小新星英語(yǔ)”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒酸！
唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。
上課時(shí)一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對(duì)我說(shuō)：“這叫坐牢�！�3600秒后，老師宣布下課，她又說(shuō)：“這叫放風(fēng)�！辈恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于放學(xué)了，我們同時(shí)說(shuō)：“這叫刑滿(mǎn)釋放！”
唉，事情就是這樣，這補(bǔ)習(xí)班真讓我煩惱！
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