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（合集）沉默作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的沉默作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沉默作文300字 篇1
您的情緒浮動(dòng)著
在這個(gè)瞬間
我回憶起剛才的情景
微笑凝固了
情緒莫名的牽動(dòng)
我還笑過(guò)呢
而您早已忍無(wú)可忍打著他
發(fā)泄著怒火
時(shí)間走了溜了
考試面臨難過(guò)
您煩了無(wú)奈
轉(zhuǎn)身時(shí)的苦笑
您用若無(wú)其事詮釋著
有些事只忍到這
真的極限了
怎么了您累了
說(shuō)好的忍耐呢
我懂了不說(shuō)了
忍過(guò)了發(fā)泄了
生氣與不開(kāi)心一一浮現(xiàn)著
您在忍著
那些發(fā)怒的'情景都太深刻
我都還記得
您不忍了
說(shuō)好的開(kāi)心呢
我錯(cuò)了哭過(guò)了
忍耐了無(wú)味了
只是回憶的旋律還在響呢
您的情緒浮動(dòng)
在這個(gè)時(shí)刻
回憶起剛才的情景
微笑凝固了
情緒莫名的牽動(dòng)
我還笑過(guò)呢
而您早已忍無(wú)可忍打著他
發(fā)泄著怒火
時(shí)間走了溜了
考試面臨難過(guò)
您煩了無(wú)奈
轉(zhuǎn)身時(shí)的苦笑
您用若無(wú)其事詮釋著
有些事只忍到這
真的極限了
怎么了您累了
說(shuō)好的忍耐呢
我懂了不說(shuō)了
忍過(guò)了發(fā)泄了
生氣與不開(kāi)心一一浮現(xiàn)著
您在忍著
那些發(fā)怒的情景都太深刻
我都還記得
您不忍了
說(shuō)好的開(kāi)心呢
我錯(cuò)了哭過(guò)了
忍耐了無(wú)味了
只是回憶的旋律還在響呢
沉默作文300字 篇2
上課鈴響了，我（我是一名老師）走上講臺(tái)。
我一上講臺(tái)，就問(wèn)同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你們的生日是哪一天嗎？”
“知道呀，當(dāng)然知道，知道的……”同學(xué)們東張西望，興奮地回答，有一些女同學(xué)聚在一起，我也不去說(shuō)她們，不一會(huì)兒，他們漸漸地分成了幾組。
從他們的回答中，可以看出孩子們都感受到愛(ài)的滋味，但這還不夠。我接著又問(wèn)：“有誰(shuí)知道父母的生日？”教室里非常安靜。我又問(wèn)：“有誰(shuí)在父母過(guò)生日的時(shí)候，祝賀他們了？”教室里依然非常安靜。
之前是熱鬧非凡，而現(xiàn)在卻是寂然無(wú)聲。
沒(méi)過(guò)多久，下課鈴響了，我告訴同學(xué)們：“你們可以以父母不知道的方式了解他們的'生日，而祝賀方式也有很多，其實(shí)再稚茁的禮物，他們也會(huì)感到珍貴無(wú)比�！�
沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)：“我家那小家伙真懂事，送我生日小禮物，還給我寫(xiě)賀卡，讓我不要?jiǎng)诶邸⒉灰獰⿶�，他�?huì)體貼人了�！�
我想：是那些可愛(ài)的孩子們讓我這么快樂(lè)。
沉默作文300字 篇3
盡管我自己一個(gè)人獨(dú)自安靜的生活著，然而不知怎么就感覺(jué)自己心情非常的煩躁不安，我不知為何一下子就變得非常不想說(shuō)話，我也不知道自己這是什么原因，也許這僅僅就是一個(gè)人一瞬間煩惱的思緒。
可是我一個(gè)人非常的無(wú)聊，我的內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出話的無(wú)聊感，我自己一下子突然不知道可以做什么事情，而我只是想一個(gè)人安靜的生活，安靜的度過(guò)這個(gè)星期五的夜晚，這似乎就是我自己此時(shí)此刻唯一的想法。
我只是想此時(shí)此刻處于自己一個(gè)人的世界，我只想一個(gè)人在自己的世界里徜徉，在自己希望的世界中自由自在，或許此刻一個(gè)人默默的生活也是一種特殊的樂(lè)趣。
我默默的'看著墻上鐘表的時(shí)間滴答滴答一分一秒的流逝，鐘表滴答滴答的聲音在這個(gè)房間內(nèi)回蕩著，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然可以感覺(jué)到自己呼吸的聲音，我可以聽(tīng)見(jiàn)窗戶外電壓?jiǎn)鑶璧囊环N難以言喻的聲音，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)房間外來(lái)來(lái)往往行人的腳步聲，也許此刻的房間真的有一些異常安靜，而我正是在追求此刻的生活，因?yàn)槲铱梢愿杏X(jué)到自己內(nèi)心深處的聲音！
沉默作文300字 篇4
其實(shí)那一切陌生的事物對(duì)于我們來(lái)講都是可以想象的，以前的時(shí)候我們覺(jué)得眼前的風(fēng)景是那么丑陋，甚至看不順眼，我們渴望擁有新的東西，來(lái)給我們不斷的新鮮感。
可是后來(lái)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些故事里面的人物突然就變成了現(xiàn)實(shí)生活，原來(lái)那么多人都在感激別人，說(shuō)送給自己的饋贈(zèng)，但是吹的慚愧，自己并沒(méi)有什么東西可以回饋。
也許在未來(lái)無(wú)數(shù)次的生活當(dāng)中，我們都在等待新的生活和命運(yùn)，只是突然之間，我們就看不清楚了，那些默默奉獻(xiàn)的'人們又在哪里，又在哪個(gè)角落里抵足前行。
曾經(jīng)我們一直都覺(jué)得自己就像一個(gè)小大人一樣，非常成熟，甚至可以運(yùn)籌帷幄的把握自己的整個(gè)人生，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這一切都只不過(guò)是我們自己的異想天開(kāi)罷了。
生活當(dāng)中所面臨的所有磨難，其實(shí)都并不是我們一廂情愿就能夠看得清楚的，那么多的故事，其實(shí)都還在另外一個(gè)場(chǎng)景之中，看得清楚，看得真切。
假如他們從一開(kāi)始就有那樣的保證，那么未來(lái)就不會(huì)有什么東西可以讓我們看不清楚。
生活還是在我們眼前，看到的只是突然在我們離開(kāi)之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些都不過(guò)是別人的暗示，有時(shí)候保持適當(dāng)?shù)某聊彩峭τ幸饬x的。
沉默作文300字 篇5
“父親是沉默的金子”我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很好，因?yàn)閺淖约焊赣H的各個(gè)舉止來(lái)看都不得不讓人肯定他是沉默的金子。
我的父親是位長(zhǎng)期奔波在外的商人，他不管有多大的困難、多大的挫折從來(lái)都不跟我們提起，或許他覺(jué)得我們幫不上什么忙說(shuō)了還不如不說(shuō)、或許他是怕我們擔(dān)心，總之，他總是默默地藏在心里一個(gè)人承受。在我的印象中他是位非常堅(jiān)強(qiáng)、偉大的父親，他很少在我們面前流淚，一次偶然，讓我看見(jiàn)了他在屋里一個(gè)人偷偷的流淚，從父親的神情中我體會(huì)到了他的苦、他的痛、他這些年的辛酸勞累。本想過(guò)去勸阻、安慰父親，卻哽咽的說(shuō)不出話來(lái)，自己也跟著父親哭了起來(lái)。我悄悄地離開(kāi)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，或許父親哭出來(lái)會(huì)好受些。
后來(lái)，才聽(tīng)說(shuō)父親為了一樁生意差點(diǎn)丟了性命。那樁生意對(duì)他影響很大，那樁生意后父親流落街頭，饑餓逼迫著他，他甚至想去乞討、想去偷別人的面包吃。最后，連死的`念頭都有了，他站在馬路中間等著厄運(yùn)的來(lái)臨，一位好心的人救了他。父親又重新回到了自己的行業(yè)中，他勇敢的站了起來(lái)，為我們換來(lái)了今天的幸福生活。
因此，不管父親有哪樣的缺陷、也不管父親在哪方面對(duì)我們照顧的不周，我都不會(huì)抱怨的，因?yàn)槲抑栏赣H是用心疼愛(ài)我們的。
沉默作文300字 篇6
我在是上小學(xué)的時(shí)候，向往著初中生活�？墒�，自己作為一名初中生時(shí)，我就開(kāi)始沉默了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的孩子，我自己不愿跟任何人打交道。慢慢地，我覺(jué)得自己開(kāi)始脫離這個(gè)集體。雖然，老師曾經(jīng)多次找我談話，但是，我不愿聽(tīng)老師的建議。又在沉默的道路徘徊，直到初中生活的第一次期中考試。
我的.期末考試是失敗的，考試之后就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我的爸爸來(lái)到學(xué)校后，向班主任詢問(wèn)我在初中的情況。我的爸爸聽(tīng)到我在初中不愿跟別人打交道，就回到家跟我談心。爸爸對(duì)我說(shuō)的任何話都無(wú)濟(jì)于事，但是，面對(duì)已經(jīng)有幾根白頭發(fā)的媽媽，我的心猛然一顫，我決定不在沉默，開(kāi)始面對(duì)自己的美好初中生活。
我的沉默不再是金，而開(kāi)朗、大方是我無(wú)比的財(cái)富。我不希望別人再變成從前的我喲。
沉默作文300字 篇7
我們生活在這個(gè)飛快發(fā)展的社會(huì)，隨著各方面便利的同時(shí)，我們也壓抑著自己。壓抑著自己的情緒，給自己的身心帶上一層層的枷鎖，直到把自己給完全的封鎖。這時(shí)我們就開(kāi)始自己帶上一層厚厚的面具讓自己掩飾著那些最真心，最真誠(chéng)的一面。也許是快樂(lè)，也許是憂傷，但更多的其實(shí)只是背后的那一張沉默的臉。
作為學(xué)生的我們其實(shí)看似快樂(lè)，可我們真的像表象看上去那樣嗎?我們作為新一代的青年，，我們身上的枷鎖一直在增加。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是一層，父母的期望是一層，學(xué)校的管束也是一層。把我們一圈圈的包圍，把我們變得越來(lái)越不像自己。我們對(duì)于很多都是沉默著，一直沉默著!然而沉默的代價(jià)也是我們一直承受著。那些沉重的語(yǔ)言一直打壓著我們，讓我們?cè)絹?lái)越沉默。父母的.期望，還有對(duì)我們未來(lái)的那份擔(dān)心，但更多的卻是對(duì)我們能否讀好書(shū)的叮囑，那份叮囑有時(shí)近乎苛刻。讓我們的心靈承受著更大的負(fù)擔(dān)�；氐綄W(xué)校，老師的天書(shū)和我們更顯得格格不入。我們是最沉默的一群人。因?yàn)楦鞣矫娴膲毫κ沟梦覀兏嗟闹荒苓x擇沉默!
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