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明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 1
讀書(shū)事以“陶冶情操，增加文學(xué)素養(yǎng)；讀書(shū)可以使生活變得更加豐富多彩�！�
讀《西游記》時(shí)，看到孫悟空斬妖除魔的威風(fēng)，桀驁不馴以及敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威；豬八戒的淳樸、善良；以及沙僧的不善言語(yǔ)但正直。一心向西天取經(jīng)。唐僧的'善良，但也有不辨善惡時(shí)。他們的人物塑造多么的栩栩如生，讓人不禁想融入進(jìn)去同他們一起經(jīng)歷九九八十一難，一起降妖除魔，多么精彩啊！
張藉寫(xiě)《天凈沙·秋思》里的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”讓人想到詩(shī)人獨(dú)自騎馬漫步天下，看到遠(yuǎn)方的人家，不僅思念之情涌上心頭，那種孤寂愁苦，悲痛欲絕。能不讓人心疼嗎？還有曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月盧龍寨。登到碣石山作一首《觀滄�！吩�(shī)中有著一種統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，能不讓人感動(dòng)嗎？
看到《皇帝新裝》這一篇童話小說(shuō)時(shí)，我不禁感嘆當(dāng)時(shí)的社會(huì)之黑暗。兩位官員明明可以實(shí)話實(shí)說(shuō)，但卻為了名譽(yù)和地位說(shuō)了謊話�；实勖髅骺梢越掖┲e言，但卻為了不讓人相信自己是愚蠢的而選擇能看見(jiàn)。所有的百姓都是這樣，為了名譽(yù)都隨聲附和，只有一個(gè)小男孩兒說(shuō)出了真話，這個(gè)小男孩兒的心中永遠(yuǎn)有一顆真實(shí)，善良的心。
讀書(shū)可以使我們認(rèn)識(shí)更多知識(shí)，讓我們也更加擴(kuò)充。我愛(ài)讀書(shū)，我愿讓讀書(shū)伴我遠(yuǎn)行。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 2
近日，我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的汽車再次來(lái)到仙居湫山中心校參加“情系山區(qū) 愛(ài)暖寒冬”第二季愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式后，我們分成三組，到當(dāng)?shù)刎毨和依镞M(jìn)行慰問(wèn)。
我們帶上生活用品、學(xué)習(xí)用品和助學(xué)金，沿著碎瓦片鋪成的小路來(lái)到一間二層的破舊的木制房子里。在陰暗的鍋灶邊坐著一位大哥哥。他坐在小小的凳子上，一張矮小的桌子上放著他的書(shū)和本子。聽(tīng)到我們的聲音，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我看到了一張有點(diǎn)蒼白的臉，嘴角微微笑著。這時(shí)我看見(jiàn)大哥哥沒(méi)有腳，也沒(méi)有腿。我驚呆了。他的腿呢？哪兒去了？哥哥怎么生活？怎么上學(xué)？
一直站在一旁笑瞇瞇的'奶奶告訴我們：哥哥上八年級(jí)了，他四歲時(shí)雙腿被拖拉機(jī)軋壞了。因父母常年在外打工，這么多年來(lái)都是奶奶一人照顧他。
天哪！沒(méi)有腿！當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍時(shí)，哥哥只能坐在屋子里；當(dāng)我們追逐嬉戲時(shí)，哥哥只能坐在屋子里；當(dāng)我們登山觀光時(shí)，哥哥只能坐在屋子里……
更令我們震驚的是，哥哥不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且體育成績(jī)突出，曾參加過(guò)省級(jí)的運(yùn)動(dòng)比賽。我們都為哥哥不畏逆境、直面人生的精神豎起了大拇指，也為這位如同《佐賀的超級(jí)阿嬤》里的阿嬤那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、智慧的奶奶點(diǎn)贊！
在這個(gè)寒冷的冬日，我的心靈被深深地震撼著，并伴隨著一股強(qiáng)大的激流涌遍全身！
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 3
在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。
許多下了船的人對(duì)我說(shuō)：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復(fù)單調(diào)的生活，并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去！既然向往那片海洋，所有的困難，所有的苦痛我都愿意去承受�！�
就這樣，我義無(wú)反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺(jué)得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對(duì)岸有我夢(mèng)想的天堂吧。
船上的生活果然如他們所說(shuō)的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象，不知道終點(diǎn)在何方？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣，我一定要遠(yuǎn)航。
時(shí)間就這樣一天一天的'過(guò)去，每到一個(gè)港口，受不了苦的人先下船，滿懷希望的人又上了船。在漫長(zhǎng)的航行中，孤獨(dú)和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢(mèng)到了上帝。我拉著上帝的手，痛哭流涕地訴說(shuō)著我這一路走來(lái)所受的痛苦。
上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，繼續(xù)向前走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的�，F(xiàn)在你有多苦，將來(lái)就有多甜，相信‘夢(mèng)想成真’不是夢(mèng)�！闭f(shuō)完，上帝就消失在我的夢(mèng)中。
我?guī)е业膲?mèng)想，一直前行，我相信總有一天，我會(huì)抵達(dá)彼岸，站在鮮花從中。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 4
提到遠(yuǎn)行，腦海中就閃過(guò)這樣的一幅畫(huà)面：一個(gè)遠(yuǎn)行者背著一個(gè)大大的行囊，斜挎著一個(gè)水壺。步子很有節(jié)奏地走向地平線，殘陽(yáng)的余輝籠罩全身。他堅(jiān)毅地望著前方，仿佛看到了明天。不知為什么，遠(yuǎn)行總給我一種悲壯的感覺(jué)。
遠(yuǎn)行實(shí)際上是一個(gè)無(wú)言的宣言，它宣告了你要離開(kāi)。雖然有少許不舍和心痛，但遠(yuǎn)行的`誘惑力使你不顧一切地背起行囊。有時(shí)認(rèn)為行囊太重，是你背負(fù)不起太多的往事，你應(yīng)該把一件件“悲痛”、“哀傷”丟掉。待你再度背起行囊時(shí)，行囊已經(jīng)足夠輕便，到那時(shí)你可以告訴自己：“我可以上路了�！辈⑶野参孔约海弘x別不是背叛，我只是將那些往事留在了屬于它的時(shí)空。你上路了，義無(wú)返回，不言回頭。盡管心頭仍在溫柔地痛著，既然已經(jīng)邁出了第一步，便別無(wú)退路。一個(gè)人作出了選擇，那就沒(méi)有機(jī)會(huì)可以反悔。你走著，走著。你喜歡那種“在路上”的感覺(jué)。它讓你充實(shí)，它讓你感到希望的存在。在路上，你不用介意旁人的目光，路上的行人不過(guò)是一群擦肩而過(guò)的陌生人。
你可以徹底地放松自己，撕下戴慣了的面具。不要約束，只要自我。你有這樣做，因?yàn)槟阍诼飞稀Ｄ憷哿耍肓�，席地而坐。突然地，寂寞襲上心頭時(shí)，你要站起來(lái)，告訴自己：路是自己選擇的，便要一路走好。于是，你又上路了。朝著那個(gè)不知名的遠(yuǎn)方，一步一步走下去。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 5
曾幾何時(shí)，我們都想成為這世界最具柔情的人，為一朵花低眉，為一片云駐足，為一陣風(fēng)起舞。但眼前可以肆意揮灑的青春，最終會(huì)在漫漫光陰里變得高不可攀。
我想用幾筆瘦墨，在米黃的格子紙上，以方塊字的形式，剪裁一幅可供心靈遠(yuǎn)行的.人生。這樣的人生是一幅畫(huà)，又像一本書(shū)。春風(fēng)翻一頁(yè)，桃花面，杏花眼，春柳腰細(xì)；夏陽(yáng)讀一頁(yè)，薔花滿架，木槿幽香，合歡錦繡；秋風(fēng)傳一頁(yè)，海棠妝歡，桂子香甜，苦菊姿淡；冬雪潤(rùn)一頁(yè)，水仙臨水一舞，青柏茂密縱深，臘梅素心馨口。如此別樣的人生，心靈在四季中徜徉，隨著含香的風(fēng)遠(yuǎn)行。
而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)，心緒凄迷，紅淚低垂，納蘭容若說(shuō)。如花美眷也抵不過(guò)似水流年，時(shí)光太過(guò)匆匆，而歲月卻總是蹉跎，來(lái)不及踏上旅途，來(lái)不及追趕花期，便只好撫著方塊字的紋理，送心靈遠(yuǎn)行。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。詩(shī)書(shū)是科學(xué)之外的浩渺蒼穹。城上三更千門(mén)靜，一燈如豆，思緒在書(shū)中沉浮，心靈遠(yuǎn)行的腳步時(shí)緩時(shí)急。也許是這生活太過(guò)稀松平常，便總渴求讀書(shū)消得潑茶香。
梁上燕，輕羅扇，好風(fēng)又落桃花片，而今枝頭又綠，那枇杷花底的校書(shū)之人，是否也如我一般渴求在春雨如時(shí)，桃花紛飛里，送心靈于書(shū)中遠(yuǎn)行。
佛說(shuō)空即是色，色即是空。那么人生即生活，生活即人生，而在這眉宇青蔥的年紀(jì)，如果繁雜迷了你的眼，冗長(zhǎng)囚禁了你的身，那么請(qǐng)換一種方式生活，用另一種人生供心靈遠(yuǎn)行。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 6
早上，舅舅打電話給媽媽說(shuō)舅媽早產(chǎn)，自己照顧不來(lái)，要媽媽過(guò)去。舅舅還說(shuō)：“孩子還沒(méi)買衣服…媽媽趕緊給外婆和爸爸打了個(gè)電話叫他們先過(guò)去。我們現(xiàn)在去買火車票。
媽媽趕緊整理?yè)Q洗的衣褲。拉著我向火車站趕去。順利買到了火車票。我們向候車室跑去。剛好在檢票。我們坐上了火車，人不是很多。我們找到座位坐了下來(lái)。火車開(kāi)了，火車沒(méi)開(kāi)多久一位女列車員向我們來(lái)推薦一種玩具，一種可以折疊的塑料板，可以變一百三十多種不同的形狀，可以變魚(yú)、凳子、花等。真是千變?nèi)f化啊！坐在我旁邊的'阿姨買了，在不停的試玩，可就是弄不出什么花樣。那位女列車員很有耐心的教她怎么變。結(jié)果還是一竅不通。阿姨沮喪的放棄了動(dòng)腦筋。二個(gè)小時(shí)之后到了南昌火車站，到南昌了下去的人很多，但上來(lái)的人很少�；疖囬_(kāi)動(dòng)了好幾位乘警叔叔坐在我們這節(jié)車廂里。一位買水果的乘警叔叔推著一小車水果向我們走來(lái)開(kāi)著玩笑說(shuō)：“賣水果嘍，賣水果嘍，水果不要錢�！边@下把全車廂的旅客愣住了，還沒(méi)等旅客反應(yīng)過(guò)來(lái)，又說(shuō)：“這是不可能的事�！薄肮币魂嚧笮�，這下全車箱的旅客都開(kāi)懷大笑，一掃旅途的沉悶氣氛。大家紛紛開(kāi)起玩笑來(lái)。我心里想，這叔叔真幽默。
就這樣我們很快到了九江。
原來(lái)在火車上也可以發(fā)生很多有趣的事。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 7
躺在躺椅上，坐在窗邊，望著窗外，捧著一杯香茶細(xì)品，我的心靈，跟著那飄忽不定的思緒，進(jìn)行了一次心靈的遠(yuǎn)行，掠過(guò)了鄉(xiāng)間，小屋，幽谷
是初春，鄉(xiāng)間卻有了大大小小的淡綠，隨風(fēng)搖擺，畫(huà)出生命的弧度，高高的大樹(shù)雖然已經(jīng)有了萬(wàn)年年輪，但樹(shù)上卻依舊是每逢初春的綠色嫩芽，天是藍(lán)的，地是綠的，自然之女春就這么隨意地?fù)]霍她的美麗。
一幢小屋前，年過(guò)半百的老人正責(zé)罵著孫子的貪玩，眼里卻滿是慈愛(ài)，陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的灑下斑駁舊影，孫子低下頭，看似認(rèn)錯(cuò)，但那眼睛卻骨碌碌的轉(zhuǎn)著，顯出童年?duì)�漫色彩，心思卻早已飄到那鋪著柔軟小草的大地，心里只想著怎么擺脫
鄉(xiāng)旁的幽谷里，凋零漫飛的`瑩粉花瓣，創(chuàng)造著凄美花路，一棵小草動(dòng)動(dòng)，后面鉆出一排排螞蟻，頭頂兩條細(xì)長(zhǎng)的天線動(dòng)了動(dòng)，似收到了什么信息，向高處努力攀爬，
一滴，兩滴，叮叮咚咚，下起了蒙蒙細(xì)雨，不大不小的雨摧殘著新生的一切，敲打著最美的殘舞曲，看，那地上的殘花隨著狂風(fēng)飄起，一下一下的跳著華爾茲，伴著那嫩柳舞曲，殘花伴著新草，嫩草陪著殘花，殘缺的凋零，新生的生命，雨滴進(jìn)小溪里，打出專屬于他們的節(jié)拍，幽谷變成了舞臺(tái)，而演奏者就是自然公主春！
回歸那飄渺思緒，細(xì)看著杯中茶影，倒映著外面的春色，再品一口，嘗到了生命的味道，望著外面匆忙避雨的人，一想看看不破紅塵的我，竟有了眾人皆醉我獨(dú)醒的灑脫感覺(jué)。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 8
不知道什么時(shí)候，心已不再疲憊，什么都沒(méi)有，開(kāi)心不見(jiàn)了，就連傷心也找不著了。心里只是覺(jué)得空空的，腦袋一片空白。我真害怕這樣，往往這樣之后是消沉，是喪志，甚至是可怕。
我好想自己現(xiàn)在很累，很累，只要開(kāi)心就好，我不要心靈的空白，我怕找不到自己。
現(xiàn)在不是古代了，到處都充滿了人活動(dòng)的氣息，想隱都難，想消失更難。
意義，人活著就要求個(gè)意義，可我現(xiàn)在看不到自己有何意義。我活著是為了去愛(ài)人，還是為了愛(ài)我的人而活著？……
讀了那么多的書(shū)，學(xué)了那么多的知識(shí)，到頭來(lái)連自己的問(wèn)題都解決不了，試問(wèn)我還有什么用，繼續(xù)讀又有何意義。
學(xué)知識(shí)不就是拿來(lái)用的么，然而學(xué)了這么多，卻一點(diǎn)兒也用不上，我真的是可悲復(fù)可憐。
即時(shí)再怎么可悲可憐也沒(méi)人會(huì)同情，自己都沒(méi)去同情過(guò)關(guān)心過(guò)別人，豈能又奢望別人的同情。人活著，不需要同情，也不需要理解。
高三壓抑疲憊，有人就在此失敗了。或許是跨過(guò)了，但也一身傷殘；更或許只是短暫的度過(guò)，但可怕終有一天會(huì)爆發(fā)，就像“死亡日記”里面的'那個(gè)女大學(xué)生，高中度過(guò)了，但在大學(xué)要畢業(yè)前還是選擇了解脫，選擇了永久的離開(kāi)。
疲憊的心始終不肯停下，好想去深山，好想去大海，好想讓自己的心去遠(yuǎn)行一下……離開(kāi)世俗，離開(kāi)人情世故……
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 9
那天，我獨(dú)自一人乘船出海，天空下起了綿綿細(xì)雨，我獨(dú)自一人在海上行走。
我看著遠(yuǎn)處的大海，看著那海面上一層層的水，海浪不斷地拍打著礁石，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的聲響。一朵朵浪花從海灘上掠過(guò)，我不禁想到了那個(gè)遠(yuǎn)行的孩子，她，在海灘上嬉戲，那一年，是她的生日，她一定在等待我的生日。
我走向她，她的眼睛濕潤(rùn)了，我也開(kāi)始尋找她的生日。
海浪拍打著礁石，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，好像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑甘�，發(fā)出“咚咚”的`聲音，好像是海的助推器發(fā)出的響聲。一陣陣風(fēng)吹過(guò)海水，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好似海浪發(fā)出的笑聲；一陣陣波浪打上來(lái)，發(fā)出“咚咚”的聲音。
海水沖到了我的身上，發(fā)出“叮咚”的聲音，像是有人在唱歌一樣，好像在為我祝賀。我的嘴角上揚(yáng)，露出了兩排潔白的牙齒，仿佛一個(gè)個(gè)小天使，在為我歌唱。
在海水沖到身上時(shí)，我看見(jiàn)了她的笑臉，一顆顆冰涼的水珠從我眼前滾落，一滴滴晶瑩透剔，我看見(jiàn)她的眼睛是如此明亮，我的心情更加激動(dòng)了。我想，這應(yīng)該是我生日的最后一個(gè)禮物了。
我走向海邊，海水沖到了我的腳上，“嘩啦嘩啦”的聲音讓我心情激動(dòng)，好像是海水說(shuō)：“你好��！”我的嘴角上揚(yáng)，露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“嘩啦啦，沙沙沙”，我們的生日會(huì)在此結(jié)束了。在海邊上，我還收獲了我的快樂(lè)與笑聲。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 10
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但還使我記憶猶新，歷歷在目。
我們體驗(yàn)了了很多項(xiàng)目，其中令我印象最深的是數(shù)字城堡。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：必須拿著球才能進(jìn)城堡，途中球不能落地，落地就會(huì)被淘汰，城堡里有數(shù)字一到五十，每個(gè)人踩三個(gè)數(shù)字，必須按順序，進(jìn)行三輪比賽。
老師給了我們討論和練習(xí)的時(shí)間，我們快速分好了每個(gè)人要踩的數(shù)字。開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候十分順利，可當(dāng)輪到小杜的時(shí)候，球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跳到了地上，小杜頓時(shí)喪失了信心，我們雖然十分生氣，但是我們還是鼓勵(lì)了小杜，小杜恢復(fù)了信心。
練習(xí)時(shí)間結(jié)束了。第一輪比賽開(kāi)始了，可當(dāng)球再次傳到小杜的手里，意想不到的事情發(fā)生了，球又像一個(gè)調(diào)皮的孩子調(diào)到了地上，我們鼓勵(lì)小杜：“小杜，不要灰心。加油，我們一定能贏的�！钡谝惠單覀儽惶蕴�。在第二輪開(kāi)始之前，老師又讓我們練習(xí)，練習(xí)結(jié)束后，第二輪比賽開(kāi)始了，我們用風(fēng)一般的速度進(jìn)行著比賽，只用了33秒就完成了這項(xiàng)任務(wù)，我們高興的又蹦又跳。第三輪老師又加了一條規(guī)則，踩數(shù)時(shí)，要把腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?踩在數(shù)字上，比賽開(kāi)始了，我們放慢速度，生怕踩漏一個(gè)數(shù)，所以我們用39秒的速度完成了這項(xiàng)任務(wù)，不過(guò)我還是十分開(kāi)心。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，三天過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊�。我們不僅帶回了疲憊，帶回了一路好月色，還學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的道理。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 11
背一口鍋，帶幾件衣物，牽一匹弱馬，開(kāi)始你的旅行。
哼著不知名的曲調(diào)，其中也許帶有來(lái)自草原的粗獷，或許有江南柔婉的風(fēng)采，悲愴與凋零，但在春風(fēng)搖擺之中，卻有幾分得意。
在坎坷的行程中，你在馬上顛來(lái)覆去，但是，并不放棄，為了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的地平線，為了夢(mèng)想，心懷已久的夢(mèng)想。
江水東流，盈盈不失清純，渾濁蕩然無(wú)存。江岸兩邊，燕語(yǔ)呢喃，在天空中傳開(kāi)，招得百花生艷，爭(zhēng)相開(kāi)放。
放下行囊，生火做飯，在路邊拾得幾根枯柴，承續(xù)了萬(wàn)家煙火。炊煙裊裊升起，你于石上進(jìn)行了便飯，一會(huì)兒，馬兒的脖鈴又向遠(yuǎn)方發(fā)出玲玲的響聲。
夕陽(yáng)久掛山邊不落，天空一邊紅，又遍布著青黑，望而生畏。幾棵枯樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，幾只老鴉盤(pán)旋于上，發(fā)出了凄鳴。
有不知名的'情感涌入心中。你下馬佇立，你看到了江邊小屋散發(fā)燈火，那么溫暖，那么動(dòng)人，心中的情感被解析－寂寞，憂傷，思鄉(xiāng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)了身著單衣的你，雖不冷，但你不覺(jué)一驚，駐足長(zhǎng)嘆：＂斷腸人在天涯”……
為了心中的那份美麗，你可以丟下溫馨的家庭，踏上蒼茫的尋夢(mèng)路�？赡欠葸b不可及的想望，也許只有天上的征鴻才能明白吧！
不覺(jué)間，淚已拆兩行……
只覺(jué)得眼前飄揚(yáng)著雨絲，那么細(xì)？，那么密，那么輕盈，那么細(xì)膩，與江南春色融為一體。
前路迷�！�
三月煙雨，你在哪里？
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 12
人的一生��！總有學(xué)不完的知識(shí)，總有領(lǐng)悟不透的真理，總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái)，總之，人生之夢(mèng)，順少逆多。
習(xí)慣了在紛繁喧囂中尋找那一份寧?kù)o和挑戰(zhàn)，盡管旅途充滿荊棘，途經(jīng)的并不是一帆風(fēng)順，我卻會(huì)在過(guò)往中，享受孤單，尋著快樂(lè)！我把我的詩(shī)寫(xiě)在天空和大地之間，那是因?yàn)�，只能在這遼闊的天宇，我才能書(shū)寫(xiě)這樣的詩(shī)句。
一輩子不容易，善待自己，人在境中，境在心中，猶如魚(yú)和水，人們很難離開(kāi)豐美的水去欣賞魚(yú)的。
心與境也如此，它們既有區(qū)別，又有滲透，是人不可或缺的一體心理狀態(tài)。
人生除去基本生存問(wèn)題，就是要時(shí)時(shí)面對(duì)這種心理狀態(tài)的選擇。境不縛人，而人自縛。
聽(tīng)弦上流淌出來(lái)的水聲，空靈的如在山間順流而下，嘩啦嘩啦地流入心間，滋潤(rùn)灌溉著那一方心田，于是一切鮮活了，抬眸望去，綠意生機(jī)。就算是像蝸牛一樣，看不見(jiàn)美麗的天邊，也會(huì)感悟到自己腳下的壯美！漸漸的`，不知哪一天，我隱去了所有，現(xiàn)于過(guò)往！
在恬淡的初夏漫步的小路、樹(shù)林間、彎曲的稻田旁的回憶，那個(gè)你，若是可以，我愿流浪在任何一季，任何一地！把我的故事寫(xiě)在大地！
時(shí)光在那些年錘煉著那對(duì)懵懂的少男少女，歲月的洗禮，已各安天涯。那遠(yuǎn)去的故人啊，已為他人妻。那被時(shí)光敲打錘煉的男孩啊，那張布滿胡須的臉，多了一份沉淀。
那張布滿胡須的臉上，彌漫著思念的味道…
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 13
燈光從窗外遛進(jìn)屋子，把室內(nèi)照亮，淡黃的光伴著人影映在墻上，街上的車一輛輛駛過(guò)，遠(yuǎn)處的房屋格外亮，光緩緩上升，照亮了黑夜的天空。
我站在老師旁邊，燈打在紙上，雪白影子被拉長(zhǎng)，筆尖在老師手里劃動(dòng)，筆尖閃著光，圈出每一個(gè)錯(cuò)字，他又把眼鏡抬起，盯著文章，鏡片上反著光，每一束光都柔和，婉轉(zhuǎn)，他的筆尖上都濃縮著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。他停頓片刻，又端起茶杯，茶葉的香飄在空中。接著，他又看一遍，他不斷圈出，指出我的錯(cuò)誤，話語(yǔ)緩緩入耳，讓人明白許多，他喝一口茶，哈出一口氣，用筆在紙上寫(xiě)出：范文。遞給我說(shuō)：“當(dāng)范文，再謄抄一遍。”我接過(guò)作文本，老師的教導(dǎo)依然在耳邊回蕩。
曾有多少次，總是這樣的場(chǎng)景：老師坐在窗邊，光照進(jìn)來(lái)，頭發(fā)上幾束光反過(guò)來(lái)，那幾縷白發(fā)在頭發(fā)中間隱藏。風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，頭發(fā)微動(dòng)，白發(fā)露出更多。辦公室桌上的'茶，冒著熱氣，老師不斷用手揉著肩，表情上略微苦痛，靠在靠背上，四肢放松，仰起頭，門(mén)響，他便立刻直起身，批改作文。那滿頭白發(fā)，對(duì)我們的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)伴著我，不斷走向遠(yuǎn)方……
回到教室里，謄抄著文章，字一個(gè)個(gè)從筆尖流出，老師的精彩點(diǎn)撥依然在耳畔回響。望向窗外，燈火像老師的眼睛，對(duì)我的期望，我低下頭，筆尖再次劃動(dòng)，將整篇文章謄抄完畢。筆停，坐在椅子上，老師的身影再次浮現(xiàn)眼前，那身影和教導(dǎo)蒙繞在耳邊，老師！您的每一句話，每一次點(diǎn)撥，將伴隨我走向遠(yuǎn)方！
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 14
秋天，我站在窗口，看著樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，就像蝴蝶一樣在空中飛舞，美麗極了。
看著看著，我仿佛變成了即將遠(yuǎn)行的葉子。我們成群結(jié)伴的在樹(shù)媽媽身旁徘徊。樹(shù)媽媽說(shuō)：“我可愛(ài)的孩子們，去外面的世界看看吧，去完成你們的夢(mèng)想吧！”我們依依不舍地告別了媽媽，開(kāi)始了旅程。
微風(fēng)吹來(lái)，我們紛紛起航。飛啊，飛啊，不知道我飛了多久，來(lái)到了小興安嶺。那里松樹(shù)、橡樹(shù)、杏樹(shù)，幾百里連成一片，就像是綠色的'海洋。小鹿在森林里漫步，小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)跳去。黑熊直立起笨重的身體，趴在樹(shù)上，踮起腳夠樹(shù)杈上的蜂蜜，看它那嘴角掛下來(lái)的口水就知道它一定迫不及待了。
告別了小興安嶺，我來(lái)了西沙群島。金色的沙灘上有數(shù)不清的各式各樣的貝殼和海星。海水藍(lán)藍(lán)的，就像一望無(wú)際的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不出哪是天，哪是海。海邊的椰子樹(shù)上掛滿了椰子，時(shí)不時(shí)掉下來(lái)一個(gè)，有時(shí)剛好掉在行人的腳邊，那從天而降的幸福別提讓人多開(kāi)心了。只見(jiàn)幾只小海龜被浪花沖上岸來(lái)，四腳朝天，享受起日光浴。
接下來(lái)去哪里？對(duì)，去北京。北京的天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)肅立，故宮金碧輝煌，人民大會(huì)堂雄偉恢宏，長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里。這是一個(gè)偉大的祖國(guó)，不僅凝聚著古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，更匯集了當(dāng)代精英的神采和才華。
累了，我停在小溪邊。陽(yáng)光溫暖著我，微風(fēng)吹拂著我，休息好，我還要去更多更美的地方。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 15
今天星期六，作業(yè)寫(xiě)完了，陽(yáng)光普照大地。準(zhǔn)備與爺爺出門(mén)遠(yuǎn)行，好開(kāi)心呀！
一路上，騎著車子上了龍城大橋，又穿過(guò)了同濟(jì)立交橋，連著騎過(guò)了幾個(gè)紅綠燈，就看見(jiàn)了紅梅公園，右拐便見(jiàn)東吳門(mén)，東吳門(mén)是常州八大城門(mén)之一，是一條通往常州城的水路，上面有一座亭子，里面坐著兩位棋者。
不知與棋者下圍棋的人不是去了茅廁，還是去了哪里，位子是空的`，只有棋盤(pán)上的棋子與兩位棋手，我看了一下棋盤(pán)上的棋子，發(fā)現(xiàn)這位棋者快輸了，我想拿起棋子來(lái)幫助這位棋者，可是不知是 棋子太重了，還是粘在上面了，我怎么弄，也拿不起來(lái)，我只好放棄。在前面我看見(jiàn)了轎子，就走過(guò)去問(wèn)了問(wèn)轎夫：“去艤舟亭要幾文錢，呀？”轎夫陪著笑臉，只拉開(kāi)了轎簾，好像叫我進(jìn)去呢？
進(jìn)過(guò)轎子，就可以看見(jiàn)東波園了，原名是艤舟亭，是因蘇東坡曾十次在此住過(guò)，并且在此過(guò)世而命名。東坡，是蘇軾的號(hào)，字是子瞻。我和爺爺在園里爬小山，鉆山洞，走馬觀花，兩人談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)來(lái)到了蘇子墻，墻上都是蘇軾的詩(shī)詞，如有寫(xiě)給報(bào)恩寺的，有《赤壁賦》，有《水調(diào)歌頭》……來(lái)到仰蘇閣的后面會(huì)看見(jiàn)大江東去的詩(shī)詞。東坡園的盡頭有一座東坡臥像，我過(guò)去一看傻了眼，小時(shí)候我的仰望這座臥像，但現(xiàn)在我可以平視了。當(dāng)時(shí)以為它縮小了呢！過(guò)了一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我長(zhǎng)大了呀！
回來(lái)的時(shí)候，我又開(kāi)心有很累。這是我第一次騎車遠(yuǎn)行。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 16
我們每個(gè)人都有一雙翅膀，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身，給我們無(wú)窮的力量，幫助我們飛越人生的大風(fēng)大浪。
桌邊那忙碌的身影，便是“音樂(lè)巨人”，貝多芬。他的.一生都在學(xué)習(xí)，創(chuàng)作音樂(lè)。嚴(yán)寒酷暑，從不停止�？烧�(dāng)他的名聲如日中天時(shí)，不幸卻突然降臨，他的耳朵漸漸失聰了。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)造人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。所幸，上帝并不偏愛(ài)天才，卻青睞勤奮的人。貝多芬挺過(guò)來(lái)了，決心堅(jiān)強(qiáng)地活下去。從此，他更加勤奮地創(chuàng)作樂(lè)曲，在最后的日子里，他更是創(chuàng)造出了不朽之作——《歡樂(lè)頌》。
貝多芬的一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他用堅(jiān)強(qiáng)和勤奮織出翅膀，讓他在所有人的心中流連翱翔。
她的世界一片黑暗，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，沒(méi)有陽(yáng)光，我們輕而易舉所擁有的那些事物于她來(lái)說(shuō)卻是那么奢侈。她，就是海倫·凱勒。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但，她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，以常人無(wú)法想象的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，終于成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)著名作家和教育家。命運(yùn)曾企圖將她擊倒，但她卻不認(rèn)輸，用一支筆征服了世界。
海倫·凱勒的世界原本黑暗，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的翅膀在上面涂抹上鮮艷的色彩，為人類帶來(lái)光明。
我們都在同一片藍(lán)天尋找出路，尋找方向。
愿每個(gè)人都有這樣一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，無(wú)畏狂風(fēng)暴雪，帶著我們勇敢前行。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 17
總有這樣的時(shí)候，你滿懷期待地約朋友去遠(yuǎn)行，可是當(dāng)你興致勃勃地在車站或是什么地方一邊等朋友，一邊想象這次計(jì)劃將有多么美好的時(shí)候，朋友卻久久不至；或者朋友來(lái)了，當(dāng)你和他一起實(shí)現(xiàn)這計(jì)劃的時(shí)候，計(jì)劃中的項(xiàng)目卻被大大刪減以至于最后自己也對(duì)它失去了興趣。
有過(guò)太多這樣的經(jīng)歷后，我忽然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候有沒(méi)有朋友陪伴其實(shí)于事也無(wú)多大影響；倒是有朋友在的`時(shí)候，自己被大大約束了。于是我終于下定決心，一個(gè)人去遠(yuǎn)行。有什么不可呢？我想。
于是我默默地埋頭做我想做的事，可是每次忽然抬頭，一個(gè)莫名的寂落就會(huì)油然而生，如影隨形，揮之不去。只有當(dāng)我再次投入到想做的事后，才會(huì)再一次恢復(fù)平靜。當(dāng)我默默取得一些成就的時(shí)候，身邊的人便都湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到別人的喝彩，我就會(huì)覺(jué)得那是對(duì)自己的一次肯定，心里便也為自己的那段一個(gè)人的遠(yuǎn)行感到值，也讓自己更有信心地投入到下一次遠(yuǎn)行中。
可是當(dāng)我默默遠(yuǎn)行最后卻還是失敗的時(shí)候，我那種寂落就更添了幾重，看著成功的人在身邊為他們歡呼，喝彩的時(shí)候，心里酸酸的。但我想，如果就此放棄，那么我是真失敗了；所以我不能放棄，失敗了也不要緊，我為自己喝彩：“我已盡力了！”
“至少，我已經(jīng)盡力了�！�
于是我再一次踏上了一個(gè)人遠(yuǎn)行的路，我相信下次我還會(huì)成功的。親愛(ài)的朋友，當(dāng)你失意而又沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，不要沮喪，請(qǐng)相信自己，抬起頭，前方還在召喚著你。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 18
心情不佳的遠(yuǎn)行日子，總不能白白虛度。我坐在車?yán)铮囃庖婚W而過(guò)的一草一木，耳邊錄人的，卻是大人們談?wù)摮砷L(zhǎng)的話題—“我應(yīng)該在車底，不應(yīng)該在車?yán)��！?/p>
終于，到達(dá)了遠(yuǎn)行的第一站，我迫不及待地下了車。像放飛的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了主人緊鎖的籠子，飛上了屬于自己的蔚藍(lán)的舞臺(tái)—天空；又像斷了線的風(fēng)箏，離開(kāi)了主人緊綁著的線，飄到那屬于自己的無(wú)色的舞臺(tái)—風(fēng)的世界。我亦張開(kāi)雙臂，跑著，跳著，在自己嫩綠的`舞臺(tái)上盡情地舞著，仿佛太陽(yáng)就是燈光，一草一木就是觀眾，盤(pán)旋著的鳥(niǎo)兒的歌兒就是掌聲。從前的不快，都在這一刻消失。我毫不猶豫地躺下，硬硬的，痛痛的，但心里無(wú)比舒適。
突然，鳥(niǎo)兒的尖叫打破了寧?kù)o。我詫異地睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)一只老鷹從天上沖過(guò)，嚇跑了盤(pán)旋的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)“你長(zhǎng)大了，你長(zhǎng)大了……”，天空被劃破了，透著電影似的畫(huà)面。我有不祥預(yù)感，立刻閉上眼睛，捂住耳朵。但不管用，不知哪來(lái)的力量，阻止了我想做的一切，促使我認(rèn)真地看，仔細(xì)地聽(tīng)，那是我曾走過(guò)的成長(zhǎng)的路。一瞬間，那里出現(xiàn)了一個(gè)燈光璀璨的舞臺(tái)，有真正的舞臺(tái)、真正的燈光、真正的觀眾、真正的掌聲。我無(wú)法抗拒這一切，也無(wú)法不被那繽紛的色彩、美妙的音樂(lè)所吸引。于是，我許下了遠(yuǎn)行的承諾—我要長(zhǎng)大，即使那離我很遙遠(yuǎn)……
在之后的日子里，風(fēng)繼續(xù)吹，雨繼續(xù)打，陽(yáng)光繼續(xù)照。而我，也依舊堅(jiān)持遠(yuǎn)行時(shí)的承諾—我要長(zhǎng)大。風(fēng)雨無(wú)阻……
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 19
你們知道嗎？文具家族每天在夜深人靜時(shí)，都要聚在一起組成一個(gè)小旅游團(tuán)，去各地游玩。噓，小聲點(diǎn)，你瞧，筆袋媽媽又帶著自己的孩子們：鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、橡皮弟弟、直尺哥哥去公園玩哩。我們跟過(guò)去看看吧！
突然，筆袋媽媽長(zhǎng)出一對(duì)大大的翅膀，輕輕一動(dòng)，就帶著孩子們飛了起來(lái)。你可別叫出聲來(lái)，驚動(dòng)了他們，就看不到更多有趣的事兒啦！他們穿過(guò)草地，飛過(guò)馬路，終于在他們的目的地——鹽瀆公園落了下來(lái)。
正是秋天，公園里的菊花五彩繽紛，有的紅得似火，有的雪白如霞，有的`金黃金黃的，好似天邊那刺眼的光芒。白天看，在陽(yáng)光的照耀下，格外地美麗動(dòng)人。晚上看，美麗的菊花隨著風(fēng)兒搖動(dòng)著，散發(fā)出一陣陣誘人的香氣。
文具家族看了，聞了，都驚嘆不已。橡皮弟弟想摘一朵菊花，可他卻掉進(jìn)了泥潭里，把身上弄得臟臟的，好像一個(gè)大怪物，最后還是直尺哥哥把他救了上來(lái)，他的主人看了一定“饒”不了他。
“喔！喔！喔�！贝蠊u毫不留情地叫了起來(lái)�！鞍。 惫P袋媽媽不禁叫道，“如果我們?cè)俨蛔叩脑挘瑫?huì)被人類發(fā)現(xiàn)的！孩子們，快上來(lái)！”所有的成員都回到了自己本來(lái)在的地方。這個(gè)旅游，好似一個(gè)夢(mèng)，好像根本不存在。可是，我認(rèn)為那不是夢(mèng)，你瞧，那只被弄臟的橡皮就是最好的證明。我想他一定沒(méi)逃過(guò)主人的魔掌吧！看，他身上全是水，那一定是他哭訴、委屈的淚水。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 20
期盼已久的寒假終于到來(lái)。這一天，我自告奮勇地跟媽媽說(shuō)要獨(dú)自一人乘車去外婆家過(guò)年。
不一會(huì)兒就來(lái)到客運(yùn)中心，買好車票，我壯壯膽子上車了�？梢簧宪囄揖秃蠡诹耍嚿隙际且恍┠吧�，真有一種舉目無(wú)親的感覺(jué)。我的心臟越跳越快，像一個(gè)小人兒在我的肚子里跳呀跳，蹦呀蹦。我心驚膽戰(zhàn)地在自己地座位上坐好，系好安全帶。正在胡思亂想的時(shí)候，媽媽來(lái)電話了：“彤彤，感覺(jué)怎么樣，你一個(gè)人能行嗎？”我強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“感覺(jué)還行吧，媽媽你一定要讓舅舅早點(diǎn)在車站接我�！�
在車?yán)锟烧婀聠�，看著他們興高采烈地聊天，我真想有媽媽在我身邊陪我。這時(shí)，旁邊的小女孩坐了過(guò)來(lái)，我們就聊開(kāi)了，她問(wèn)：“你是一個(gè)人來(lái)的？”“是的。”我嘿嘿一笑�！半y道你不害怕嗎？你可真厲害！”她佩服地說(shuō)。“還行啦，我只想早點(diǎn)到外婆家，沒(méi)什么好怕的�！蔽矣仓^皮說(shuō)。
我們談天說(shuō)地，終于車到站了，道別后，我迫不及待地下了車，舅媽早就在那里等我了。坐進(jìn)舅媽的車，我才有心情欣賞美麗的風(fēng)景。放眼望去，廣場(chǎng)上花兒爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在和我打招呼，路旁的`柏樹(shù)向我點(diǎn)頭，這美好的一切似乎都在歡迎我的到來(lái)。
今天我一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行，不但讓大家對(duì)我刮目相看，而且增強(qiáng)了我的膽量。我感到非常自豪，我長(zhǎng)大了！我不再是什么事都要依靠媽媽的“嬌嬌女”了。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 21
人的一生有許多第一次，第一次走路，第一次講話，第一次跨進(jìn)校門(mén)，第一次被表?yè)P(yáng)……這個(gè)中的滋味可是千姿百態(tài)，有的令人激動(dòng)，有的使人失望，有的令人開(kāi)心，有的使人悲傷……
前幾天，我接到蕪湖日?qǐng)?bào)社的邀請(qǐng)去參加交流會(huì)。得到這個(gè)消息我甚是高興，但報(bào)社趙老師說(shuō)父母不能一起去，只準(zhǔn)一人參加，我心中又害怕起來(lái)，于是我便邀請(qǐng)班上的同學(xué)與我一起報(bào)名，可他們的媽媽都不答應(yīng)，這時(shí)的我心里為難極了。害怕，但又不想放棄這次難得的機(jī)會(huì)。最終好奇戰(zhàn)勝了膽怯，我懷著忐忑不安的心情出發(fā)了。
上了車，我和來(lái)自各處的小記者們開(kāi)心的暢談著，歡樂(lè)的氣氛讓我漸漸淡忘了不安和恐懼。接著導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)チ藥滋幘包c(diǎn)，如氣勢(shì)雄偉的霸王祠，美麗多姿的采石磯……這些讓我們從課本走進(jìn)了自然，學(xué)到了許多課堂以外的知識(shí)，也真正領(lǐng)悟了作者的每一句詩(shī)詞、警句。
當(dāng)晚，我們還在旅館舉行了晚會(huì)，臺(tái)上的小記者們八仙過(guò)�！黠@神通，表演了許多精彩的節(jié)目，他們有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……小記者們都盡情的`玩笑著，此時(shí)此刻的整個(gè)旅館成了一片歡樂(lè)的海洋。
第一次遠(yuǎn)行，讓我真正懂得了：世界的事并不可怕，只要我們有勇氣邁出心的門(mén)檻，前面就有無(wú)限的風(fēng)景，許多的難忘。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 22
7月19日，我們小記者夏營(yíng)者從晚報(bào)出發(fā)到上海世博旅游，這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽到這么遠(yuǎn)的地方去，我很緊張也很興奮，媽媽一直鼓勵(lì)我要勇敢，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。20日我們?cè)谡憬贾輩⒂^了一天，天氣很炎熱，但大家都興致勃勃的跟著導(dǎo)游參觀魯迅故居，雖然我還沒(méi)學(xué)到魯迅的文章，但這里的文化氛圍讓我流連忘返。
21日我們來(lái)到上海世博，里面人山人海，一路上我們看了不少國(guó)家的館，其中最令我感興趣的就是中國(guó)館，中國(guó)館是純手工木頭建成的，樣子像個(gè)大糧倉(cāng)，色彩紅艷，所以又叫它中國(guó)紅，這個(gè)龐然大物非常環(huán)保，整個(gè)展館不用空調(diào)，全靠太陽(yáng)能調(diào)節(jié)，夠環(huán)保節(jié)能的吧！英國(guó)館建筑的樣子像一朵大蔳公英，里面的屋頂是由一種叫做亞克力的纖維管組成的，管里有很多普通的植物種子，那些種子在很久以后，種植起來(lái)還可以復(fù)活，真是神奇又而科學(xué)。
現(xiàn)在人們追求的`是低碳生活，我相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)零碳生活的，通過(guò)這次"參觀"世博會(huì)展館，我還學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的小常識(shí)，比如說(shuō)洗完手要把水龍頭關(guān)緊，隨手撿起垃圾，分類扔到垃圾桶里等等。
看完世博展覽我受到很大啟發(fā)，未來(lái)的環(huán)保生活要從現(xiàn)在做起，一個(gè)人的力量是有限的，大家一起才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只要全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)，我們的明天一定會(huì)更加美好。
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 23
總是在清晨，沐浴著晨光，一步步跨入成長(zhǎng)的大門(mén)。
——題記
孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。
自三年級(jí)搬遷之后，我家和小學(xué)的路就變長(zhǎng)了，由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海壩連接著。沒(méi)有校車，沒(méi)有公交車，甚至沒(méi)有一切可以自動(dòng)代步的交通工具。于是，步行和騎自行車就成了孩子們的上學(xué)方式。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，耗時(shí)，所以通常要早早的出發(fā)。可是，寒冷和黑暗的早上對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，畢竟是一道難過(guò)的坎。一天早上，我無(wú)奈地騎在凜冽的沉寂中。一個(gè)聲音打破了沉默：“嘿，小心！”前面是一個(gè)拐彎。噢，是我的'同學(xué)。自那以后，我們上下學(xué)同行，在太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光之前，都能集合在一起。后來(lái)父母去了外地，自行車也不常用了，于是我又得步行上學(xué)。但他依然在晨光中等我，載著我去學(xué)校。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不論刮風(fēng)下雨，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點(diǎn)和書(shū)包。
即使來(lái)到了異地，但總會(huì)想著，在清晨，在露水還未消釋的時(shí)候，有一個(gè)少年，騎著一輛黑色的自行車，張望著，等待著什么……
清晨的光輝柔和無(wú)比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準(zhǔn)備。去哪？去遠(yuǎn)行，去做一個(gè)遠(yuǎn)行客。
同時(shí)，我還在尋找著，另一個(gè)在晨光中去遠(yuǎn)行的人。
我等著你，和我一同前進(jìn)的，晨光中的遠(yuǎn)行客。
——后記
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 24
我最難忘的經(jīng)歷是去年暑假的第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行。
那天，我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然問(wèn)我：“想不想出去玩呢？”
“想！”我不假思索地回答道。
“這次是去隨州，三天兩晚�！眿寢屆鎺θ�，不慌不忙地解釋道，“有老師帶隊(duì)，只能小朋友參加，我們家長(zhǎng)并不陪同哦！”
我在心里考慮了一下：這次旅行沒(méi)有爸爸媽媽的束縛，又能結(jié)交到更多的朋友，一定充滿樂(lè)趣。于是，我心花怒放，爽快地一口應(yīng)下。
到了出發(fā)這一天，我背著雙肩包，拎著行李箱，面帶微笑地跟媽媽揮了揮手告別。接著，我邁著喜悅的步伐走上大巴車，開(kāi)始我的隨州之旅。
白天我跟小朋友們玩得可開(kāi)心了，把爸爸媽媽忘到了九霄云外�？墒堑搅送砩希谖覍�(duì)面床鋪的小哥哥偷偷地躲在被子了哭了，因?yàn)樗雼寢屃恕Ｂ?tīng)到他斷斷續(xù)續(xù)的.抽泣聲，我受到感染，也有點(diǎn)兒想媽媽了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。但我想起了臨走前我信誓旦旦地跟媽媽保證：“在隨州要聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的話，不哭不鬧，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”是的，我是小小男子漢，答應(yīng)的事就要說(shuō)到做到，一定要言而有信，這樣想著，一會(huì)兒我就睡著了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，三天就過(guò)去了。離別時(shí)我還有些不舍，我還想多玩幾天呢！不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想：要是爸爸媽媽想我了呢？那我還是早點(diǎn)回家吧！
回到家后，我興高采烈地跟爸爸媽媽講了這次旅行的經(jīng)歷，分享了很多我學(xué)到的書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了！
這真是一次難忘的旅行！
明天我將遠(yuǎn)行優(yōu)秀作文 25
如果，真的有一次一個(gè)人的遠(yuǎn)行的話，我想我會(huì)重游一次壩上草原。有這樣的念頭是因?yàn)樯洗斡瓮鏁r(shí)跟團(tuán)的，玩起來(lái)束手束腳，并留有許些遺憾。
如果重游壩上，我一定會(huì)去重新騎馬。上次去草原時(shí)，我所在的馬隊(duì)性子有點(diǎn)烈，第二匹馬與第三匹馬總是走得快些，將這匹馬的后部包圍，任憑牽馬的人怎么叫都不退。如果重游壩上，我一定選溫順的馬，我才不想再次被“圍攻”。還有，我上次都沒(méi)有單獨(dú)騎馬，這次一定要騎一匹溫順的馬獨(dú)自跑一圈。對(duì)了，我絕對(duì)不能讓馬跑太快，不然，腿部會(huì)因?yàn)閵A著馬而有疼痛感的。
上次游壩上沒(méi)有坐卡丁車，這是個(gè)遺憾。如果重游壩上，我一定要開(kāi)著卡丁車游草原，看風(fēng)景。說(shuō)起車，我想起了之前給我們開(kāi)車的滿族女司機(jī)。她大大咧咧的像個(gè)男人，和別的'男人混在一起打牌，中午喝了酒不能開(kāi)車就趴在越野車上，舉手投足就是個(gè)女漢子。之前我們加了她微信，打算下次來(lái)玩就住她家的旅館。如果重游壩上看，我就住她那，與她談天說(shuō)地體驗(yàn)并融入一下蒙古人的生活。比如說(shuō)做個(gè)牧童，不用上學(xué)，會(huì)說(shuō)普通話就好。早上把羊趕到自家草場(chǎng)，就坐在旁邊，抱著羊羔，從地上拔幾片草葉喂它。傍晚，看著日落將羊趕回。晚上看著于城市狹小天空不同的漫天星辰，體驗(yàn)與大自然相融的生活。
如果重游壩上，我覺(jué)得最重要的就是體驗(yàn)一下蒙古人的生活，我重游壩上的目標(biāo)就應(yīng)該是這個(gè)。什么騎馬、抱羊、喝奶茶，都是在體驗(yàn)他們的生活。
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