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關(guān)于語文教學的一點思考
上周，參加了一場關(guān)于“生活語文”的專題講座及討論活動，來自各位專家的評論，以及主題報告“關(guān)于生活語文的認識”，都留下了較深刻的印象。作為普通語文教師，我對于這樣的專題學習，應該是帶著學習的態(tài)度去參與的，也沒有能力來評頭論足，只能發(fā)一點個人的感慨而已�，F(xiàn)在關(guān)于語文教學，正如有人說的，不管是教育界的，還是普通人，都能來說一兩句，因為語文本來就是很生活化的，誰都學習著，運用著，誰都能說一點，對語文教學來說，也是誰都好評論一番的。而現(xiàn)今的語文教學，還有很多的不盡人意的地方。
就如在語文教學中，很多人標榜了“xx語文”，有的有些意思，有的根本就是為了博得別人的注意罷了。我覺得，應該踏踏實實地以語文教學的規(guī)律，來做好語文教學的工作，而并不在于非得有個什么名稱不可！
現(xiàn)在的主要問題是，語文教學還是跟著應試教育走，為了應付考試，不得不脫離語文教學應該有的實際，來進行教學，這樣，不可能不產(chǎn)生很多的問題出來。學生學語文很累，壓力很大，作業(yè)很多……這些現(xiàn)象根本的原因，不是語文教師為了追求“語文成績”所引發(fā)的嗎？
如果都能以真正的語文教學實效來衡量，放手讓語文老師自己來處理教學，讓學生練一點實實在在的語言基本功，多學習一下葉圣陶先生的語文教學經(jīng)驗，就會多消除一些語文教學的不如意處了。
僅是自己個人陋見，讀到的人見笑了！
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