個人先進(jìn)評選辦法

個人先進(jìn)評選辦法1

　　二0xx年是沈陽xx有限公司邁向成功的一年，在過去的一年里，公司在經(jīng)營管理等方面取得長足的進(jìn)步，這與廣大干部、員工的辛勤努力是分不開的。為此，公司決定，表彰一年來為公司發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。具體評選辦法如下：

　　一、評選目的及原則

　　1、客觀、公正，實(shí)事求是；

　　2、弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神；

　　3、評選務(wù)求與部門、干部、員工所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和給公司帶來的'社會榮譽(yù)緊密聯(lián)系；

　　4、通過表彰先進(jìn)，激勵廣大的干部、員工加倍努力的工作。

　　二、評優(yōu)委員會

　　公司成立評優(yōu)委員會。

　　組長：

　　組員：

　　日常組織工作由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)立

　　一集體獎項(xiàng)

　　1、最佳團(tuán)隊(duì)獎

　　2、最佳服務(wù)獎

　　二個人獎項(xiàng)

　　1、優(yōu)秀干部

　　2、優(yōu)秀員工

　　四、評選范圍及條件

　　一集體獎

　　1、最佳團(tuán)隊(duì)獎

　　評選范圍：公司業(yè)務(wù)部門

　　評選條件：

　　1出色地完成公司下達(dá)的二00四年各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　2為樹立企業(yè)形象、提升產(chǎn)品品牌做出突出貢獻(xiàn)；

　　3工作效率高，工作質(zhì)量好；

　　4部門具有較強(qiáng)的具有無私奉獻(xiàn)精神，風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，有一個良好的溝通渠道；

　　5具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，員工之間有較高的配合意識和協(xié)作精神，能自覺主動與其他部門搞好協(xié)作，受到其他部門好評；

　　6能模范地遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、最佳服務(wù)獎

　　評選范圍：公司職能部門

　　評選條件：

　　1出色地完成公司下達(dá)的二00四年各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　2具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識；

　　3工作效率高，工作質(zhì)量好；

　　4有良好的主動協(xié)作精神，經(jīng)常受到客戶或其他部門的表揚(yáng)。

　　二個人獎項(xiàng)

　　1、優(yōu)秀干部

　　評選范圍：公司中層干部。

　　評選條件：

　　l較好地完成公司下達(dá)的二00四年工作計(jì)劃；

　　2通過完善管理制度，或采取激勵手段，提高整個部門的工作效率，保質(zhì)保量完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　3自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，率先垂范，帶動本部門員工遵章守紀(jì)，在員工中具有較高的威信；

　　4部門具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，有較好的協(xié)作精神；

　　5認(rèn)真做好對下屬員工的培訓(xùn)工作，具有較強(qiáng)的接受新事物的能力，能創(chuàng)造性地完成本職工作。

　　2、優(yōu)秀員工

　　評選范圍：主管及所有員工。

　　評選條件：

　　l為完成本部門二00四年工作計(jì)劃做出突出貢獻(xiàn)；

　　2具有較豐富的專業(yè)知識，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍；

　　3工作效率高，及時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；

　　4具有良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)；

　　5嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，具有較強(qiáng)協(xié)作精神，群眾威信較高。

　　五、評比方法

　　一推薦方式

　　1、先進(jìn)集體、優(yōu)秀干部由公司主管高層領(lǐng)導(dǎo)推薦；

　　2、優(yōu)秀員工人選由各部門推薦；3、先進(jìn)集體和先進(jìn)個人最終由評優(yōu)委員會確定。

　　二評比要求

　　1、各部門在推薦人選時需依據(jù)評比原則，推薦的人選不得超過本部門總?cè)藬?shù)的10%，不足10人的部門可推薦1人；

　　2、推薦人選時，要嚴(yán)格把關(guān)，結(jié)合年終的考核結(jié)果，被推薦人應(yīng)具有先進(jìn)性和說服力；3、事跡材料的內(nèi)容要實(shí)事求是，能以數(shù)據(jù)反映的需以數(shù)據(jù)反映。

　　三上報(bào)時間

　　各部門需于12月6日前將所推薦的候選人事跡材料含電子版上報(bào)公司總經(jīng)辦。

　　六、獎勵方法

　　一對被授予先進(jìn)集體的部門，公司頒發(fā)獎牌，并給予該部門員工適當(dāng)?shù)莫剟睿?/p>

　　二對被授予優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工稱號的先進(jìn)個人，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎勵人民幣20xx元。

個人先進(jìn)評選辦法2

　　為進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教職員工積極工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)，特制訂本辦法。

　　一、評選范圍。

　　在教育、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。

　　二、評選條件。

　　先進(jìn)個人必須政治思想突出，在精神文明建設(shè)中有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一：

　　1、全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業(yè)愛生、學(xué)為人師、行為世范，在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育方面有顯著成績。

　　2、圍繞以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，積極投身課程教材改革和教育教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平和效率。在教學(xué)中起骨干作用，并作出顯著成績。

　　3、有一定的教科研能力，能結(jié)合教育、教學(xué)工作的實(shí)踐開展教育科研，并積極推行和運(yùn)用科研成果，在提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面作出顯著成績。

　　4、具有開拓創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)管理，后勤服務(wù)和學(xué)校管理體制改革及開發(fā)教育資源方面，積極進(jìn)行改革實(shí)踐，并在工作中取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

　　三、評選時間。

　　每二年一次，與評選市、區(qū)先進(jìn)個人同步進(jìn)行。

　　四、評選程序。

　　學(xué)校建立評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)評選工作的透明度。堅(jiān)持把評選條件和評選的'有關(guān)規(guī)定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅(jiān)持走群眾路線，自下而上、擇優(yōu)推薦；堅(jiān)持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結(jié)果”四公開，確保評選工作順序進(jìn)行。

　　五、評選名額及比例。

　　1、名額。

　　先進(jìn)個人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10%（市、區(qū)先進(jìn)的名額由教育局分配）。

　　2、比例。

　　行政人員占總名額數(shù)的15%左右，35歲以下的青年教職工占總名額數(shù)的20%左右。

　　六、獎勵。

　　按照學(xué)�！敖搪毠お剳娃k法”實(shí)施獎勵。

個人先進(jìn)評選辦法3

　　為了開展好學(xué)校教師個人先進(jìn)的推薦評選工作，進(jìn)一步激勵全體教師的工作積極性，有效地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，根據(jù)上級教育部門有關(guān)教師個人先進(jìn)的推薦評選的文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定，擬定元狀二小先進(jìn)個人推薦評選辦法(試行)。

　　一、評選范對象和條件

　　(一)優(yōu)秀教師

　　1.具備相應(yīng)教師資格、教齡在三年以上的在職教師(不包括學(xué)校正副校(園)長和專職從事行政管理人員)。

　　2.為人師表，全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，有效地對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　3.工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有較好的'教育教學(xué)藝術(shù)。

　　4.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

　　(二)優(yōu)秀班主任

　　1.具備相應(yīng)教師資格、從事班主任工作連續(xù)2年或累計(jì)3年以上的現(xiàn)職班主任。

　　2.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生;不斷提高師德修養(yǎng)，以身作則，具有表率作用。

　　3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，努力探索新時期班主任工作特點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，注重心理健康教育，工作效果突出。

　　4.班級管理有計(jì)劃，主題教育活動豐富，所帶班級風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，學(xué)生干部作用突出，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，常規(guī)工作扎實(shí)有序，班級工作表現(xiàn)優(yōu)異或進(jìn)步顯著，獲過校級以上優(yōu)秀班集體稱號。堅(jiān)持家訪，積極與家長保持聯(lián)系，密切配合，共同引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

　　二、先進(jìn)個人考核辦法

　　(一)考核內(nèi)容與量分辦法(主要考核推薦對象本年度業(yè)績，推薦考核材料中可計(jì)分的材料時間一般從本學(xué)年7月1日起至6月30日止，特殊說明除外)

　　1、優(yōu)秀教師(該項(xiàng)累計(jì)為100分)

　　(1)學(xué)校民主測評(20分)

　　在全校范圍內(nèi)開展民主測評，采取差額推薦的方式，分3個檔次計(jì)分。第一檔20分，第二檔19分，第三檔18分。

　　(2)個人素質(zhì)(40分)

　　教育教學(xué)能力教育工作30　(1)名校長省級15分，市級12分，縣級9分;現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)計(jì)4分，中層2分，教研組長1分。(2)先進(jìn)集體的班主任(省級8分、市級4分、縣級2分，學(xué)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級1分)。(3)名師省級15分，市級12分，縣級9分;教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將省級12分、市級9分、縣級6分;學(xué)科骨干省級8分，市級6分，縣級4分;課改之星計(jì)2分。此項(xiàng)按最高一項(xiàng)計(jì)分。(4)教師優(yōu)質(zhì)課、課件制作、基本功競賽等獲國家一等10分，二等6分，三等4分;省一等6分、二等4分、三等2分;市一等4分、二等2分、三等1分;縣一等2分、二等1分、三等0.5分。優(yōu)秀學(xué)生指導(dǎo)師獲獎按上述二分之一計(jì)分(滿分為5分)。此項(xiàng)滿分為10分。(5)承擔(dān)省、市、縣(市、區(qū))公開課每次分別計(jì)4分、2分、1分，此項(xiàng)滿分為5分。(6)被邀到省、市、縣(市、區(qū))做教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹的(教科研員在本級或基層講座不計(jì)分，上示范課按公開課計(jì)分)每次分別計(jì)4、2、1分，此項(xiàng)滿分為5分。

　　教學(xué)工作

　　教科研能力著作、課題研究、論文發(fā)表10　(1)個人教育教學(xué)著作：屬著的計(jì)10分，屬編著的計(jì)5分，屬編的不計(jì)分。(2)獲國家發(fā)明專利一項(xiàng)計(jì)10分。(3)課題研究：承擔(dān)國家級、省、市、縣(市、區(qū))課題(已結(jié)題)研究的負(fù)責(zé)人、執(zhí)筆分別計(jì)4分、3分、2分、1分;獲獎?wù)n題分別計(jì)8、6、5、4分。課題組成員按該課題得分除以合作人數(shù)計(jì)分。(4)論文發(fā)表：發(fā)表在國家刊物(核心期刊)的每篇計(jì)3分、省級2.5分、市級2分。

　　(5)論文、案例評獎級別等次一等二等三等

　　省級643

　　市級432

　　縣級321

　　(3)本年度學(xué)校教育教學(xué)工作業(yè)績考核(20分)

　　對教師的日常教育教學(xué)工作開展考核，具體參照教務(wù)處教育教學(xué)月查和期中檢查的標(biāo)準(zhǔn)給分。

　　(4)行政班子綜合考核(20分)

　　由學(xué)校召開行政會議綜合其師德狀況、平時表現(xiàn)工作態(tài)度等一系列情況綜合給分。

　　2、優(yōu)秀班主任(該項(xiàng)累計(jì)為100分)

　　(1)學(xué)校民主測評(10分)

　　在全校范圍內(nèi)開展民主測評，采取差額推薦的方式，分3個檔次計(jì)分。第一檔10分，第二檔9分，第三檔8分。

　　(2)本年度班主任常規(guī)管理考核(20分)

　　(3)班主任工作業(yè)績考核(50分)

　　1.培養(yǎng)、培訓(xùn)(5分)

　　取得心理健康教育A證加5分，B證加3分，C證加1分。本項(xiàng)最高計(jì)5分。

　　2.示范作用(5分)

　　主題班會觀摩活動課(德育課、心理健康公開課)、講座，市級(含市級)以上每次加5分，區(qū)級每次加3分，校級每次加1分。此項(xiàng)滿分5分。

　　3.班集體建設(shè)(5分)

　　所帶班級衛(wèi)生、紀(jì)律管理等有成效，班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正。在先進(jìn)班集體評選中，獲市級、縣級、校級每次分別加5分、3分、2分。在先進(jìn)團(tuán)支部(社會實(shí)踐先進(jìn)集體、文明班級)等教育行政部門組織的集體項(xiàng)目評比中，市級、區(qū)級、校級每次分別加3分、2分、1分。本項(xiàng)最高計(jì)5分。

　　4.個性學(xué)生培養(yǎng)(8分)

　　所帶班級學(xué)生在教育行政部門組織的德育、文體活動比賽中獲獎，省級、市級、區(qū)級，每一人次分別加3分、2分、1分。本項(xiàng)最高計(jì)分4分。

　　所帶班級學(xué)生獲市級、區(qū)級、校級優(yōu)秀學(xué)生干部(優(yōu)秀學(xué)生)分別加4分、3分、2分，獲得市級、區(qū)級、校級團(tuán)干部(隊(duì)干部)分別加3分、2分、1分。本項(xiàng)最高計(jì)4分。

　　5.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化(5分)

　　對學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理有困惑的學(xué)生轉(zhuǎn)化、幫扶效果好，每轉(zhuǎn)化一成功案例加1分。本項(xiàng)最高計(jì)5分。

　　6.年度考核(4分)

　　年度考核1個優(yōu)職加1分

　　7.特色加分(10分)

　　了解研究學(xué)生,注意學(xué)生動態(tài)，做好工作筆記，主動聯(lián)系學(xué)生家長，開展家訪,有家訪記錄，社區(qū)及各部門溝通協(xié)調(diào)有效。此項(xiàng)滿分5分。

　　班級管理有創(chuàng)新、有特色。如特色班級創(chuàng)建、班級博客建立、家長QQ群等。此項(xiàng)滿分5分。

　　8.論著、論文(4分)

　　正式出版的個人德育專著或合著計(jì)4分;德育論文(案例)發(fā)表在國家、省級、市級刊物的每篇計(jì)3分、2分、1分，在教育行政部門組織的德育論文評比中獲國家、省級、市級、區(qū)級獎勵的每篇次分別計(jì)4分、3分、2分、1分。本項(xiàng)最高計(jì)4分。

　　9.課題(4分)

　　參與省(或國家級)、市、縣(市、區(qū))德育課題(已結(jié)題)研究的主要研究者分別計(jì)4分、3分、2分;參與者分別計(jì)3分、2分、1分。本項(xiàng)最高計(jì)4分。

　　(4)行政班子綜合考核(20分)

　　由學(xué)校召開行政會議綜合其師德狀況、平時表現(xiàn)工作態(tài)度等一系列情況綜合給分。

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