讓我佩服的人作文[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讓我佩服的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓我佩服的人作文 篇1

　　在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無(wú)數(shù)的人們與我們擦肩而過(guò)，又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中，然而在這些魚(yú)群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。

　　常常會(huì)在生活中遇見(jiàn)這樣一類(lèi)人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對(duì)醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛(ài)戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無(wú)情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無(wú)辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳?zhuān)心致志，那么潛心專(zhuān)注，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。

　　醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛(ài)的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的`折磨，看不見(jiàn)生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛(ài)的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對(duì)著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。

　　醫(yī)生們無(wú)論何時(shí)都默默無(wú)私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把無(wú)數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。

　　讓我佩服的人作文 篇2

　　我最佩服的人，她就是董貝寧了，只要她一拿起書(shū)本，就很難把她從書(shū)本里拉出來(lái)了。

　　董貝寧身材不高，扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，別人一看就覺(jué)得像一個(gè)小書(shū)迷。她早上一來(lái)到教室里就開(kāi)始捧起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。中午，里拿的'還是書(shū)。下課時(shí)，她仍然把課桌里的書(shū)拿了出來(lái)，像別人給了他糖似的。晚上，她在睡覺(jué)前又看了一會(huì)兒的書(shū)，在睡覺(jué)的時(shí)候他仍然愛(ài)不釋手的抱著書(shū)。

　　董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次，我們?nèi)�班都出去課外活動(dòng)了，只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面，她還在看書(shū)，。突然，譚一諾走進(jìn)了教室，來(lái)到董貝寧面前，說(shuō)；“董貝，我們出去玩踢毽子吧？”董貝寧沒(méi)有回答，譚一諾想她又到了書(shū)中了，便伸出雙手抓住她的雙臂，搖了幾下，董貝寧才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“干什么啊�！弊T一諾說(shuō)真拿你沒(méi)辦法，我說(shuō)‘我們出去玩踢毽子，好不好？”董貝寧說(shuō)：“不,我要在教室看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。要多看有益的書(shū)�！弊T一諾只好走出教室了。

　　董貝寧看書(shū)的速度很快。還記得這個(gè)星期一，我用了好幾天才看完的一本書(shū)，拿到學(xué)校里借給別人看，終于輪到了董貝寧，我想：不知道董貝寧幾天才看完呢？董貝寧一拿到書(shū)就開(kāi)始看了，第三天早上到了，董貝寧來(lái)到我面前說(shuō):“我看完了，還給你。”我不敢相信，這么快。

　　這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。

　　讓我佩服的人作文 篇3

　　看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨埃�說(shuō)著一句句動(dòng)人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。

　　時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過(guò)生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來(lái)了，那天大家坐在餐桌前有說(shuō)有笑地吃飯，突然，哥哥說(shuō)道：“今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書(shū)來(lái)，你看看喜歡嗎？”我接過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“嗯嗯，謝謝哥哥！”

　　過(guò)完生日后幾天，我坐在書(shū)桌前，迫不及待地拿出書(shū)來(lái)讀其中的一本《奧黛麗·赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊�！罢媸翘�可憐了！”我心里想到。

　　雖然奧黛麗·赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無(wú)聞。到了中年，她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒(méi)有水，沒(méi)有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛(ài)，這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛(ài)他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的`。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！

　　看到最后，我覺(jué)得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！

　　像奧黛麗·赫本這樣的人，值得我敬佩！

　　讓我佩服的人作文 篇4

　　有人敬佩亭亭玉立的演員，有人敬佩為人師表的老師，有人敬佩偉大的科學(xué)家，有人敬佩可我卻敬佩比我小1歲的小表弟。 表弟有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒。把這些臉部的特征合并起來(lái)，就變成了一個(gè)陽(yáng)光的小男孩兒。 寫(xiě)到這里，一定有人會(huì)疑惑地問(wèn)我：“你怎么會(huì)敬佩一個(gè)比你小1歲的人呢？”哈哈，不必著急，待我慢慢向你們解說(shuō)。 一個(gè)星期天，我上我表弟家去玩，剛到他家，舅媽就叫我?guī)退�把垃圾倒掉，我天生就怕臟，可舅媽卻讓我?guī)兔Φ估�圾，我心想：“倒吧，太臟，不倒吧對(duì)不起舅媽?zhuān)�搞得我真是半路上爆胎——進(jìn)退兩難，正在我遲疑的時(shí)候，突然，在一旁寫(xiě)作業(yè)的表弟挺身而出，拍拍胸膛對(duì)我說(shuō)：“老姐，不如讓我來(lái)幫你倒垃圾吧�！薄昂�，給你。”我像見(jiàn)了救星似的連忙把垃圾遞給了表弟，不一會(huì)的功夫，表弟像打了勝仗似的回來(lái)了，我問(wèn)他：“你把垃圾倒了嗎？”“嗯，鄰居的`老奶奶還夸我長(zhǎng)大了。”“呵呵”。我表面是在笑，可是心里卻在埋怨：早知如此，我就去倒了。不過(guò)我還是挺佩服他的。 這就是我的表弟——一個(gè)令我敬佩的人。 （指導(dǎo)老師：蔣棟梁）

　　讓我佩服的人作文 篇5

　　我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。

　　e同學(xué)長(zhǎng)得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來(lái)，大家都很喜歡她。

　　但e同學(xué)最讓我佩服的.，還是她講故事的本領(lǐng)。

　　記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎(jiǎng)�？蒭同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了，一個(gè)接一個(gè)好聽(tīng)的故事也從他們口中流出。我在一旁聽(tīng)著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個(gè)沒(méi)事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿滿地走上臺(tái)，滔滔不絕地講起故事來(lái)：“小老鼠悄悄地走了過(guò)來(lái)，拿起鈴鐺……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。

　　幾天后，比賽結(jié)果下來(lái)了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個(gè)消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。

　　啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！

　　讓我佩服的人作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。

　　她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有理想、目標(biāo)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，很謙虛，他讓我佩服。

　　記得那次體育課，體育老師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)選800米的運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備好了之后。大家站在起跑線上。隨著老師的一聲號(hào)令，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就像一只箭飛了出去。

　　我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，隨后大家跑了起來(lái)。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之后，我們大家都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。

　　我看見(jiàn)他們幾個(gè)還在堅(jiān)持跑，也就咬著牙緊緊地跟著他們。

　　再累，走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。

　　趁轉(zhuǎn)彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的`問(wèn)：我們都跑了三圈了，你不累嗎？。

　　她深深地吸了一口氣，喘著粗氣道：再累也要堅(jiān)持，我的目標(biāo)是終點(diǎn)。

　　她這么一說(shuō)，我被她頑強(qiáng)拼搏的精神所折服。

　　她熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得那一次下課，很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習(xí)。我過(guò)去看了一下：這不是老師布置的那道題嗎？我覺(jué)得很難，就說(shuō)這道題那么難，還要是不寫(xiě)了吧？出去玩

　　她淡淡一笑：再難題，只要認(rèn)真去思考，去做，那就難了喲。過(guò)了一會(huì)兒，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)好，她真的做出那道難題。我打心思佩服她，怎么也想不到這么難的題他都解出來(lái)了，真是天才呀！

　　讓我佩服的人作文 篇7

　　在世界上有許多形形色色的人，其中，有許多令我們?yōu)橹�感�?dòng)的人物。其中，王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣，居然讓我這個(gè)寫(xiě)同學(xué)傳記的人五體投地呢？

　　下面讓我們來(lái)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，王老師，男性，是我們的`班主任。他嚴(yán)而不殘暴，幽默而不失風(fēng)度。他所教的課程是物理，由于帶初一全年級(jí)的課程，所以聞名于全年級(jí)。

　　一次物理課上當(dāng)他講到聲音的特性——次聲波時(shí)，他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的大學(xué)生涯。他在陜西師范大學(xué)上的大學(xué)。一次出去旅游，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)沒(méi)話費(fèi)了，就給自己的舍友發(fā)條消息，讓他幫自己充下話費(fèi)，沒(méi)想到這一過(guò)去就三天。三天后，他的舍友才給他回短信，說(shuō)地震了，沒(méi)有辦法充話費(fèi)。當(dāng)時(shí)他的其中一個(gè)舍友就是被地震所產(chǎn)生的次聲波所影響，暈過(guò)去了，還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方，他們直接就累趴下了。講完故事后，他又趁熱打鐵，告訴我們：“不只是地震才會(huì)產(chǎn)生次聲波。而海嘯，臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難性自然產(chǎn)生的情況都會(huì)產(chǎn)生自次聲波。看來(lái)這些自然情況為人們帶來(lái)了災(zāi)難，真不是個(gè)好東西��！”同學(xué)們聽(tīng)完后哈哈大笑，也順便記住了次聲波的危害，真是一舉雙全��！

　　讓我佩服的人作文 篇8

　　后來(lái)，過(guò)了很久，他那90度的深鞠躬，總會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，他教會(huì)了我如何做人。

　　他有一雙讓女生都十分羨慕的眼睛，像流水般清澈，那柳葉眉就像是畫(huà)上去的一樣，工整而細(xì)致，嘴巴總掛著一副讓人愉悅的微笑，整潔的.衣著，更是讓人過(guò)目不忘，他身上散發(fā)著一種讀書(shū)人的氣質(zhì)，他是我小學(xué)時(shí)的同桌，我喜歡叫他鋒哥。

　　他成績(jī)好得讓人不可思議，不管哪一科，都是第一，并且和第二名差了好幾十分。但他身上最吸引人的，還是他那九十度的深鞠躬。

　　他不論見(jiàn)到哪位老師，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)停下腳步，鞠躬說(shuō)聲“老師好”，見(jiàn)到學(xué)生家長(zhǎng)、校外來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)微笑說(shuō)您好，并鞠躬；每當(dāng)他做錯(cuò)事或冒犯了別人，也會(huì)用90度的鞠躬，表示歉意。這樣的動(dòng)作，日復(fù)一日，年復(fù)一年沒(méi)有停止過(guò)。

　　有一次，我們放學(xué)回家，一個(gè)阿姨拎著一大袋零食，可能是來(lái)找住宿的兒子吧。一不小心，他撞到了那個(gè)阿姨，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，阿姨就破口大罵：“神經(jīng)病啊，看沒(méi)看路啊，現(xiàn)在的學(xué)生都這么沒(méi)禮貌的嗎？”這樣的話讓我聽(tīng)著頭皮發(fā)麻，我轉(zhuǎn)眼看向他，他身上灑滿了牛奶，我扶他起來(lái)，很想去跟那個(gè)阿姨理論，他一把拉住我對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起�！本o接著又是一個(gè)90度的鞠躬，這一次，我真的對(duì)他心生佩服。

　　能和他成為同學(xué)，我感到驕傲，感到自豪，他的教養(yǎng)，讓我發(fā)自內(nèi)心的佩服。

　　讓我佩服的人作文 篇9

　　每個(gè)人都有一個(gè)媽媽?zhuān)�天下每個(gè)媽媽都是勤勞的，我的媽媽也不例外，我媽媽最讓我敬佩的是:勤勞.勇敢.善良。

　　一個(gè)深冬季節(jié)，奶奶突然發(fā)老毛病，臥床不起。而媽媽又在上班，我一個(gè)人獨(dú)自在家里不知道怎么辦，就一直和奶奶說(shuō)話。忽然，媽媽下班回家了，她二話不說(shuō)，立刻從抽屜里拿出藥來(lái)，然后到點(diǎn)熱水，在加點(diǎn)涼水，把奶奶扶起來(lái)，慢慢的把藥喂到奶奶嘴里。然后又到廚房煲了個(gè)雞蛋羹，叫我喂一下奶奶，然后媽媽就出去拿藥，因?yàn)榧依锏乃幉粔蛄�，那時(shí)外面很冷，寒風(fēng)像刀子一樣，那時(shí)，我認(rèn)為媽媽是世界上最勇敢的人。

　　奶奶生病的這些天里，媽媽一直守在奶奶的床邊，還在一邊織毛衣。那夜，我模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在火爐邊織毛衣，我在看看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜一點(diǎn)多了，媽媽看見(jiàn)我醒了，就說(shuō):"我織完毛衣就睡了，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢。"

　　奶奶病好后，媽媽把織好的毛衣給奶奶穿，奶奶的'嘴笑開(kāi)了花。

　　我媽媽是一個(gè)勤勞.勇敢.善良的人。

　　讓我佩服的人作文 篇10

　　佩服的人不一定是偉大的，佩服的人可能是平凡的，而我佩服的人是平凡的爸爸，讓我來(lái)講講吧。

　　佩服理由一：爸爸因?yàn)楣ぷ髟�因，在我五歲時(shí)去北京了，“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通話的感染，讓小小的我就開(kāi)始講普通話，學(xué)語(yǔ)言班，雖然不能象四川話那樣說(shuō)的流暢、自在，而且隨時(shí)要避免說(shuō)錯(cuò)字的結(jié)果，但是，爸爸糾正錯(cuò)誤時(shí)那老虎般的威嚴(yán)勁無(wú)疑是給我?guī)��?lái)了深刻的印象，仿佛爸爸就在身邊呢！

　　佩服理由二：因?yàn)榘职值摹案�班”――電腦太多了，所以便讓其中一個(gè)“跟班”跟上了我。有了電腦之后的感覺(jué)自然不一樣，這臺(tái)電腦在我家讓我痛快的玩了幾個(gè)月后，漸漸的被我冷落了，被放在了角落里。而爸爸總能帶來(lái)“驚喜藥”，因?yàn)榘职滞�意我上網(wǎng)了！天上不能掉餡餅，這個(gè)還是有理由地，一方面是爸爸就可以天天用視頻聊天，這可比打電話方便多了，可問(wèn)題卻接二連三的來(lái)了，本以為又會(huì)心灰意冷，可爸爸卻象個(gè)大救星，每天在我的電腦上弄一番，不過(guò)幾天電腦還真奇跡般的`“煥然一新”了，看著厲害的爸爸，我不禁高興這位厲害的知識(shí)分子的到來(lái)，呵呵！

　　佩服理由三：盡管爸爸很有威嚴(yán)性，可他也有搞笑和可愛(ài)的一面，經(jīng)常和我打成一片，當(dāng)然，我每次都差點(diǎn)“頭破血流”而失敗告終，但是有這樣的爸爸，又有哪個(gè)不喜愛(ài)呢、不羨慕呢？

　　佩服理由四：還在沉思中……

　　我爸爸那可愛(ài)的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩！

　　讓我佩服的人作文 篇11

　　一元錢(qián)能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。

　　那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒(méi)能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。

　　他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛(ài)折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。

　　別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。

　　突然，他的.目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來(lái)是一只蝴蝶從他面前飛過(guò)，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒(méi)有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說(shuō)：“來(lái)啊，快來(lái)抓我�。　彼�也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒(méi)有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開(kāi)心地玩耍了。

　　這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。

　　讓我佩服的人作文 篇12

　　春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。

　　在朦朧的雨中，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車(chē)。在等車(chē)的還有一個(gè)小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的`臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無(wú)神。

　　過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)伴隨著風(fēng)雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車(chē)。由于天氣的緣故吧，車(chē)上只有我們?nèi)齻�(gè)，顯得很空蕩。剛上車(chē)，那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢(qián)的時(shí)候，察覺(jué)自己的錢(qián)包丟了，就問(wèn)我們可不可以先借給點(diǎn)車(chē)錢(qián)，留個(gè)電話，以后再還。

　　接下來(lái)一幕讓我慚愧，那個(gè)小妹妹對(duì)男人說(shuō)：“叔叔，我先借給你吧，如果實(shí)在還不了，就不用還了。”她用那個(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。

　　而我面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒(méi)聽(tīng)到。

　　我們平日雖然嘴上說(shuō)要樂(lè)于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒(méi)有像說(shuō)的那樣做。

　　突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個(gè)小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。

　　在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無(wú)聲息的走過(guò)，我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會(huì)有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！

　　讓我佩服的人作文 篇13

　　嬸娘家有個(gè)小妹妹，只有6歲，是家中的掌上明珠。爺爺奶奶對(duì)她百依百順。妹妹很可愛(ài)但也很聰明，總想得出稀奇古怪的想法。

　　記得那是一個(gè)夏天，天氣悶熱。嬸娘他們上班都不在家，只有奶奶在家。妹妹突然想起冰箱里有了冷飲，想吃，于是她來(lái)到奶奶身邊對(duì)奶奶百般討好地說(shuō)：“好奶奶，天氣這么熱讓我吃一支冷飲嗎？好不好？就一支，我保證只吃一支好不好!奶奶心軟了，同意了。妹妹熟練地打開(kāi)了包裝紙一口，兩口便到肚子里了，可她覺(jué)得不過(guò)癮還想吃，便偷偷摸摸地來(lái)到廚房門(mén)口見(jiàn)奶奶在燒飯，悄悄地打開(kāi)冰箱門(mén)又拿出了一支冷飲，吃完了一支，又一支，慢慢的冷飲變少了，嬸娘下班回到家，天氣太熱了，走到冰箱前，到開(kāi)門(mén)一看，冷飲少了好幾支，連忙問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)只讓妹妹吃了一支，一旁的妹妹連連點(diǎn)頭，嬸娘覺(jué)得這是很奇怪，決定查出真兇。第二天一早，妹妹背上書(shū)包正準(zhǔn)備上學(xué)去，嬸娘攔住了她，要檢查她的.書(shū)包里有沒(méi)有藏冷飲，結(jié)果一無(wú)所獲，讓妹妹出門(mén)了。剛走出家門(mén)，她便從帽子里拿出冷飲邊吃邊說(shuō)：“老媽也真是的，檢查個(gè)書(shū)包這么慢，冷飲都融化了。怎么樣，妹妹聰明吧！

　　直到現(xiàn)在，嬸娘都不知道吃冷飲的真兇是妹妹，大家也千萬(wàn)別告訴我嬸娘哦！

　　讓我佩服的人作文 篇14

　　我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)�她是一位�?yōu)秀的婦聯(lián)干部，今年32歲。她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，白白的皮膚，可漂亮了！

　　媽媽的工作雖然工作特別繁忙，但是對(duì)我非常細(xì)心和關(guān)愛(ài)。有一次，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)鞋架上放了一張紙，我知道這是的留言條，仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽又下鄉(xiāng)了。我做完了作業(yè)，便自已從冰箱里拿出幾塊蛋糕，放在微波爐里加熱，馬馬虎虎地吃完了飯，又看了一會(huì)電視，見(jiàn)無(wú)人回來(lái)就自已睡了。半夜，我從惡夢(mèng)中驚醒，用手一摸，一條折疊著的毛巾，我看到媽媽拿著體溫表，在我面前走來(lái)走去。這一切的一切，我都看在眼里，淚水滴答、滴答地直往下流。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽慈祥的面孔上又多了一條我的額頭上放著皺紋。

　　媽媽還有一顆善良、高尚的心。寒冬的一天，我和媽媽、姑姑一同去上街，看到一位跪著討錢(qián)的小哥哥。姑姑說(shuō)：“咱們不要管他，這一定是在做假�！迸赃叺娜寺�(tīng)了，都走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有媽媽鎮(zhèn)定地站在那里。姑姑幾次拉她走，她都沒(méi)有答應(yīng)。媽媽說(shuō)：“這孩子太可憐了，就算他是受人指使的.，但他的父母一定會(huì)打他的，如果我把錢(qián)給他，他就不會(huì)受到父母的責(zé)罵。如果他沒(méi)有騙我們，我把錢(qián)給了他，他會(huì)看到生存的希望。”說(shuō)完，媽媽從包里拿出來(lái)一張100元的鈔票給了小哥哥。路旁的人見(jiàn)了，都紛紛掏出錢(qián)給小哥哥。

　　��！媽媽?zhuān)�你高尚的品德是我永遠(yuǎn)的驕傲，時(shí)時(shí)催我自新，讓我?jiàn)^發(fā)！

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