高等師范生成就動機取向特點的研究

本文以120名在校大學生為研究對象,分析了高等師范生的成就動機取向的特點.研究結果表明:1、高師生的個我取向成就動機明顯高于社會取向成就動機;2、高師生成就動機取向的性別差異不明顯;3、不同文化背景(城市與農(nóng)村)學生的成就動機取向無明顯差異;4、不同年級學生的成就動機取向無明顯差異.

作 者： 赫云鵬 He Yunpeng   作者單位： 湛江師范學院教育科學學院,湛江,524048  刊 名： 心理科學  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2005 28(3)  分類號： B84  關鍵詞： 師范生   成就動機   個我取向   社會取向  

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