論生物教學中的心理健康教育

當前,我國改革開放進入了一個新的發(fā)展時期.社會的發(fā)展,市場經(jīng)濟的活躍,人才競爭的加劇,生活節(jié)奏的加快,都必然給青少年帶來一定的壓力.同時,中學生所面臨的青春期,是人一生中心理發(fā)展的關鍵時期,人的性格個性將在這一時期定型,而很多的心理障礙也會在這一時期顯露.根據(jù)南寧市教育學會學校心育研究會對我市中小學生心理健康調(diào)查表明,有心理障礙者達20.76%,其中較突出的問題是:自責傾向(占25.24%);過敏傾向(占26.65%);沖動傾向(占1 9.27%).

作 者： 李彬   作者單位： 廣西民族學院附中,530006  刊 名： 社科與經(jīng)濟信息  英文刊名： SOCIAL SCIENCES AND ECONOMIC INFORMATION  年，卷(期)： 2001 ""(8)  分類號：   關鍵詞：  

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