改善大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的教學(xué)思索

隨著CET考試在大學(xué)畢業(yè)生投工作的過(guò)程中發(fā)摔了越來(lái)越重要的角色.非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生們也越來(lái)越重視英語(yǔ)學(xué)習(xí).這對(duì)我們老師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的提高他們英語(yǔ)能力的機(jī)會(huì).也就是要把英語(yǔ)教學(xué)同CET考試相結(jié)合.并且利用現(xiàn)代化手段比如計(jì)算機(jī),教學(xué)軟件,因特網(wǎng)等來(lái)提高我們的教學(xué)效率.

作 者： 譚娟   作者單位： 吉林大學(xué)珠海學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究中心  刊 名： 中小企業(yè)管理與科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)考試   教學(xué)方法   現(xiàn)代化多媒體   教學(xué)效率  

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