對提高高職院校英語教學互動性的幾點思考

本文基于當前高職院校的培養(yǎng)人才的標準,對提高高職院校英語教學課堂互動的必要性進行了闡述,并對如何提高這種互動做了詳細的剖析和探討,提出了自己獨特的見解.

作 者： 張毅芳   作者單位： 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院,外語外貿(mào)學院,廣東,510663  刊 名： 南北橋  英文刊名： SOURTH NORTH BRIDGE  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 高職院校   互動   提高  

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