支架理論在英語寫作教學中的應用

"支架"理論自問世以來,受到語言學界和應用語言學界的極大關注.它不僅具有重大的理論價值,而且在外語教學中具有廣泛的應用價值.本文旨在通過探討"支架"理論在英語寫作教學中的應用,提升教學理念和改進教學方法、教學效果,提高學生的書面表達能力,促進外語教學改革.

作 者： 張國榮   作者單位： 浙江財經學院,浙江,杭州,310012  刊 名： 外語與外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2004 ""(9)  分類號： H319  關鍵詞： "支架"理論   寫作教學   外語教學改革  

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