談英語指示語的語用能力培養(yǎng)

指示語是語用學的一個重要范疇.在大學英語教學中,中國學生使用英語指示語常出現(xiàn)較多的語用失誤,而語境能力的識別、中西方文化差異和指示語語用原則的傳授、語言知識的傳授與語用能力的培養(yǎng)并重,以及利用第二課堂培養(yǎng)語用能力等都是培養(yǎng)指示語語用能力的最佳途徑.

作 者： 古偉霞   作者單位： 賀州學院初等教育系  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(21)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語教學   英語指示語   語用能力  

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