有效培養(yǎng)商務英語專業(yè)學生的語用能力

涉外商務活動中頻繁出現(xiàn)的語用失誤問題從一個側(cè)面反映出我國商務英語教學存在重語言知識傳授,輕語用能力培養(yǎng)的不足.本文從分析語用失誤的概念和成因出發(fā),闡述如何在教學中引導學生避免語用失誤,提高跨文化交際的語用能力.

作 者： 方雪晴   作者單位： 上海電機學院,上海,200240  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H319.3  關鍵詞： 商務英語   教學   語用失誤   語用能力  

【有效培養(yǎng)商務英語專業(yè)學生的語用能力】相關文章：

如何培養(yǎng)高職學生的英語語用能力04-26

英語語用能力培養(yǎng)淺議04-26

商務英語專業(yè)學生英語聽說能力培養(yǎng)初探04-26

語用失誤和跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

加強語用教學與語用能力04-27

言語行為理論視野中的語用能力培養(yǎng)04-27

新課標下有效培養(yǎng)學生閱讀能力的策略04-26

論教改中非英語專業(yè)學生英語聽說能力的培養(yǎng)04-26

在英語專業(yè)基礎英語課程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力04-26

學生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)12-18