論英語(yǔ)課堂導(dǎo)入人文教育的必要性

在我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,長(zhǎng)期以來(lái)相對(duì)重視學(xué)生的語(yǔ)言技能的培養(yǎng);而忽視學(xué)生的人文修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力的同時(shí)也應(yīng)提高其自身的綜合素質(zhì).要想達(dá)到這一目標(biāo),大學(xué)英語(yǔ)課堂必須導(dǎo)入人文教育.

作 者： 常煥輝 Chang Huanhui   作者單位： 宜春學(xué)院,江西,宜春,336000  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   人文教育   人文   "職業(yè)機(jī)器"  

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