語言交際理論對(duì)母語教學(xué)改革的啟示

語言交際理論著眼于學(xué)習(xí)者的交際能力,它對(duì)當(dāng)今語文教育教學(xué)改革具有重要的啟示作用.交際教學(xué)以學(xué)生為中心,并以創(chuàng)造性、智能性、多功能性區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué).交際教學(xué)理論可以對(duì)語文教學(xué)各方面起到優(yōu)化作用.

作 者： 曹保平 CAO Bao-ping   作者單位： 四川外語學(xué)院,中文系,重慶,沙坪壩,400031  刊 名： 四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： SICHUAN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE JOURNAL  年，卷(期)： 2008 18(1)  分類號(hào)： H108  關(guān)鍵詞： 語言交際理論   母語教學(xué)   改革   啟示  

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