在微生物學(xué)課堂討論中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

介紹了作者在微生物學(xué)課堂教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)問題情景,諄諄誘導(dǎo)學(xué)生開拓思維,踴躍討論,從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.

作 者： 裘娟萍 鐘衛(wèi)鴻 汪琨   作者單位： 浙江工業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院,杭州,310032  刊 名： 微生物學(xué)通報(bào)  ISTIC PKU 英文刊名： MICROBIOLOGY  年，卷(期)： 2006 33(1)  分類號(hào)： Q93  關(guān)鍵詞： 微生物學(xué)   課堂討論   創(chuàng)新能力  

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