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播種心靈盛開作文之花
課程標準總目標中提到要求學生在語文學習中,培養(yǎng)愛國主義情感,社會主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣.作文教學在實現(xiàn)這一目標中起重要推動作用.長期以來,筆者一直致力于尊重個性,自主作文,培養(yǎng)學生健全人格方面的研究.通過研究和實踐,發(fā)現(xiàn)作文和學生健全人格之間存在著緊密的聯(lián)系.二者之間存在著正參數(shù)關(guān)系.學生人格健全,人生態(tài)度積極,審美情趣高雅,等因素會直接促進作文的發(fā)展.反之,在作文的教與學的過程中,一些好的做法也能幫助學生形成良好的心理健全的人格.
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