合作學習在微生物學教學中的探索與實踐

合作學習是指促進學生在異質(zhì)小組中彼此互助、共同完成學習任務的教學組織模式.實踐表明,在微生物學教學中采用合作學習教學模式.對激發(fā)學生學習興趣、增強學生參與意識及合作精神、提高學生的創(chuàng)新能力具有積極作用.

作 者： 付瑞敏   作者單位： 河南教育學院,人口與生命科學系,河南,鄭州,450008  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 合作學習   微生物學   參與意識   合作意識   創(chuàng)新精神  

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