淺談無(wú)機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)課創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式

教學(xué)是有目標(biāo)、有計(jì)劃的活動(dòng),教學(xué)的運(yùn)行也需要一定的程序.教學(xué)模式作為教學(xué)活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu),是客觀存在的,一種教學(xué)模式只能體現(xiàn)一定的教學(xué)思想,解決一類的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題.復(fù)習(xí)課是中學(xué)化學(xué)課堂中一類重要的課型,如何在復(fù)習(xí)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,是廣大教師亟待解決的重要問(wèn)題.筆者通過(guò)<中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究與實(shí)驗(yàn)>課題五年以來(lái)的理論研究與實(shí)踐探索,構(gòu)建了中學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)課創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,該模式注重從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā),將課堂教學(xué)程序分解為激發(fā)興趣、明確目標(biāo)、分析類比和運(yùn)用創(chuàng)新四個(gè)步驟,突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體地位,形成學(xué)生主動(dòng)參與、積極協(xié)作、自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)濃厚的創(chuàng)新學(xué)習(xí)氣氛,凸現(xiàn)了新課程改革理念,使課堂復(fù)習(xí)教學(xué)豐富多彩、高質(zhì)高效.

作 者： 諾爾德扎布   作者單位： 呼倫貝爾學(xué)院初等教育分院,內(nèi)蒙古,呼倫貝爾,021000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 無(wú)機(jī)   化學(xué)   復(fù)習(xí)   創(chuàng)新   摸式  

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