關(guān)于結(jié)構(gòu)力學(xué)拓展式課堂教學(xué)的思考

本文結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以實(shí)例為證,從挖掘教材、加強(qiáng)力學(xué)知識(shí)的融合滲透等方面來(lái)提高結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的課堂教學(xué)效果,以進(jìn)一步提高學(xué)生的主動(dòng)研究性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神.

作 者： 張曉萌   作者單位： 長(zhǎng)沙理工大學(xué),湖南·長(zhǎng)沙,410076  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 力學(xué)知識(shí)的融合   滲透   結(jié)構(gòu)力學(xué)   拓展教學(xué)  

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