淺談多媒體技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用

現(xiàn)代多媒體技術(shù)以其實時性、直觀性和交互性的特征,通過聲、像、動畫等學生喜聞樂見的形式,為學生創(chuàng)設(shè)符合其心理特點的教學情境,深得學生的喜愛.它代表了現(xiàn)代教學技術(shù)的主要特點,其優(yōu)勢是傳統(tǒng)教學手段所不能比擬的.因此,作為教師就要很好地把握多媒體及網(wǎng)絡(luò)信息資源這個教學工具,最大限度地為學生傳遞更容易接受的信息,使學生發(fā)揮出更多的聰明才智.

作 者： 郝永康   作者單位： 信陽市第三小學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【淺談多媒體技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

多媒體技術(shù)在安全培訓教學中的應(yīng)用04-27

多媒體在物理教學中的應(yīng)用04-26

淺談GPS技術(shù)在公路測量中的應(yīng)用04-26

多媒體技術(shù)在物理教學中應(yīng)用的心得體會04-25

正確看待多媒體技術(shù)在英語教學中的應(yīng)用04-26

淺析多媒體信息技術(shù)在大學數(shù)學教學中的應(yīng)用04-26

淺談多媒體技術(shù)輔助教學04-26

物理教學中多媒體的應(yīng)用論文11-03

多媒體在英語教學中的應(yīng)用04-27

網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)在英語教學中的應(yīng)用及負面效應(yīng)規(guī)避04-26