淺論Excel在高職英語教學(xué)成績(jī)分析中的應(yīng)用

文章以筆者所在學(xué)院07英語大專班30名學(xué)生為研究對(duì)象,主要關(guān)注學(xué)生入學(xué)來1學(xué)期(2007.9-2008.1)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,利用EXCEL工具,對(duì)高考錄取成績(jī)、期末成績(jī)(主要是專業(yè)課程)、PETS3考試成績(jī)、PETS3培訓(xùn)班成績(jī),進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)分、相關(guān)性分析,結(jié)合其他教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),考查幾個(gè)考試之間是否相關(guān),找出考試結(jié)果與基于學(xué)生表現(xiàn)的預(yù)測(cè)出現(xiàn)偏差的原因,為后續(xù)教育和其他同行提供參考.

作 者： 吳永華   作者單位： 浙江電大長興學(xué)院,浙江,長興,313100  刊 名： 青年文學(xué)家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G632  關(guān)鍵詞： 標(biāo)準(zhǔn)分   相關(guān)   分析   基于   學(xué)生   表現(xiàn)的預(yù)測(cè)   偏差  

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