探討多媒體在《植物造景》教學中的應(yīng)用

<植物造景>課程是一門綜合性較強的課程,是從設(shè)計的科學性和藝術(shù)性兩方面重點講述利用園林設(shè)計要素一植物來創(chuàng)作園林景觀,因此,僅靠傳統(tǒng)的教學方法,難以使抽象的內(nèi)容生動起來,達到預期的教學效果.而多媒體在本課程中的應(yīng)用,使得學生在有限的時間里,通過生動的畫面,全方位感知教學內(nèi)容,提高了教學效率和課堂教學效果.

作 者： 王磊   作者單位： 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院風景園林系,江蘇句容,212400  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G717  關(guān)鍵詞： 植物造景   多媒體課件   教學  

【探討多媒體在《植物造景》教學中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

多媒體在物理教學中的應(yīng)用04-26

多媒體在英語教學中的應(yīng)用04-27

物理教學中多媒體的應(yīng)用論文11-03

多媒體技術(shù)在安全培訓教學中的應(yīng)用04-27

園林植物造景問題研究04-26

Authorware在多媒體英語教學課件中的應(yīng)用04-27

水草造景心得04-25

風險評價在鐵路選線中的應(yīng)用探討04-27

EXCEL在環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用探討04-26

BSRA修正法在測速中的應(yīng)用探討04-26