淺談數(shù)學(xué)建模在工科院校中的發(fā)展

本文較為詳細(xì)地分析了數(shù)學(xué)建模在工科院校中發(fā)展的必要性和充分性,并給出了一些合理的建議.

作 者： 關(guān)洪波 王勝   作者單位： 湖南工學(xué)院基礎(chǔ)課部,湖南·衡陽,421002  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 教學(xué)模型   教學(xué)教學(xué)   開展建模  

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