在物理教學中重視情境的創(chuàng)設

在物理教學中創(chuàng)設學生熟悉、感興趣的物理情境,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,是提高學生課堂效率、優(yōu)化課堂教學的有效手段.以下是本人對此的幾點認識:

作 者： 董曉莉   作者單位： 貴州省遵義市第十六中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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