優(yōu)化高校的公體課教學氣氛促進全民健身發(fā)展

良好的體育課堂教學氣氛,有助于提高學生對體育課的興趣、學習積極主動性,讓學生在歡樂氣氛中進入學習狀態(tài),有助于改善教學集體成員體育知識、技術和技能的認知、操作.從而取得事半功倍的教學效果.使學生養(yǎng)成良好的終生體育的樂趣觀念,促進全民健身.

作 者： 陳麗英   作者單位： 集美大學體育學院,福建,廈門,361021  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 優(yōu)化效應   體育教學氣氛   組織能力   創(chuàng)新能力   體育態(tài)度   全民健身  

【優(yōu)化高校的公體課教學氣氛促進全民健身發(fā)展】相關文章：

優(yōu)化高校校園環(huán)境,促進大學生健康心理的發(fā)展04-29

深化校務公開,促進高校發(fā)展04-28

優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展04-28

全民健身的口號10-26

全民健身口號11-02

做好高校公體教務秘書工作的思考04-29

優(yōu)化教學方法促進學習遷移04-29

全民健身日口號04-22

全民健身日作文04-10

全民健身與奧運同行04-27