如何讓學生對法律類課程更感興趣

法律類課程教學是大學生素質(zhì)教育中的重要組成部?分,是培養(yǎng)基礎扎實、專業(yè)面寬、心理素質(zhì)高和適應能力強的通用人才的重要課程類別之一,因此如何讓學生學好法律課程是教學改革中的一個重要問題.通過改革教學目標、調(diào)整教學內(nèi)容體系、借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗,豐富和完善教學方法等手段,以便培養(yǎng)出更多的真正具有時代特色的優(yōu)秀的具備基本法律知識的通用人才.

作 者： 李斌   作者單位： 廣州大學松田學院,廣東·廣州,511370  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G642  關鍵詞： 法律課程   教學改革   素質(zhì)教育   改革目標  

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