研究型大學本科生科研能力培養(yǎng)

本文分析了我國現(xiàn)行高等教育中存在的重知識傳授,輕能力培養(yǎng)這一現(xiàn)狀,以及研究型大學與普通高等學校相比所具有的教學優(yōu)勢.在此基礎(chǔ)上,從實施綜合培養(yǎng)計劃,加大實踐教學的改革力度和實驗設(shè)施的投入力度,改革現(xiàn)行考試方法,建立激勵和評價機制,加強學術(shù)交流,學術(shù)報告活動五個方面探討了研究型大學本科生科研能力的培養(yǎng)問題.

作 者： 汪文生   作者單位： 中國礦業(yè)大學(北京)管理學院,北京,100083  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G644  關(guān)鍵詞： 研究型大學   本科生   科研能力  

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